小学生读书感言一句话

1、    我们的大朋友们在4月读书月启动以来，都能积极参加到活动中，每天都能坚持阅读，耐心的做笔记，积极的在群里分享、互动。感受到家长积极向上，认真阅读的态度，体验到家长收获的快乐，提高了每个家庭的素养，给宝贝们树立了认真学习，坚持不懈的好榜样。

2、近日，我读了主任的《做温暖的教育者》一书，这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生动形象，比喻独到精确，提出了许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱，真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。读着这本书，如身临其境，从中进一步理解了教育的内涵，并启迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法，如:“‘格律诗’教育与‘自由诗’教育”、“本地货·家常菜·海鲜味”、“鲜花、干花与塑料花”等等。其中《教师读书的N个理由》《读书的“二为”“三式”》给我的印象特别深，我思索着，对照着，感悟颇多。

3、家长寄语：养成读书的好习惯对每个人来说都至关重要，尤其是学生时代。我每每教育孩子，每天都要坚持读书，不管是寓言故事也好，小说也罢，是孩子心灵上的提升，是眼界上的开阔。

4、39)在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满;在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣;奔驰在操场，享受狂奔的欢愉;遨游在书海，享受文学的乐趣。

5、第二期读书会又开始了，我的心紧张的砰砰直跳，因为我不知道我能不能选上书香家庭。哎，真是的，这个老妈，还让我脱稿，明明这个演讲稿很长，流利的说出来就很不错了，我妈却让我脱稿，这非得让我说话结巴不可！

6、(六年时间，说短不短，说长也不长。在这六年的喜怒哀乐中，我们度过了一生中最快乐的阶段一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。经典语录)

7、它使我有找到了童年的趣事。使我开开心心，平平安安度过我有趣的童年。

8、我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的口号是在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。教育的过程是不停的尝试，探索的过程，在教育孩子的过程中的一些体会和大家分享一下。

9、无精打采、望而生畏、喜怒无常、大模大样、无可奈何

10、而我觉得适合他的书我偶尔也会买下来，在他阅读他喜欢的书籍的时候，或者在他玩的时候，在他旁边静静的打开慢慢的看。有时候他就会好奇的停下手里的事，跑过来看我在干什么干的这么入迷，如果他感兴趣，我就会放下书和他讲讲书里的故事，讲到精彩的地方我就会停下来，当他问我：“后面怎么样了?怎么样了?”的时候我就会告诉他我还没有看到呢。他就会着急的自己拿着书去寻找故事的结尾了。

11、悲伤时，我将它捧在手中，它使我化悲痛为力量，书成了我在漫漫人生旅途中的精神食粮。我经常吮吸着它知识的甘霖，并把痛苦化为这世间人生之路上的精神驱动力。

12、　　书香校园活动之九——读书之星。为鼓励学生以书为友，从小养成爱读书的良好习惯，我校每学期都开展“读书之星”阅读晋级活动。阅读晋级共设12级，每学期晋升一个级别。学校成立晋级领导小组及不同层次的考核小组，依据《市一小阅读晋级手册》对申报晋级的学生进行严格考核，并对晋级通过的学生颁发奖品和证书，大大激发了全校学生阅读兴趣和阅读晋级的热情。(小学生读书感言一句话)。

13、第二种是有知觉的受苦，我们感到撕裂般的痛楚。我们不抱怨、不逃避，全身心的去经历它。让这个压抑、隐藏多年的能量爆发出来，用不批判、不抗拒的态度，在全然的爱和接纳中去经历它。这样的受苦，是走出人生模式，茁壮成长的契机。

14、所以有时听到朋友夸儿子有礼貌讲道理时，我知道那是他读的书在对他产生了影响，是书里人物的榜样潜移默化地在影响了他塑造了他。阅读要读出声，而不只是默看书。

15、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

16、读书是一件有趣的事情，它能让我躁动不安的心情在进入书的世界后变得平静，它能让我跟随着它的情绪变化改变自己的心情。当融入书中时，一切都变成了一种享受。对于书，没有我不喜欢的。世界经典文学，如《柳林风声》，人尽皆知的《365夜故事》，简单线条描绘而成的《失落的一角》，粉色女孩系列《女孩故事》我喜欢，男生系列《恐龙漫画》我也照爱。看书的时间我也是分秒必争，一有空就拿起课外书，就连奶奶帮我梳头的时候，我也要手捧课外书，津津有味地读起来。在我的床头永远放着几本书，睡前品读已经成为我的一种习惯。因为阅读是人生最美的姿态。 

