朱熹的诗句有哪些

1、我先简单介绍一下朱熹吧。朱熹是南宋理学家、思想家、哲学家、诗人。他的《观书有感》、《偶成》这两篇非常著名的说理诗作就出过两句十分流行的名言：“问渠那得清如许，为有源头活水来”、“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。(朱熹的诗句有哪些)。

2、中原佳气郁葱葱，河山壮宫阙。丞相功成千载，映黄流清澈。

3、　　涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。

4、　　少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声

5、　　學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。——朱熹

6、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前悟叶已秋声。——《偶成》

7、《偶题三首》门外青山翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。只看云断成飞雨，不道云从底处来。擘开苍峡吼奔雷，万斛飞泉涌出来。断梗枯槎无泊处，一川寒碧自萦回。步随流水觅溪源，行到源头却...

8、　　勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。

9、却恐阴晴无定度，从教红白一时开。多情蜂蝶早飞来。

10、朱熹所处于的时代正是南宋，而这一时期整个北方都被金国占领，对于南方的文人来说，无时无刻不在思念北国的风光。那在这首诗中，朱熹在开篇的第一二句中，便是点明了主题告诉了世人，他最想要去北方寻觅春色，可是在现实中，他并不可能去北方，毕竟也无法过去。这也使得诗人感伤不已，要知道北方的春天不一样，另外那里还有孔子的故乡，朱熹除了寻觅春色，还有就是去追寻孔子的足迹。

11、朱熹，字晦庵，徽州婺源人。曾任枢密院编修。宋学中四大门派，朱为闽派。朱熹重要著作有《大学中庸章句》、《论语孟子集注》、《诗集传》、《易本义》、《通鉴纲目》等。朱熹精辟犀利的10句话，句子虽短，说尽现实。

12、诗歌叙述诗人外出河边寻春踏青，一眼望去就感觉到处焕然一新。为什么？因为天地间吹开了和煦的东风，东风催得百花齐放，百花为人们捧出了万紫千红的春天。诗人赞美了春天美好的景象，同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”历来也被传为名句。

13、春色欲来时，先散满天风雪。坐使七闽松竹，变珠幢玉节。

14、画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。

15、译文风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

16、睡处林风瑟瑟，觉来山月团团。身心无累久轻安，况有清池凉馆。

17、译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

18、《奉同张敬夫城南二十咏》纳湖诗筒连画卷，坐看复行吟。想像南湖水，秋来几许深。东渚小山幽桂丛，岁暮霭佳色。花落洞庭波，秋风渺何极！咏归桥绿涨平湖水，朱栏跨小桥。舞雩千载事，历历在今...

19、等闲识得东风面：等闲，寻常、随便；识得，感觉到；东风面，春风的面貌及其精神。

20、　　自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。——朱熹

21、9,双峰插云。王洧的《两峰插云》“浮图对立晓崔巍，积翠浮空霁霭迷。试向风凰山上望，南高天近北烟低。”

22、观书亦须从头循序而进，能够浅深难易有所取舍，自然意味详密。

23、“种桃泉上头”，这一句既交代出上游地段有很多桃树，而且一个“种”字，表明并非野生的植物。诗人见多识广，他从桃树的分布和数量上进行区别，可以辨别野生和种植的差别。

24、无论做人，还是为学，朱熹都主张虚怀若谷，反对颐指气使、趾高气扬、好高骛远。“凡事廉恭，不得盛气凌人，自取其辱。”(19)至于文义有疑，众说纷错，则虚心静虑。“欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。”(20)“自敬则人敬之，自慢则人慢之。”(21)“古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。”(22)“虚心顺理，学者当守此四字。”(23)“观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。”“读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。”(24)类似说法，在朱熹著述中，不胜枚举。

25、出自宋·朱熹《活水亭观书有感二首》之一。半亩方塘：这里比喻书籍。书是长方形，所以称为半亩方塘。这半亩大的池塘像明镜一样清澈见底，映照出天光云影是多么美丽。要问它为何总能那样清澈澄明？因为总有活水从源头不断地流到池塘里来呀。诗句借景喻理：人打开书本阅读，各种知识进入人的头脑，从而使头脑充满“活水”，总能畅快、明晰；诗句也表现了作者孜孜不倦、永不停息的学习精神。

26、《陈谏议教子》宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子...

27、3,秋。孙锐的《平湖秋月》“月浸寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹香蓼西风裹，一色湖光万顷秋。”

28、《念奴娇·临风一笑》临风一笑，问群芳谁是，真香纯白。独立无朋，算只有、姑射山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。应笑俗李麤桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。...

29、暮江寒碧萦长路，路长萦碧寒江暮。花坞夕阳斜，斜阳夕坞花。

30、    唐朝和尚的一首诗，侠气极重，连李白杜甫都自叹不如

31、　　与肩挑贸易，勿占便宜见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘娶媳求淑女，毋计厚奁。

32、　　读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

33、译文：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

34、　　讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

35、　　施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女匿怨而用暗箭，祸延子孙。

36、《读书要三到》凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书...

37、《忆秦娥·梅花发》梅花发。寒梢挂着瑶台月。瑶台月。和羹心事，履霜时节。野桥流水声鸣咽。行人立马空愁绝。空愁绝。为谁凝伫，为谁攀折。

38、　　读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

39、《西江月·睡处林风瑟瑟》睡处林风瑟瑟，觉来山月团团。身心无累久轻安，况有清池凉馆。句稳翻嫌白俗，情高却笑郊寒。兰膏元自少陵残，好处金章不换。

40、　　首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时；“泗水滨”点明地点；“寻芳”，点明主题。一句中分三层叙说，特别是以“泗水滨”结穴，是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。