劳动的意义和价值作文800字

1、不足之处为“希望与建议”部分相对较弱，个别句子不太通顺。(华南师范大学文学院张玉金)

2、本文开头第一段，交代了三个内容：指出劳动的意义;摆出对劳动的认知偏差;提出本文的论点。第二段，从传统、文化、现实三个角度分析劳动引领人们实现理想的观点;第三段，列举诸多情景与事例，以连续发问的形式引导学生思考劳动者辛勤付出的意义，借此来批驳学生中对于劳动的错误认知。第四五段，引用领导人的话语，号召青年坚定热爱劳动的信念，并发出呼吁，提出希望。整一篇文章，思路清晰，能扣住“热爱劳动”展开议论，立意有一定深度。视野开阔，选材丰富，能结合主题，分析劳动的价值与意义，引导学生对劳动概念本身以及自身对劳动的态度进行思考，并提出希望与建议，基本完成了任务，语言也较为顺畅，有鼓动性，有演讲的现场感。不足之处：建议不够具体;中间三段中的举例在功能上有重复的嫌疑。(广州市执信中学都昌其)(劳动的意义和价值作文800字)。

3、曾经在网上看到，一位妈妈为了教育逃学的儿子，和六岁的儿子一起捡矿泉水瓶子卖。一天的时间，儿子渴了，只能捡水瓶换钱，一个空瓶子一毛钱，一瓶水两块钱。二十个空瓶子，才换来了一瓶水；儿子饿了，还要接着捡瓶子换钱。一天的劳动，不仅让孩子体会到了生活的不容易，也锻炼的他的意志力，小孩子说：“原来生活比上学辛苦多了，我再也不逃学了。”安逸的生活，往往会削弱人的意志力。我们早起上学，有车接车送；天冷了，要暖气；热了，开空调。我们衣来伸手，饭来张口。我们的机体在越来越安逸的环境中，逐渐失去了弹性，失去了韧性。试问，这样的我们，能应对这个风云变幻的时代吗？

4、作者为了追求表达的简练和整饬，个别概括不够准确，个别表述略显生硬。(华南师范大学文学院侯桂新)

5、劳动美不美，我也曾问过自己。我努力地学习，积极参加学校和班级里的劳动，当我看到我优异的成绩单和同学们为我投来赞许的目光时，我心里充满了一丝丝甜意，我不知道这是不是我尝到了劳动的美。

6、　　在学校，自己洗衣服，定期晒洗被子，主动打扫寝室。在家，学习做饭烧菜，整理房间。假期里，有条件的话，找安全可靠的地方，打工挣点零花钱。(劳动的意义和价值作文800字)。

7、同学们洗完手，一一回到自己的座位，此时老师已经把饺子馅和饺子皮准备好了，不等老师说，同学们都已经包了起来。我在家里经常包饺子，熟能生巧，我不一会儿就包了十几个，同时，我向旁边小组瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超过我们呀!门都没有!一会，我们便把饺子皮包完了。“叮玲玲叮玲玲”，第一节就这样消失了。

8、第三天是这样;第四天也是;第无天仍是这样，一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。因为她不会感到疲惫，劳累吗?哦，不是的，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。

9、立意角度自由。题目要求考生谈谈鲁迅的话有何启示意义，考生可以围绕伟大的成绩和辛勤劳动的正比关系，从个人、社会、国家的角度谈劳动的意义；也可以辩证分析劳动和回报的关系，强调一分耕耘一分收获，亦或是站在新青年的角度谈谈如何成为新时代的劳动者，体现考生的主体意识和责任意识；还可以具体谈谈鲁迅这句话在生活、学习、做人或其他方面的人生启示。

10、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

11、今天上午高考语文科目结束后，备受关注的作文题目再次成为焦点！今年的主题是“劳动”。

12、价值取向限制。对于劳动的意义，材料中连用两则名言给予肯定，并指出“热爱劳动是中华民族的优秀传统”。“可是”后的内容是对“现实生活中”“一些不尊重劳动的现象”的否定，考生的价值取向不得与此相悖。