17、《雾都孤儿》查尔斯.狄更斯著 人民文学出版社

18、     爸爸妈妈和我们姐弟俩都是书迷，在我们家随处可见各种书籍。

19、通过这些事我觉得孩子还是爱读书，爱学习的，主是看家长如何去对待，如何去培养良好的习惯。

20、我很受感触，我在家，家里的电视机都被我霸占着看动画片，爷爷奶奶每天想看《江汉风》、我都会把遥控器藏起来，不给爷爷奶奶，很自私的从来不为她们考虑。现在，我改正了，每当爷爷坐到电视跟前我就会把遥控器交给爷爷，陪着爷爷一起看节目。爷爷夸我真是个懂事的好孩子。读书感言篇15我爱读诗，诗让我聪慧。如苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，告诉我：要想认识事物的本质，必须全面把握、冷静分析，才能不被局部现象所迷惑。

21、   《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜一切。

22、《牧羊少年奇幻之旅》保罗.柯艾略著 北京十月文艺出版社

23、粮食补身体，书籍丰富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

24、读书感言：在事情发展不顺利的时候不要放弃，要勇敢的尝试。最后一定能成功。每个人都要保持一颗真挚的童心，要懂得怎样去爱身边的每一个人。

25、凉风习习，可在这个读书会里让我感到了温暖。

26、我是个爱读书的孩子，我觉得读书就是我人生中一大乐趣。有了它，我常常会在知识的海洋里遨游。在那里，我可以变成拥有神奇魔法的小女巫，可以变成长了洁白翅膀的天使，有时还会变成一只笔，在一张张纸上写出美妙的篇章……

27、在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

28、从书中学到的知识，会是我们一生的精神财富，所以说，每当我们读过书后，就会有着非同一般的愉悦感受，因为，我们为收获了知识而开心。快乐。读书感言篇20读书是寂寞的，清茶一杯，孤灯一盏，只有星星垂顾，冷雨相随，清风为伴，飞雪作陪。房间里没有华贵的装饰，因为书籍是最好的老师。

29、第三位同学是邓静涵，我最佩服邓静涵的是那惊人的读书量了，因为我看了邓静涵的PPT，有一个超大的书架，上面摆满了书。邓静涵自信地说，足足有四层的书她都看过，邓静涵眨着她那双聪慧灵动的大眼睛继续说：她呀，从小就让爸爸和妈妈讲故事给她听，不然就睡不着觉，我听到这句话心想：我从小就不爱看书，我可得多读书了。

30、将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的主角来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

31、读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它在潜移默化之中开拓了我的眼界，提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。

32、亲爱的爸爸妈妈们，亲爱的小伙伴们，让我们一起读书吧！

33、书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

34、我是永城市第一小学校长李萍，首先给大家谈一谈阅读对语文学习的影响。语文是一本基础性的学科，它的涉及面很广，对知识点的掌握要求会更多，而阅读能让孩子接触更多的知识，积累丰富的知识内容，可以说，阅读是一种掌握语文知识的途径，更是一种手段，通过阅读获取大量的语文知识，扩充知识量，同时也能提高孩子的阅读能力和理解能力，这样，孩子在学习语文的过程中就会变得更加容易的轻松了。其实，这只是阅读的一部分益处，培养小学生养成良好的阅读习惯，还有很多好处。所谓读万卷书，行万里路，见多识广的人总是具有别样的气质。多读书，书本中的内容以及所蕴含的思想，对孩子的潜在影响就会慢慢体现出来，这就是书本的魅力。常读书，好读书，孩子也会具有别样的气质，这是质的提升。在此，我给二年级的学生推荐了《格林童话》、《木偶奇遇记》、《总有一天会长大》这几部极具童话色彩的课外读本，赢得了一代又一代孩子的喜爱。这些久经流传而魅力不减的童话定会使孩子们感受到阅读经典的乐趣。

