初三中考激励霸气诗句

1、     终于明白那段旁白的意义。没有你，我什么都做不了。我最贴心的人，不是父母，而是你。

2、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。——明·吴承恩·西游记

3、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

4、(写作特点)①形象鲜明，主题突出，语言通俗而生动，叙事简洁而完整。②以事实和形象本身来显示诗人的情感倾向，留有丰富的想象余地，让读者自己去作结论。

5、无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。总想赢者必输，不怕输者必赢。(初三中考激励霸气诗句)。

6、四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山景秋晚图，光与色、远景与近景、静态与动态，搭配得恰到好处。

7、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。   我报路长

8、     哦，亲爱的妈妈，那些你给予我的，我都记得，一路上，你让我如此美丽，却又不求回报。如今，你已渐渐无力，你新生的华发，扯得我的心生疼。妈妈，你让我如此美丽，竭尽了你毕生的心血，现在，我们换一换吧，我将用我的力量保护你，伴随你走过中年，老年，我要你同我一样，同我一样美丽！

9、要求①把题目抄写在答题卡上。 ②除诗歌外，文体不限。不少于600字。 ③作品中不得出现真实的校名、地名、人名。 ④表达真情实感。书写工整，卷面整洁。(初三中考激励霸气诗句)。

10、      我们虽身为人，却常常将自己的心放在深海般的黑暗中．短暂的快乐只会使心稍稍上浮些，快乐过后的失落却使心沉得更深．所以，我们每个人都在寻找一盏灯．每个人的灯也许都是不同的，毕竟有人喜欢张扬的橘黄，有人热爱宁静的浅蓝，有人陶醉于华丽，有人倾心于朴素．但我们的目的是相同的：寻找到合适的灯，营造属于自己的精神家园，然后勇敢地走下去，笑着体验完一生一世．

11、(思路点拨)题目为：牵着你的手，重在体现一个心灵对另一个心灵的关心爱护，写作时一定要突出这一点．

12、这是以抒写官军全体将士心愿的方式，表现了诗人坚定的政治立场，这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子的“愚忠”有着本质的区别，“君”这是中央集权的象征，“为君死”即为维护中央集权战死。从这个意义上说，这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。

13、动静结合的手法或以动衬静。二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

14、2019年福建省中考作文及范文：最好的作品

15、请以“感谢______”为题，自选角度，写一篇作文。

16、(诗词赏析)这首词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。

17、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体(反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是：          ，          。

18、译文：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切！

19、　　在那之后的元宵节，我们家都会尽早的去赏灯，免得错过了好位置也错过了元宵节的灯与气氛。

20、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！

21、　　昨天盼望今天，今天盼望明天；历史回顾着过去，更盼望灿烂辉煌的未来。可我相信，只要我们能拥有一颗童心，一颗赤诚的心，盼望就不会抛弃我们，它一定会伸出它的双手，将我们拥入他的怀抱。人就是要有追求，要有目标，而恰巧我们的盼望正是这些追求的萌芽，这些盼望带领着我们走向辉煌！

22、我的讲话完了，谢谢大家！中考誓师词无论走过多少荒芜！初中三年，就是那如水晶球一般的三年！我们那澄澈的心就那么执著而坚定的迎接着风雨的打击！我又该用怎样的语调来讴歌？来诉说？来解释？来道出这如白驹过隙的三年？

23、诚实，朴实，踏实。遇难心不慌，遇易心更细。

24、  青春应该有锐不可当的激情，梦想应该有誓不罢休的坚毅。

25、 妈妈推门进来，手里捧着两个盘子，奇怪地说道：“咦，人呢？不是来请你吃蛋糕的吗？”

26、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！名列前茅是银，日新月异是金。平日从严，高考坦然。

27、要求：可另拟题目。注意内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。书写工整，字数不超过600字。文中不能出现真实校、班、人名。

28、学习不存在捷径，不要神话学习方法，好的学习方法不过是指好的学习习惯。

29、那个水杯很暖很暖，比中午的阳光还要暖，暖到了我的心里。我觉得，我握住的，不是装有100度开水的一个小水杯，而是幸福。那是幸福的热度啊！那种热度，从指间穿过，流向我的手臂，我的躯体，直达我的五脏六腑中，暖得我，想要流泪。

30、   随着林校长朗声宣布“泉州外国语学校洛江校区2021届全体毕业生如期毕业”，同学们纷纷高喊“我们毕业啦！”，此刻，礼炮齐鸣，烟花绽放，这是同学们成熟的启程和青春的绽放。

31、(例文一点评)一棵树，一片花，一女孩，一个微笑，一个感人的瞬间，可谓是“小视角”，是“那一幕”；“捕捉到一个笑的镜头，它很简单，却表达了小姑娘内心的幸福和满足。而我，再一次这样笑时，却有些僵硬，一些东西还是无法释怀。下一次真切而自然的笑大概应该是学会知足的时候吧”，这是你对那一刻的“幸福”的理解与感悟，这是“大切面”。第二段的压抑，没有做作，描写抒情与议论，结合得很完美，为第三段张本，“欲扬先抑”的手法，用得很娴熟！

