关于老师的成语故事

1、(造句)这位工人全身大面积烧伤，生命危在旦夕。

2、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师

3、老牛生怕踩死蚂蚁，连连后退，忙不迭地说：“我认输，我认输！”

4、太史慈赶到都昌城下，趁夜间找机会进入城内，拜见孔融。孔融便派太史慈去找刘备搬救兵。太史慈来到平原，对刘备说：“我与孔融非亲非故，但都是讲道德仁义的人。今管亥暴乱，孔融被围，危在旦夕。您有仁义之名，能救人之急。因此孔融让我冒着生命危险突出重围向您求救。”刘备闻言，恭敬地回答：“孔融知道这人世间有我刘备这个人吗？太看得起我了。”刘备于是立即调遣精兵三千跟随太史慈驰救都昌，黄巾军听说有救兵前来，便四散而去。

5、看着大家，塞翁却摇了摇头，忧虑地说：“不能高兴得太早，这件事很可能会给我们带来灾祸呀！”

6、解释：本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。

7、陆地上最大的动物是什么？对了，是大象。我们今天就来讲一个和大象有关的成语——盲人摸象。

8、有一天杨时拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。

9、(释义)遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

10、蚂蚁想了想，说：“我要撼大树。如果我能撼动大树了，你就要承认我比你的力量大！”

11、汉朝末年(东汉)，北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，宇文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已是在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳(今河南洛阳县。洛阳是历代帝王的陪都，因位于长安之东，称为东都)，当时在洛阳的河南太守，是很负盛名的李元礼，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说：,“我是李太守的亲戚，给我通报一下。”,守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他说：“请问你和我有什么亲戚关系呢？”孔融回答道：“从前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯阳(指老子，老子姓李名耳，字伯阳)有师资之尊(孔子曾向老子请教过关于礼节的问题)，因此，我和你也是世交呀！”当时有很多贺客在座，李氏和他的宾客对孔融的这一番话都很惊奇。其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他随口说道：“小时了了，大未必佳。”聪明的孔融立即反驳地道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来(见“世说新语”)。后来的人便引用这段故事中的两句话，将“小时了了”引成成语，来说明小孩子从小便生性聪明，懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一语，故这句成语的意思便变成了：小时虽然很聪明，一到长大了却未必能够成材的。故表面上虽是赞扬的话，骨子里却是讥诮人、轻蔑人的。所以我们应用时便不能将它来称赞别人，否则将被人误解你有心讥剌、轻视人了。一个小孩子，先天的聪明自然是好的，但若无后天的培养和努力，也会变成一块无用的材料；很多人自恃生性聪明，不肯好好学习，聪明反被聪明误，长大后反会变成最无用之人。

12、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》

13、立雪教育机构创始人，资深图书从业者，爱读书，爱电影，爱画画，沉浸于视听带来的乐趣，并努力把它们分享出来。其风格生动有趣，寓深刻的哲理于妙趣横生的语言之中。

14、醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

15、农夫回家后，将种子种在庭院，它迅速的发芽，短短的几天就长成了一棵外形酷似兔子的大树。农夫的子孙们在这树荫下，一代代传颂着这个美丽又奇妙的故事。成语故事篇6在一个阳光明媚，风和日丽的早晨，梧桐树的叶子在阳光的照耀下，仿佛油的发亮了一般，柳树的树枝，随风飘荡，在某一片叶子下，住着一只蝉。

16、   《吕氏春秋》又名“吕览”，内容包括历史、地理、传记等，共分为八览、六论、十二纪，共计二十六卷。

17、(出处)南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“小时了了，大未必佳。”

18、北宋时期有位画家叫孙知微。专擅长人物画。一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。他用心将图用笔勾好，人物栩栩如生，衣带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。恰好此时有朋友请去他饮酒，他放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：“这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你们画好。”

19、(造句)树林边那高吭的笛声，响遏行云，使人久久难忘。

20、这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。

21、(出处)宋·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”

22、一天晚上，农夫发现兔子不吃也不喝，只是死命的挖洞，越挖越深，足足有五公尺之深，农夫怕兔子出不来，一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光，农夫往里面一望，发现一个藏宝箱，里面有一封信，还有一张破旧的藏宝图。