13、世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。而节俭也很重要。对任何事物都得节俭，这样才能够富裕起来。劳动与节俭，结合在一起，用劳动获取了东西而又节俭它，这就是一个很好的品质。

14、回到家，外公倒头就在沙发上睡着，而我一下子成了外婆的小助手，帮助外婆忙前忙后，一会儿洗菜，一会拨玉米子。当外婆把那盘金灿灿、红红的玉米菜端给我，闻着那诱人的香气，感觉身体一下子变得轻松了，有种想飞起来的感觉。吃着自己亲手掰的玉米和一边忙前忙后做出来的饭，味道比平时的香，吃起来板扎的很。

15、五月，漫步在落英缤纷的田野上，呼吸着清新的空气，心情豁然开朗。农民们喜气洋洋的忙着春耕春种，他们微曲的腰像拉满的弓，双手扶犁，躬身前行，双腿因负重而不能直立行走，但他们每一步迈的却很踏实，步伐矫健。在他们的身后，一垅一垅的梯田在不断加宽，孕育着播种的希望。这如诗般健美的劳动场面，瞬间定格在我的脑海，成为我记忆中的永恒。

16、劳动确实是最绚丽的色彩，劳动是青春最靓丽的景色，劳动铸就一切辉煌，中国现在的成就就是人民的劳动成果。

17、家长为了孩子的学习，漠视劳动教育，那么学校对劳动教育课程给予了足够的重视吗？迟到学生会被罚打扫卫生，当劳动成了惩罚的方式之学生怎能不滋生厌恶劳动的心理；劳动异化为休闲娱乐课——菜园参观、水果采摘品尝、手工艺学习、植树节班会、雷锋日的公益活动等等，都被冠以劳动教育课的名义，学生走马观花、浅尝辄止，多了参观体验的轻佻，少了教育树人的厚重。

18、一年四季，迎来送往，出租车不停歇的奔走在城市中，和许多一线户外工作者一样，夏季，也是的哥、的姐们一年当中，最难耐的季节，除了要忍受高温外，夏季易疲劳，也是出租车司机要面对的另一大考验。宋师傅：“每天都这样，现在都好一点了，以前夏利车都没空调，那真的热的够呛，现在你看这车还可以。中午1点到3点，那会人犯困，中午赶紧吃完，人就想休息。我每天中午都没睡觉这习惯，除非就是困得时候，停那里等，休息一会。也没有时间休息，就这样，天天天天。那你没办法啊，对不对。这会有的人吃饭，这会的话，坐车人相对还能多一点，这会就说，你跑到哪都能拉到人。”

19、走到鱼塘边，有的人在池塘中央泥里捞鱼，二伯则和一些人在池塘岸上堆的泥里找着什么。我好奇的过去，池中央抓鱼可以理解，池塘岸上能抓到什么鱼呢?我跑到二伯旁边问：“这是在挖什么啊?”他起身甩甩手上的泥说：“抓黄鳝呢。”我一愕：“黄鳝?那个泥巴里很小一条牙签一样滑不溜秋那个?这还能抓到么?”二伯乐了：“你说的是那个很小泥水道里的小泥鳅吧?黄鳝也有小的，但这个时候基本没有那么小的。”我再愣：“有区别啊?不是别名啥的么?”二伯一指旁边的一个泥堆：“自己抓抓试试就知道能不能抓到，有没有区别了。”

20、劳动创造了人类，劳动创造了美。但劳动又是艰苦的、辛劳的。

21、我十年的人生道路中，参加过许多活动：有国际象棋比赛;有庆一游园活动;有“科技创造未来”游园活动……其中，令我终生难忘的该数题材最为普通的以“我劳动，我快乐”为主题的校园美食节。

22、咱们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但是咱们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，咱们组就完成任务了，又去帮其他的同学。咱们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这但是咱们班付出汗水和艰辛的回报哦!