32、(诗词赏析)这首诗表现了诗人老当益壮、积极进取的人生态度，充满诗人对生活的真切体验，有着一种真挚而浓烈的感情力量。

33、      经常在胡老师的宿舍，还有其他几位东阳老师那里，看到了一些挂着的一种熏制的肉品，我问，“老师，这是什么肉呀？你们人人都有的”，老师说，“这就是我们那里的特产东阳火腿呀！”“原来这个就是火腿呀！那为什么看起来像发了霉的样子？”老师说，“这是正常的现象，不影响吃的。”

34、待螃蟹上桌，我等不及蟹兵蟹将们冷却，就伸手去抓。外公笑着阻止我，然后拿起一只螃蟹，吹了吹，轻轻拗下蟹脚递到我碗里：“螃蟹脚细冷得快，这时候吃最容易啦！”说着，他又去掰蟹壳，找准位置一用劲，满满的蟹黄就溢出了壳儿。雪白杂着金黄的蟹肉落在醋碟子里，好似金丝落雪，条条缕缕勾人馋意。轻咬一口，鲜甜肥美的蟹肉伴着微酸的味道流淌进口中，也涌进心里......

35、  雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！

36、志当存高远。中考激励人拼搏奋斗的诗句操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《知音》刘勰

37、一切，都在意料之中谁有一些中考励志的句子我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

38、       那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。

39、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹《离思》

40、知己知彼，百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

41、感动中国2018年度人物颁奖辞及人物事迹(附视频考点预测)

42、尾联描绘了一个头发花白，稀疏到“不胜簪”地步的诗人形象，透过这一形象，可以想见其内心的凄怆、悲凉，其苍老之态是忧国、伤时、思家所致。

43、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——《读书》

44、  英雄辉煌后终将落幕，青春的故事却不会迎来结局。直面未来有千万种可能，最后回首，青春只不过是一杯苦后有甘的荣罢了。愿你我出走半生，归来仍是青春少年。

45、回避现实的人，未来将更不理想。先知三日，富贵十年。

46、还有朱熹的《劝学》：少年易老学难成一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦阶前梧叶已秋声(劝青少年珍惜光阴刻苦学习)

47、      徜徉书海，醉心音乐，欣赏比赛，学习技能……痴迷其中的那份快乐难以割舍，痴迷其中的那份执著不易改变。

48、(诗词赏析)这首诗以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。

49、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。

50、(2)本题通过材料考查学生的分析、整合、写作、表达能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的毛竹一生最初的五年对其成材起到重要作用，这给了我们生活、学习、工作上的启发，也引发了我们对人的成材、事业的成功、人生的辉煌产生种种联想和思考。写作时可从毛竹、农民和别人三个角度立意，如：由“毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系”可立意为：扎实的基础是成功的关键。由它用五年的时间武装了自己”“默默无闻的它一直都在悄悄壮大它的根系”可以立意为：甘于寂寞乐于平淡不断充实自己，才能创造神话，铸就辉煌。学生任选一点进行立意即可。

51、　　把糯米粉揉成面团，搓成圆球球。这是在做什么？汤圆？No！这是元宵！

52、“这次比赛的冠军是…”顿时，礼堂里掌声一片，我也一起鼓掌，只是这掌声中带着不甘和失落，这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我，参加过多次比赛，取得了许多次好的成绩，可这次比赛失利，是我怎么也没想到的。想起当时的场景，心中不免悲伤，记得那天，比赛结束后，父亲是陪我一路走回家的。一路上，我什么也没有说，父亲也是沉默。到家了，我正打算进屋，父亲突然对我说：“没关系，别灰心！”顿时，心中暖暖的。原来，父亲是爱我的。

53、一碗清汤诗一篇，灶君今日上青天。玉皇若问人间事，乱世文章不值钱。

54、 周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。”的确如此，很多时候我们苦苦追求的幸福，不经意间早已被握在手中，可是我们却浑然不觉。请以《原来幸福就在身边》为题，写一篇作文，不少于600字。

55、(解析)这是一篇半命题作文，前面没有一段提示性的语言，我们只能依据题目来打开思路，但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。

56、(2)本题考查学生的写作能力。本题是半命题作文，写好此题的关键在于补题，即可以补什么，要根据自己所掌握的素材和想要表现的主题将题目补充完整。如可以补词语“亲情”“母爱”“朋友”“家”等，也可以补短语，如“亲情相伴”“朋友相助”“音乐相随”等。接着考虑应该怎么写，用什么样的结构，如何写开头、结尾等。本题的补题非常自由宽泛，学生可结合自己的生活积累，遵循“避生就熟”、“扬长避短”的补题原则，选择自己最熟悉、最擅长写作的内容补充文题。补题后要认真审题，“真好”是关键词，是人物发自内心的赞叹。写作此文时应紧扣“真好”二字，写出横线处所补内容的好处或积极意义，还要运用细节描写，表达出真情实感。

57、“没关系、一切都会好起来的、下次努力……”你那一句句的平常话，有如暖风拂过我的心田，驱散了初中生活的单调与乏味；因为有了你，平凡的日子流溢着多彩的光，如河面上飘逸的油彩——美丽而诗意。