经典美文摘抄及赏析300(76句精选句子)

2023-10-09 10:21:23

经典美文摘抄及赏析300

1、感悟:大自然总能在动中带给我们一种静谧与孤寂之感,天地如此之大,苍茫无边,万物生生不息,放眼望去,整个天地间好像只剩下你一人,用心聆听,大自然自由的声音。

2、? 诗歌鉴赏常考的100个意象,初中生都在埋头背!(附电子版)

3、上天忘了给我翅膀,于是我用梦想飞翔,我的梦想就是我身上隐形的翅膀,它引领着我飞向成功的殿堂。梦想每个人都可以拥有,但并不是每个人都能获得成功。莱特兄弟有梦想,他们希望能将人类送上天空,于是他们制造出了飞机;史蒂芬孙有梦想,他希望能用蒸汽载人行路,于是他制造出了火车;毛泽东有梦想,他希望让中国站起来,于是他用实际行动真的让中国屹立在了世界的东方!他们拥有梦想,他们成功了。(经典美文摘抄及赏析300)。

4、好段:风声水声呜咽声交织成一曲悲壮的歌,我们每个人都听到了自己心碎的声音。现在我躺在冰冷的土地上,可我的心中却无比坦荡。失去双眼的我没能用注满铅的筑琴击中秦王,唯一让我遗憾的是,我到底没能完成你的心愿。我似乎看见鲜血从我的身体里涌出,在地上开出一朵朵绚丽的花,我一点也不会害怕。我想起你几年前应该也是这样倒在同一个地方。我的耳边渐渐响起我最心爱的琴声和你最动情的歌声,还有易水上呼呼的风声

5、  执著是水滴穿石的不懈,执著是夸父追日那不辍的脚步,执著是精卫填海那坚定的信念……

6、教师的读书活动是学校书香校园建设工程中的关键一环。学校每学期开学都要开展教师“读书沙龙”汇报活动,“好书伴君侧,居高声自远”,全体老师纷纷挤时间读书,及时摘要,在读中学,读中教,读中反思,反思中进步,与书为友,童心永存,成为学生阅读的引领者。

7、在桥上,桥下,篾箩里,是活鲜鲜的鲋鱼,刀鱼,鳜鱼;

8、当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。

9、? (中考语文)初中语文古诗文理解性默写50题,期末复习必备!

10、“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。(经典美文摘抄及赏析300)。

11、初中语文课外文言文阅读必考点及答题技巧,高分必备!

12、每学期8个单元,全年16个单元预习课程,包含对统编版语文课文的正音朗读、背景知识拓展、生词释义,培养孩子课前预习好习惯,知识掌握更清晰牢固。

13、中秋的时候,师父把草子买回来了,给了小和尚,说:“去吧,把草子撒在地上。”小和尚高兴地说:“草子撒上了,地上就能长出绿油油的青草了!”

14、通过上述三大训练,能够满足孩子日常不间断的练笔,增强输入内容的记忆。

15、在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。”你说着,用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此,在深秋晚风中,用一种辉煌的告别方式,来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄力量。零落成泥,不奢求什么回报,它只是记住了大地对它的哺育,也渴望用自己的生命予以报答,也许正因为如此,叶子才得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……

16、  人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。"浮生若梦","人生几何",从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;"青山依旧在,几度夕阳红",与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。

17、每学期开学,老师就分年级为学生准备了一期的“一诗一文”背诵资料,每周在老师的指导下背诵,真正将古诗文、经典诵读落到实处。

18、在阅读输入环节,豆神学习法APP(原诸葛学堂APP更名)提供了两大板块学习内容:多读书、校内课文预习导读,帮助孩子们做好语文输入。

19、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放,指引我们在挫折中也应豪情不灭;“杨柳岸,晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约,给人别样的唯美浪漫的风情;“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今,他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹,现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩;吴道子的工笔,齐白石的水墨,更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞!

20、?初中语文30个文学文化小知识,很多考点都在这里!