23、以奋斗之我，奏时代强音。(偏离材料，材料强调劳动和收获的关系。)

24、②分析材料中有些人轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果原因。指出劳动教育在学校、家庭中被弱化、在社会中被淡化，是造成中小学生劳动意识缺乏的根本原因。“唯分数论”，轻视体力劳动不仅是观念错谬，更深远的危害在于它阻隔了一个人的全面发展，年轻人会变为长不大的“巨婴”。考生可以以切身的感受和体验，用鲜活的事例，呼吁全社会传递劳动光荣的观念，高度重视劳动教育，让年轻人均衡发展，以适应竞争激烈的社会。

25、早就听说，现在中小学生都有了一门特殊的必修课——劳动课。并且课程涉及的范围十

26、劳动创造了历史、创造了未来，在五一来临之际，我们将用自己勤劳的双手去创造自己美好的未来!

27、文章的侧重点是相对开放的。可以分析产生“不尊重劳动的现象”以及与材料类似现象的原因，可以质疑、批判“不尊重劳动的现象”以及与此类似的行为，可以从解决问题的层面探讨应如何改变这种社会现象，也可从综合来谈。

28、看着焕然一新的厨房，我喜不自胜，正当我要关灯时，爸爸突然说：“你的手怎么碰成那样了?”我才发现，自己的手已经流了好多血，可依旧满不在乎地说：“没事。”

29、累?也许你会问我干什么啦?嘿嘿!——大!扫!除!

30、有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

31、30多年来，许振超干一行、爱一行、精一行，在工作中练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活，并模范地带出了“王啸飞燕”、“显新穿针”、“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。近年来，他积极响应国家节能减排的号召，组织实施了轮胎吊“油改电”技术改造，填补了这一技术的国际空白，年节约资金3000万元以上，噪音和尾气污染降低近零。他是一位学习型、创新型、充分掌握现代技能的新时期优秀产业工人。他爱岗敬业，不仅自己大胆进行技术创新，练就了高强的本领，还带出了一支“技术精、作风硬、效率高”的优秀团队，创造出世界一流的工作效率，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。

32、妈妈瞪了我一眼，不满的口气：“一天天在家也不学习，除了吃就是睡，把客厅打扫了。”

33、“是谁打扫的呢?”大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。

34、“是劳动者大军用勤劳和智慧托举着我们伟大的中国梦，我是这千千万万劳动者大军中的一员，我坚信有无数的人做得比我更好、更优秀。”这番朴实谦逊的话语出自时代楷模张黎明，他只是国家电网公司的一名普通班长，家里几代都是普通工人。但在从业的30多年里，他始终奋战在电力抢修一线，累计巡线8万多公里，完成故障抢修作业近2万次，被誉为电力抢修的“活地图”。我想，电力抢修的工作或许并不困难，一次抢修所带来的改变或许也十分微弱，但是当这个简单的工作被赋予“8万公里、2万多次”的天文数字时，它才真正做到了聚沙成塔、积水成渊。张黎明，这个普通的电力工人，没有轰轰烈烈、举世闻名的成果，但是在自己平凡的岗位上，敬业地做好每一件事。通过自己几十年如一日的默默坚守，在漫长的岁月里完成了这样不平凡的工作，他创造了自己的价值也真正践行了镌刻在他名字里的那两个字：黎明。黎明出发，点亮万家。这样的劳动需要付出太多的精力，投入太多的热情，怎能不让我们由衷地心生敬意