23、但令蝉意想不到的是，在树枝的最底部有着一只馋嘴的瘦螳螂。螳螂心想：我已经好久都没有吃到食物了，这只肥蝉看的挺顺眼，不如吃了它，好填饱自己的肚子，想着它便露出了自己锋利的爪子。

24、如果你此时正站在围观大象的人群中，听到了四个盲人的对话，你会怎么样呢？你也会哈哈大笑么？当然，他们四个说的话是挺有趣的，但笑过之后，可不要忘记了，走上前去，告诉他们真正的大象是什么样子的。

25、译文：臣听说圣明的君主王候，哪个不是尊师重道的。

26、学生质疑他精通六艺，每天仍是手不释卷，连夜晚都点灯接着白天来读书。结果却遭当权者排挤，不被重用，以致生活困苦不堪。

27、韩愈是唐代著名文人，希望能受朝廷重用，一展抱负与长才。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。《进学解》中，国子先生(韩愈自称)训诲他的学生要勤奋学习，才能有成就。

28、农夫小心的打开那封信，信中写着：“我们的后代，请善待兔子一族。”信尾的署名是农夫的曾曾爷爷。兔子叼起一块石头，在石壁上刻着：“谢谢您们的不杀之恩，我很愿意世世代代的守护您们。”兔子送给农夫一颗种子，便离开了。

29、老人看到这个情形，连忙改口说：“这样吧，我每天早上分别给你们四颗，晚上再给你们三颗，这样总该可以了吧？”

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31、大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的蚂蚁，小心翼翼地直往后退：“我比不过你，你赢了！”

32、    唐朝有个名叫郑谷的人，他从小便聪慧过人，七岁时就会吟诗作对。郑谷在唐昭宗时，曾做都官郎中，这是他一生做的最大的官，后代诗人便称他为“郑都官”。他写过很有名的鹧鸪诗，后人也叫他“郑鹧鸪”。

33、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

34、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

35、一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。

36、上桌时，毛泽东要徐特立坐上席，徐老说：“您是全国人民的主席，应该坐上席。”毛泽东谦让道:“您是主席的老师，更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后，毛泽东还把自己的呢大衣给老师，作送别礼。

37、王稽不耐烦地说：“我是统帅，只知道服从国王的命令，别的事情管不了那么多。”

38、    战国末期，韩国阳翟有个商人，叫吕不韦。他在赵国经商的时候，曾经资助过秦国的落魄王孙异人(后改名子楚，当时被扣押在赵国做人质，处境艰难)吕不韦设法帮助他逃回秦国，叉把爱妾赵姬送给他为妻。子楚继承王位后，便封吕不韦为文信侯，并任命他为秦国的相国。

39、童仁益说着，用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。

40、为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。

41、成语“危在旦夕”本意是指危险就在早晚之间；后来人们常用它来形容危险就在眼前，情况十分紧急。旦夕，早晨到晚上。

42、孙知微从朋友家回来，发现重子手中的瓶子生出一朵莲花，又气又笑地说：“这是谁干的蠢事，若仅仅是画蛇添足倒还罢了，这简直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶，你们给添上莲花，把宝瓶变成了普通装花的瓶，岂不成了天大笑话。”说着，把画撕个粉碎。

43、   历史上这样的故事还有很多。宋代的时候，诗人张咏(号乖崖)曾有诗句“独恨太平无一事，江南闲煞老尚书”。有天萧楚材去拜访他，在桌上见到这句诗，就将“恨"改成了“幸”字。张咏叹服，从此称萧楚材为“一字之师”。

44、出处：西汉戴圣编纂《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

45、农夫和家人将废弃物拿到街上去卖，因此赚了一笔钱，生活获得了一些改善。他们把兔子带出仓库，让他自由的跑跳。兔子每天除了站在高处远望外，还四处挖洞，让农夫十分烦恼。

46、   “一木难支”语出于南朝宋刘义庆《世说新语·任诞》：“元裒如北夏门，拉攞自欲坏，非一木能支。”隋代王通《中说·事君》也说：“大厦(在古代指高大的建筑物)将颠，非一木所支也。”用以比喻个人势单力薄，难以支撑大局。