35、培根说：“书是治俗、治愚的良方。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”从小就在父母的带动下，利用空余时间阅读了很多作家名著，享受着其中的乐趣！具体的书籍有：《安徒生通话》、《十万个为什么》、《宇宙未接之谜》、《和福尔摩斯一起探索》、《心灵鸡汤》、《成长书》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《皮皮鲁传》……

36、a 不等式：批评不等于训斥；后进生不等于差生；惩戒不等于体罚；学生问题多不等于学生缺点多；对老师有意见不等于不尊重老师。

37、读书感言：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，让我了解了更多知识。

38、平时下课的时候，我经常喜欢在座位上默默地看书，我看过黄蓓佳的《我飞了》《我要做好孩子》《亲亲我的妈妈》，看过张之路的《空箱子》《伤心的实验》，阅读过全套的科学丛书，还阅读过当年明月写的《明朝那些事儿》我最喜欢看黄蓓佳的书了，那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。

39、书是我们家最宝贵的财产，图书馆是我们经常去的地方，看书读报已是我们生活中很重要的一部分。

40、身为教师的我们也是，在与学生交流的时候，都不要说伤人自尊的话。暑假读书感悟心得2读书，能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了教学目标和结果的不确定性;个别化教学决定了教学对象的不确定性;综合性的加大决定了教学内容的不确定;师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性;教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性;……教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。

41、我觉得把学习变成轻松的事，孩子的学习就可以变得轻松愉快！通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里，随机教育很重要，从女儿懂事以来，除了多带她出去游玩开阔见识外，我们带她去得最多的地方就是南海购书中心，我们送给她最多的礼物就是图书，因为我们明白亲子阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。在幼儿期开始，我在为女儿读书时，我会注意读书的语调，注意富有感情地朗读，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。

42、第一种是无知的，无明的受苦。任随潜意识的操控，同时在抱怨、抗拒那份痛苦，这种痛苦不能让我们成长。

43、原来，每一次的活动都是有理论支撑的，读书分享会的形式也是可以多样的，可以静心读，可以自信地说，可以进行表演，可以谈感受......一切的出发点就是爱上语文，爱上阅读，为终生的幸福成长播下快乐的种子。

44、读了这个故事我明白了每个人都不能自作聪明，我不能像画蛇添足的人那样，做无意义的事情。读书感言篇31在白公馆看守所里的牢房里，在重庆歌乐山烈士园的陈列展览中，有一个年龄最小的烈士，宋振中。人们看见了那发黄的纸上‘’非鹿非马‘’的图画，使人仿佛看到一个幼稚而聪明的孩子在狱中学习的情况。我们看见了铁窗下的一张小桌子，使人仿佛看到一个头大身子小的孩子，坐在小桌旁仰望窗外。每一个人都从中感受到历史中的战斗和残酷，都感受自由和幸福的可贵。可惜我们的小萝卜头在九岁时就被杀害了。

45、给我力量的人是杨小萱，她是第一个演讲者都可以落落大方，我为什么要紧张呢？就像赵老师说的一句话：不要只问为什么，应该多问凭什么，所以我要给她画发光的五角星。

46、没有人是为了读书而读数，而是在书中读自己，在书中发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

47、7)看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支!

48、看书和读书的效果不一样，书读出声会增强语感，更会在大声朗读中体会出词句的丰富感情。儿子有一段时间总喜欢默默的看书，且发现他看书的速度很快，这样的看书就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情节。

49、每个周五晚上，我都要和妹妹比赛跑步。我们绕体育馆跑道跑三圈，看谁先跑完，谁就获胜。可奇怪的是，妹妹跑步比我慢，却总能获胜。

50、在心中种下一棵爬山虎，把伤心的事写在叶子上。爬啊爬，那些伤心的泪，渐渐地离我们越来越远。

51、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

52、看一本书、读一篇文、吟一首诗，都会有阅后心得。本学期，学校举行了“读红色经典，写励志心得”活动，学生挑选一本印象深刻的红色经典书目，或是整本书，或是一位英雄，或是一个故事，或是一个片段，把自己的感受写下来，与同学分享，在交流中感受英雄的气概，学习英雄的精神。

