带有目的四字词语

1、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。 复习重点 

2、AABC式：　　芸芸众生　咄咄逼人　头头是道　　津津有味　津津乐道奄奄一息　　念念不忘　空空如也　源源不绝　　姗姗来迟面面相觑　面面俱到　　振振有辞　窃窃私语　息息相关　　喋喋不休　循循善诱　郁郁寡欢　　彬彬有礼　亭亭玉立铮铮铁骨　　飘飘欲仙　夸夸其谈　孜孜以求　　孜孜不倦莘莘学子　跃跃欲试　　井井有条　绰绰有余　楚楚可怜

3、九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云  风云变幻 

4、1目不忍睹——眼睛不忍看，形容景象很凄惨。

5、耳目闭塞——比喻少见寡闻，对于世事状况了解甚少。

6、1巧立名目——变着法定出一些名目来到达某种不正当的目的。

7、带有鸟类名称的成语　　欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里　　一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮　　鹤发童颜鹤立鸡群　　麻雀虽小，五脏俱全　　螳螂捕蝉，黄雀在后

8、1(亦步亦趋)比喻自己没有主张，或为了讨好，事事都顺从别人，跟着人家走。含贬义，易误用为中性词，理解为“追随”“跟随”之意。误例：正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。1(溢美之词)过分赞美的言词。常误用于褒义场合。误例：首映式结束，导演激动地说，观众对这部电影的摄影创意的溢美之词，给了我们极大的肯定和鼓舞，我们一定拍出更好的电影以飨观众。1(因人成事)依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。误例：张先生做这个项目能知己知彼，因人成事，完成得很漂亮。1(应有尽有)应该有的都有。不“应该有的”就不能“尽有”。误例：盗版出版物装了三卡车，从盗版书籍到盗版软件，真是应有尽有。1(应运而生)顺应适当时机出现。不能用于消极事物。误例：改革开放带来了许多新鲜事物，同时一些不良现象也应运而生。1(雨后春笋)比喻新事物大量涌现。是一个褒义词，使用时要注意与语境相符。误例：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。

9、通过前期的教学，班级学生的学习积极性都有了普遍的较高，计划通过期末阶段的复习，让大部分学生学习兴趣、学习积极性进一步提高，语文基础知识的学习较为扎实掌握。为了更好地完成本学期的学习任务，达到课程标准规定的中年级段的教学目标，同时培养了学习技能养成了自主学习的良好习惯，同时也为了能给高年级的语文学习打下良好的基础，使全班学生不论在知识的知识技能方面、过程与方法、语文的情感 态度与价值观方面都能得到全面的提升。  (带有目的四字词语)。

10、说明知事晓理方面：　　循序渐进　日积月累　温故知新　　勤能补拙　笨鸟先飞学无止境　　学海无涯　滴水穿石　发奋图强　　开卷有益

11、píláo(   )     bēicǎn(   )

12、掩耳盗铃 亡羊补牢  惊弓之鸟  杯弓蛇影 

13、(2)认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法，能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。 

14、完整无缺 起死回生 避重就轻头重脚轻 将信将疑 尺短寸长

15、释义:哭也不是，笑也不是。形容处境尴尬，既令人难受又令人发笑

16、例句2:1796年，英国医生爱德华詹纳偶然发现，大多数得过牛痘的挤奶工不会再得天花。为了证明这个发现，他大胆地在一个男孩身上做了实验，幸运的是，实验成功了，世界上的第一支疫苗就这么产生了。但是令人啼笑皆非的是，最初人们非常抗拒他的发明，因为他们相信接种牛痘之后会长出牛角。

17、可以看到近些年来一些国家和地区出现了过度开发世界遗产项目的现象，有的地方把世界遗产视为摇钱树，进行杀鸡取卵式地开发，以致一些项目“申遗”成功之时，就成了遗产遭殃之日。

18、动心怵目——怵目：使人看了感到恐惧。看了使人感到内心恐惧。形容感受很深，震动十分大。

19、(1)起雾了，远处的景物变得模糊起来，雾散后，一切都变得(   )起来。

20、AABB式：　　鬼鬼祟祟　熙熙攘攘　战战兢兢　　兢兢业业　沸沸扬扬林林总总　　支支吾吾　吞吞吐吐　浩浩荡荡　　影影绰绰密密麻麻　疏疏朗朗　　朝朝暮暮　日日夜夜　浑浑噩噩　　风风雨雨　风风火火　堂堂正正　　偷偷摸摸　轰轰烈烈朦朦胧胧　　隐隐约约　迷迷糊糊　心心念念　　挨挨挤挤勤勤恳恳　踉踉跄跄　　原原本本　形形色色　口口声声

21、描写人的品质：　　平易近人　宽宏大度　冰清玉洁　　持之以恒　锲而不舍　废寝忘食　　大义凛然临危不俱　光明磊落　　不屈不挠　鞠躬尽瘁　死而后已

22、  晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。