47、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。程门立雪

48、(释义)形容危险就在眼前。旦夕：早晨和晚上；指很短时间之内。

49、这个故事讲了一个什么道理呢？每个盲人都只摸到了大象的某一部分身体，却以为自己摸到的是全部的大象，只看到了事情的某一方面，却无法了解整体。用来比喻看问题总是以点代面、以偏概全。

50、这时，一阵风吹来，把路边的一棵大树吹得直摇晃。

51、有人说：“你看那水暖星君的神态多么逼真，长髯飘洒，不怒而威。”

52、   《诗经》里有一首诗歌是这样唱的：我怀念的人儿啊！她正在山上采着葛藤，一天不看见她，就好像分离了三个月似的。我怀念的人儿啊！她正在山上采萧草，一天不看见她，就如三个季节那么长啊！我怀念的人儿啊！她正在山上采着艾草，一天没有见面，就好像隔了三年哪！

53、赵王把我招进宫去，问我怎么办？我说只要秦王愿意交出15座城池，我就会把玉璧给他，不交的话我必一定完璧归赵。

54、    故事中相国吕不韦因想要提高自己的身价，巩固自己在秦国的地位，而使三千门客合力完成《吕氏春秋》这部不朽的巨著。据说《吕氏春秋》悬于城门后，诸侯列国的游士们蜂拥而至，却没有一个人能对书上文字加以改动。到底是因为《吕氏春秋》真的字字珠玑，还是人们敬畏吕不韦的威势，没有人敢更动一字呢

55、这个仓库堆放了许多农夫从四处捡来的废弃物，还好这只兔子很乖巧，没有把这个仓库弄得乱七八糟，它总是安静的注视周围的一切。

56、就这样，农夫在树桩旁等了一天又一天，田地里的庄稼都枯死了，他也不关心。不过，从那以后，再也没有兔子撞上那个树桩了。

57、司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。

58、旁边的人看哑巴那副傻傻的样子，也跟着大声喊：“这不是吃的，这是入药用的药材，你不能吃。”俗话说，十聋九哑。也就是说，十个聋子里面有九个是不会说话的。是啊，哑巴怎么听得见呢？但他看到众人阻拦的样子，犟劲又上来了，“哇哇”叫着，仿佛在说：“我偏吃，我偏吃，你们算老几？管得着吗？”众目睽睽之下，哑巴把黄连塞进了嘴里。

59、夏日的午后，就像一个大烤箱。因为家里唯一的电扇故障，农夫全家都热晕了。农夫不得以走到仓库去找其他的电扇，这时他赫然发现，仓库里所有的废弃物全都焕然一新，他不可思议的望着那只兔子，只见它安稳的坐在角落，眼神若有所思。

60、今天我们来说狐狸和老虎，你先闭上眼睛，想象一只眼睛骨碌乱转、神气傲慢的小狐狸，它背后站着一头威风凛凛的大老虎。你猜出了我们今天要说什么成语故事么？

61、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。

62、由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

63、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

64、立雪教育机构创始人，资深图书从业者，爱读书，爱电影，爱画画，沉浸于视听带来的乐趣，并努力把它们分享出来。其风格生动有趣，寓深刻的哲理于妙趣横生的语言之中。

65、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

66、(造句)农忙季节，农民们虽然挥汗如雨，却也不肯停止劳动。

67、有一次，齐王派晏子出使楚国。因为他是一个小矮个儿，所以楚国的门卫想戏弄他，就在大门旁边开了一个小门，让晏子从小门进去。晏子看到这种情况偏偏不进去，他说：“我听说，人有人门，狗有狗洞。出使狗国的人，才从狗洞进去。今天，我是到你们楚国来的，请问楚国是狗国吗？如果楚国不是狗国而是人国，我就应该从大门进去。”楚国的门卫无话可说，只好让他从大门进去。

68、小朋友，你有没有过犯“盲人摸象”错误的经历呢？

69、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师

70、出处：宋·计有功《唐诗纪事》：郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。