21、   培养“健康、智慧、高雅”的田东学子,是田东小学确立的育人目标。根据学校省级书香校园的办学特色,结合各年段学生的兴趣特点,田东小学开展了多层次、多种类的“书香田东”系列读书活动。如学生积极参与的“诗词闯关”诵读活动。全校每个学生以《小学生必背古诗词75首》为素材,开展了“诗词闯关”诵读活动。每个班级利用晨读、午读等时间开展诗词诵读,逐渐实现由量的积累向质的转变,形成较深厚的诗文素养;携手盐田区图书馆开展“小桔灯”阅读活动,先后进行了成长阅读、分享阅读、经典阅读等活动,有效地整合了社区资源,其中最为同学们喜欢的“故事妈妈进校园”活动,让孩子们在亲子阅读中快乐学习,愉快成长,同时有效地推动了学校书香校园的建设;各班还利用寒暑假开展形式多样的主题阅读活动,鼓励学生多形式记录、展示自己的阅读体会,充分利用网络平台,定期分享阅读体会,成为假期里每个学生积极参与、家长交口称赞的特色活动。

22、初二:摘抄美文与赏析、写作结合。主要摘抄300—400字的美文,要求定主题,一定要有赏析,第一学期赏析为100—200字,第二学期赏析为300字,每年递增,促进学生思考,形成自己独到的见解。有时摘抄一段有突出技巧的美文后,要求马上进行仿写。  

23、感悟:人与人的交往,是要隔着纱帘的,因为绝对的交心是会受伤的,君子之交淡如水,保持一份浅浅的疏离,才是最舒适和最安全的。

24、通江县第二小学以“习传统文化,建书香校园”为办学特色,坚持师生共读、亲子阅读、少年夜读等活动,推动全民阅读;常态坚持每期一赛、一讲、一辩,每周一读、一记、一授,培养师生强烈的读书兴趣和阅读习惯,让阅读成为孩子的终生信仰。

25、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗?——“举头望明月,低头思故乡。”

26、豆神学习法APP之积累(美文摘抄)模块示意图

27、? 《典籍里的中国》10集完整版在线观看链接+写作素材整理

28、? 初中语文20段满分作文结尾,语文老师忍不住给高分!

29、感悟:柔是立身之本,低头不去与人争斗,不去争名夺利,选择功成身退,他们是明智的,他们的低头成就了历史上鼎鼎大名的陶朱公和伟大的解放者。有的时候,锋芒毕露会惹来灾祸,须知木秀于林,风必摧之。

30、   正因为生活学习在田东小学这芬芳的书香校园,李姿锐同学一路与书为伴,在阅读中快乐成长,也收获了甜美的果实。“静对好书成乐趣,闲看云雾会天机”。

31、开设南通市级公开课十多节,参加“南通市停课不停学”公益课堂录课3节。

32、  这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。"簌簌"的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。"神秘的美感"写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。

33、  但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树。

34、?初中语文70组易混淆词语,背会考试少丢20分!

35、感悟:有些人似乎从来只能隐没于人群,因为他们不够优秀,掌声和喝彩也不会为他们而停留。但是他们心底却有一份不低头的倔强,即使落寞,即使忧伤,也会相信自己,活出属于自己的精彩。

36、守住一颗宁静的心,你会由衷的感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩?

37、亲爱的自然,你给予了我快乐。我有你,我快乐。

38、但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓,

39、“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

40、好段:红红的荆条花、蒲草、怪柳,依次展现在眼前,乱花迷人,朦胧凄迷。雄阔的河口,翻卷的乱云,当然还有飞扬的芦花,仿佛是遥远的.迷醉,我想,这才是真正自由的阅读。站在弥散着野性的黄河口边,寂寞也成了一道风景,寥落也升华成一种境界,也许,败落的土地有时恰恰是最富诗意的生活叙事,“蒹葭苍苍风剪剪,濯素手,看鲜妍,西风吹梦,越女曼舞莫邪剑”,这应该是阴柔与健壮相互交织的原始美,也是人性与自然的极端和谐,在这里,人与土地互相解读,生动而辉煌。

41、如何表现自己,则必须是通过写作和表达。在这一板块,我们也为孩子提供了两大板块内容。

42、豆神学习法APP之运用(词语填词)模块示意图

43、1-9年级秋季和春季每学期各8节语文同步知识精讲直播课,全年16节。

44、统编版语文7-9年级名师公开课(视频+课件+教案)