53、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反推陈出新！

54、我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众贤挤满，还来不及啃完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成山。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成坍方，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。

55、我很佩服丁丁的聪明机智，我要向他学习。读书感言篇39无书不购书者，是没有追求的庸人；有书不读书者，是舍本逐未的笨汉。只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书时人生“第一乐事”。这时你的内心会冒出无数人曾说过的一句话：“读书好哇，读书真好！”

56、我是一个爱读书的人，走到哪里，手里都会捧着一本书。

57、孩子潘柯旭是新晃县幼儿园大三班的学生，作为一名家长，我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育，能够得到老师的的精心培养。最近给孩子找了一个《狼和小羊》的故事，与他一起阅读，竟然发现孩子能够就着图片把故事给读完，心中甚感欣慰。

58、只要到了周末，书店里总有我的影子。读书，可以让你走通世界各地，读书的好处就在可以让你随心所欲用别人的体验，带你开启一场说走就走的旅行，只要你愿意读书，会让你的人生旅途得到更大的延伸与发展，读书对于我来说就是一种享受。

59、这个故事说明有些事做了不但没好处，反而有坏处。读书感言篇8从前，有个祭祀的人给门客一壶酒，可酒太少了，只够一人喝，一个人提议说：我们画蛇，先画好的喝酒。于是，大家就开始画了。

60、古语说：“书中自有黄金屋，”“书中自有颜如玉。”书可以丰富知识，陶冶性情，启迪智慧。几年来，我已与书结下了永世不灭的情感。因此，朋友，要多读书，为自己的人生添上一片精彩吧！读书感言篇24读书，要有三到：手到、眼到、心到。手到，就是要勤奋，学会做笔记，不要懒，要把精华提取出来。眼到，就是要精准，不要放过任何一个好词、好句。心到，这最重要。读书，要用心体会，用心感悟。在你眼睛扫过的时候，你的心也要一排不差的跟上，去合作。

61、你们“以书为友 以笔为友 以问为友”，树立了我校阅读的典范。我们的校园也已形成了读书明理、好学上进的书香氛围。

62、4月28日上午，从我校阶梯室传来了欢乐的响亮的问答声。原来是我校邀请了儿童文学作家-------梁茸茸老师到校给开展作家校园行活动。梁老师通过大家都喜欢的明星故事，告诉大家明星虽然累，但还每天坚持阅读，最后他们都考上了自己理想的大学，梁老师激励同学们，通过阅读去拓展自己的知识，让自己的爱好成为特长。梁老师还教给大家写“一句话日记”的方法。听了梁老师讲话，孩子们直呼，当作家一点也不难，只要喜欢，认真去做，都可以实现当作家的梦想。

63、我很幸运，虽然经过百转周折，但我的启蒙老师于老师还是把我从一年级送到了六年。在这六年里，我不仅仅学到了很多的文化知识、学习方法、我也学到了很多做人的道理，她的言传身教是我这六年来的收获。

64、现在的我已经六年级了，读的书也上了一个层次，不再像以往读书只读一些简单的带有图画的书了，已经开始读纯文字的书了。以前看书就是为了好玩，读到里面有趣的故事，却从来不去想书中想要表达给我的东西是什么。甚至很小的时候，字认得不全，都是父母读给我们听或者把书中的文字换个简单容易理解的方式给我们说出来。现在随着我逐渐的长大，我越发认识很多字，也能够自己去看一些书了。