35、第熟悉命题背景。如何准确把握时代方位、培养考生辩证看待社会发展与问题的能力，从未如此迫切地摆在我们面前。记录时代的表情，把握时代的特质，形成新思路。

36、展现新作为，以冲天干劲激发埋头苦干的奋进精神。任何时候，苦干实干都不过时，是事业成功的“捷径”。翻开劳动模范的故事，脚踏实地的奋斗贯穿始终。比如从零基础开始干铆工、一路铆成了传奇高铁工匠的李学忠，再如迄今攀爬总高度超过200多座珠峰的老电工周红亮，他们的经历告诉我们，任何行当都没有随随便便的成功，成功来自长期摸索的笨功夫。“樱桃好吃树难栽”，中华民族复兴之路，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能走好的，我们需要的是一股子永不松懈的干劲儿。

37、城市街头，商铺林立，车水马龙，一派繁华、欣欣向荣的景象。那是建筑者用钢筋水泥为我们建造了无数的商楼大厦，四通八达的水泥马路，其间所付出的劳动不可畏不艰辛。

38、知识型、技能型、创新型劳动者，是科学技术和工业制造结合的“传动轮”，是自主创新的生力军。拿出逢山开路的闯劲、永不满足的创新精神，未来中国绝不会用别人的昨日来装扮自我的明天。

39、如今的劳动十分轻松，不会受无止境的强迫。所以，我们要珍惜当今社会美好的来之不易!让我们新一代用一砖一瓦再创“美丽商丘”。

40、论点1:青年通过劳动以立身、生存、强悍体格，此乃基础。＝＝＝100字

41、“砰””砰”一阵有序的轰隆声，把我从梦中惊醒，我好奇地一跃而起，朝那声音的源头奔去。来到坝子里，我看见一个木头的大斗，上面围起了一米多高的篷布。有两个戴帽子，穿着长袖长裤的伯伯，两手抓着一把稻子往那个木头里摔打，两个人你一下我一下，发出了有节奏的“砰”“砰”声。稻草上的谷粒“沙”“沙”地打在篷布上，扬起了漫天的灰尘。这时舅公挑着一筐稻子，迈着沉重的脚步走来，我迎上去问道：“我妈妈他们呢?他放下稻子，拿起肩上的毛巾擦了脸的汗水说到，他们都在田里收稻子!”妈妈告诉我稻草的叶子有锯齿，会割伤我们的皮肤，谷子上面也有很多灰，会让皮肤过敏，所以必须要穿厚一点的长袖长裤。我恍然大悟，我也去找长袖衣服穿上，又来到田里。我学着妈妈的样子，两腿分开弓着腰，弯着背，左手一把刀子，右手握着镰刀，使劲向道，割了一个多小时，我的动作熟练了许多。这时的太阳有些毒辣了，看着我们头上斗大的汗水像断线的珍珠似的不断往下落，背上的衣服被汗水打湿了。太阳晒得我的背上火辣辣的疼脸上也是又痒又疼，我有些泄气了，看着妈妈和阿姨们还是在争先恐后不知疲惫的加紧割稻草，我也咬咬牙坚持着，我的腰好酸，腿也痛了，转头看着地上堆起的一个个稻子堆，心里满满的成就，一股自豪感由然而生，这下我又卖力的割起稻子来。

42、我的爷爷，是一个一辈子老实劳动的农民，他喜欢劳动。我四五岁的时候，爷爷喜欢把我放在他的肩头，对我说：你爷爷我一生都在劳动，尊崇的是爱劳动的精神，劳动是我们的根，你不论有多大成就，都别忘记了要爱劳动呦!还会唱起“我们是爱劳动的中国人……”

43、说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”(不简单)!

44、下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午轻松，但是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得非常好。

45、我想，今后我一看到这双皮鞋，就会感到光荣，它让我感受到了劳动的幸福，并懂得了是劳动创造了我们的幸福生活。

46、在春意盎然的三月，不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄向我们走来。

47、或许有的同学会说，学习劳碌，占了许多时间，所以不去劳动。古人云：一屋不扫，何以扫天下？在学习的闲暇时间里，可以去劳动。并不需要去打工，只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生，也算得上是劳动了。