45、看完解析再完成会员专属每周主题练笔训练,让孩子从照猫画虎的不断仿写中,逐步爱上写作。

46、初中语文部分分板块讲解——现代文阅读、名著阅读、文言文阅读。相同类型的篇章集中讲解,培养孩子举一反三的能力,便于复习回顾,为中考打下良好铺垫。

47、只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛的脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

48、感悟:人是群居的动物,每个人都会感到孤独,都会想要找个人陪伴自己。但是一旦靠得太近,把脆弱的部分都袒露给别人,那必然会受到伤害。爱的越深,付出得越多,伤得也就越重。保持一点距离,淡淡的暖,不会受伤。

49、在积累环节,强调的是要将阅读环节的所有输入定期有序整理。将那些孩子认为有趣、有料的见闻和感受想法整理成自己的语文学习素材库。

50、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,骠悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒,辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

51、  赏析:这段描写日出的文段从色,行,动作,光亮上对朝阳出海进行了描写,抓住了朝阳红而不亮,逐步上升,升起的比较缓慢的特点,描写细致,文笔独到,把朝阳写的可爱富有人的动作,表情乃至感情,而在对朝阳升起过程的描写中也表现出了作者的心情也是随着朝阳升起而改变的时而兴奋,时而心急,最后也像升起的太阳一样如释重负,本段对朝阳进行了直接的描写,而最后也用到了对比和反衬,写到周边云彩的变化,从而更加突出了朝阳的特点,使得文段不显拘谨,富有变化。

52、  赏析:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种有余;舍弃也不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有。

53、☞中考复习  | 中考模拟卷 | ☞ 2021中考试卷

54、让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。

55、通江二小将阅读课排进课程表,周一至周每班都有一节专门的阅读课,在这一节课上,我们的老师或是与学生共读一本书,或是指导学生阅读一本书,或是与学生共同赏析一本书,为学生有效的阅读提供了有力保障。

56、? (合集)各地区部编版初中语文7-9年级上册期中试卷26套+期中复习PPT课件|可下载打印

57、感悟:小人物看似渺小而卑微,生活在城市的边缘,为五斗米而奋斗抗争着残酷的世界,独自吞咽下伤痛和苦楚。可是尽管无人知晓,但他们依然坚守那卑微背后的执着梦想,他们是城市蛰伏着的微光。

58、人人皆骂着嚷着,带了包袱、铺盖、米缸,从梯子上进城里去,水退时方又从城门口出城。

59、感恩折射出的,是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多:“虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题,您做了很多伤害我的事,可我依然感谢您,谢谢您教我音乐,也谢谢您最终把女儿嫁给我。”是的,感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩,既为感恩本身,也为他人曾经给过的真挚。

60、天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

61、感悟:我们活着是为了自己的追求与信念,也许我们普通,但我们可以活得自我,坚定而执着地朝人生的方向前行,这就是最真实美丽的人生。

62、片段训练写什么?我在教学中主要是采用体验式作文的方法,抓住生活中的契机,丰富写作素材,比如这个特殊的寒假,我先后布置孩子们写了这样一些片段:描写自己居家生活的独特感受;抒发对校园生活的想念;阅读我推荐的网络资料,表达对心中的偶像的认识;观察开学前一天家人和我一起准备开学用品,捕捉一个细节进行描写。通过这些片段练习,学生的生活素材逐渐丰富,作文就不会变成“榨文”。

63、  人生道路上,如果让我们选择一位同行者,那么就选择执著吧,与执著同行,就如在沙漠中与骆驼为伴,定能在茫茫沙海尽头寻找美丽的绿洲。

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67、主题:表达了对友人的同情和关切之情,同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。

68、独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

69、草子撒上了,飞来了许多麻雀,在地上专挑饱满的草子吃,小和尚看见了,惊慌地说:“不好了,草子都被小鸟吃了,这下完了,明年这片地就没有小草了!”

70、颈联“海日生残夜,江春入旧年”,蕴含新事物孕于旧事物解体之时的哲理,表达作者乐观向上,积极进取的精神。(名句——诗苑奇葩,艳丽千秋。)

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73、叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。

74、? (文言文)初中语文文言文分篇目考点整理

75、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。

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