65、第二个上台推荐书的人是我，我推荐的是《中国儿童百科全书》，我说的是我那本书里主要讲的什么和一些我们知道或者不知道的动植物等。

66、“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的思想和知识需要一个源头，而这个源头就是书本。

67、读书可以使人奋进，让人变得睿智，可以增长知识，开阔眼界，陶冶情操。一个人不读书，就永远不会进步。

68、为了锻炼和提高学生的口才和思辨能力，活跃校园文化，增强团结、合作、竞争、进取的意识，5月份，我校举行了以“小学生参加课外辅导班是否有利于学生的成长”辩论比赛。本次辩论赛制定了周全的活动方案、比赛规则等，使参赛队员赛前做好了充分的准备。比赛辩题贴切生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题等，辩手们充分列举身边的事例，极具说服力。首先由一辩二辩进行开篇例论，用最精练的语言阐述本方的基本观点、逻辑关键、理论依据等。接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论。再接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论程序设置合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战、正面交锋的舞台，充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动，使得整个辩论赛场精彩粉呈，热闹非凡。

69、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

70、读书不仅拓展了我的视野，而且净化了我的心灵。

71、人都是感性动物，容易受到情绪的影响，但这并不能成为伤人的理由。感情用事，呈一时口舌之快的人，经常会伤到别人而不自知，有时甚至会让自己陷入孤立的境地，因此，无论何时，都要保持理性和冷静，做情绪的主人。

72、“澄朗诗社”向全校师生展示了“少年不负韶华，强国不辱使命”诗歌朗诵

73、从益墨很小的时候就开始教她认字，就是想让她早早地进行阅读。她从幼儿园时期的绘本阅读，到上了小学低年级带拼音的书籍，再到后来的国内外名著、名人传记、传统文学等等阅读各类书籍。

74、 上了小学后，在老师的指引下，我开始了更系统的阅读，经典文学名著、儿童文学、自然科学、音乐美术类书籍进入了我的阅读范围。我沉浸在阅读的世界里感到了无与伦比的快乐。阅读不仅增长了我的知识，还丰富了我的情感，增强了我的想象力。让我懂得了更多的道理。在我成长的路上为我展开了更广阔更远更美好的世界！我爱阅读，书是我一生的好朋友，它陪伴我健康快乐成长！

75、传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。

76、这个故事的主要人物有：丁丁、米卢、阿道克船长、国王、史密斯、阿布达拉、杜邦兄弟、奥里维拉先生。

77、第二期的读书会今天就要开始了，上一期我表现得不好，都没上台演讲，这一期我表现得很棒，我上台演讲后外婆都给我竖起大拇指，到家长发言时，就连我的外婆都演讲，现在应该是我给外婆竖起大拇指了。

78、书给我带来了许多知识，正如歌德所说：读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。我也有所感悟。

79、我喜欢看书，小时候看图书绘本，上了小学以后，买了十万个为什么系列图书，那里面有很多我从来也没有接触过的知识。这学期开始妈妈每个周六上午都会陪我去图书馆，那里面有好多好多书，我喜欢借完书在二楼的自修教室看书，那里桌子很大，也很安静。最近我在看四大名著，是带注音版的，其中我最喜欢看《三国演义》，三国时期很多厉害人物，刘备、曹操、诸葛亮等，层出不穷。我觉得，读书让我看到了另外一个世界，一个新奇的、令人惊喜的世界！

80、读书感言：读书是一种人生的享受，更是一种充满生机、勃发向上的生命精神，谁拥有它谁的生命之花便不会衰落，而读书则是洗涤灵魂、陶冶性情的妙方，生命也因书而美丽。

81、我喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园教师不仅仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又异常快，从此便上了瘾。之后，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到;我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。

82、《红色基因》让我印象最深刻的是《儿童团的“客人”》，它讲述了邓小平爷爷装扮成商贩去检查儿童团的工作情况。儿童团里的团员个个恪尽职守，抵制诱惑，都表现得很好得到了邓小平爷爷的表扬。读这本书时，我时常被书里的故事深深地震撼，幸运不会从天而降，梦想也不会突然成真，作为新时代的好少年，我要牢记“爱国”两字。我们要让自己变得强大，用自己的力量为祖国添砖加瓦。从我做起，从一点一滴小事做起，传承革命先辈的光荣传统为中华之崛起而读书，为中华民族复兴的伟大理想而奋斗！

83、    读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。

84、阅读是认知世界，吸取知识的重要方式。如何使孩子热爱读书，主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯，其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操，充实自己的有意义的事。