窸窸窣窣造句

1、这是2月2日的龙游县行政服务中心，民安救援中心的队员们正义务在这开展消毒工作，他们全副武装，手持喷抢、背着喷壶，穿梭在服务中心大楼的每一个角落。

2、____________________________(窸窸窣窣造句)。

3、    相信一句话，只有想不到，没有做不到。

4、示例：凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。

5、不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假：凭借；依靠。

6、此处，本人对古建专业名词不敢妄言，特摘录几句网上资料：(窸窸窣窣造句)。

7、 _________________________________

8、这一日，玉帝驾祥云到了天竺国外郡金平府地界，远远地便看见东北方青龙山云雾缭绕。于是，玉帝按下云头，倏忽落地。哪曾想到，这一念之间，便将自己送入一重考验之中。

9、妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?(4分)

10、 你是听到了窸窸窣窣的落叶声码？是高贵的灵魂在歌唱吗？还是想用手去抚摸那些可爱而可悲的听众？

11、孟有田来到破庙，发现耳房里还点着松明子，老赵头叮叮当当不知道在干些什么，还哼哼呀呀的唱着小曲。

12、l找到最近将过生日的家人，鼓励孩子将今天制作的卡片赠予他；

13、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。

14、估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。

15、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？

16、部编版六年级语文上册第二单元知识点填空(附答案)，可下载复习

17、这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

18、煌煌正殿便是文殊殿了，殿内的雕塑和壁画做工精美，色彩艳丽，禅宗故事情景或佛家人物神情各异，栩栩如生。

19、类似的词语:清清爽爽 轻轻松松  风风火火  冷冷清清  纷纷扬扬  浩浩荡荡

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21、原文：容容熙熙，皆为利谋；熙熙攘攘，皆为利往。

22、这里的liánɡshi(  )和shūcài(  )产量非常高。

23、    吃完饭，我暗暗琢磨，得想个什么办法缓和一下紧张的气氛才行。眼珠一转，计上心来，我从房间拿出一把尺子，走到妈妈的跟前，一本正经地量了量她的耳朵，然后我故作惊讶道：“哎呀呀，妈妈的耳朵足有九厘米长，可以和两耳垂肩的刘备媲美了，妈妈可真是有福气啊！”爸爸憋不住，“噗嗤”一下笑出了声，再看看妈妈，她还是绷着脸，一句话也不说。

24、“朵朵秋云送出一行南飞的秋雁，侯鸟的翅膀是季节的风向仪，带着北方绿色的眷恋。”

25、今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我(     )。

26、    评奖要及时，面广人多场面越热烈越好。天天公布星数，一周颁奖一次，全组上来领奖，记得我们班第一次评比结果，七组里有五组同学是获得优质日记称号的，真是不容易。

27、西瓜圆圆的，它的皮有的花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽，咬一口甜甜的。

28、扎：zā(包扎)zhā(扎针)zhá(挣扎)

29、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

30、“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。(  )

31、造句：你是听到了窸窸窣窣的落叶声码？是高贵的灵魂在歌唱吗？还是想用手去抚摸那些可爱而可悲的听众？

32、看他一副鬼鬼祟祟的样子，不知道又在打什么坏主意，真叫人担心!

33、适用范围:本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。

34、《鲸》一文常考查某些句子运用了什么说明方法,具体介绍了鲸的哪些特点等。

35、(造句)：阔别多年，老人又鬼使神差般地回个熟悉的地方。

36、阅读方法这篇文章以情感变化为线索,从最早对放风筝的嫌恶,到最后反思后的沉重,使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感情变化读出作者的内心。

37、“谢谢你！”灰毛长尾鼠还是钻个不停，“我钻过三山五岳，铜墙铁壁，怎么会错呢？”

38、从“虽然不是百鸟朝凤，十鸟朝凤大概还是有的”这句话，我体会到柳笛声音美妙动听，朗读时，要读出(   )的语气。(1分)

39、六年级英语上册《综合测试试卷》(附听力及答案)

40、    分享习作中的几句话，是我们班孩子的“狂人狂语”,循环习作的魅力由此可见一斑。

41、话说自从盘古开天、女娲造人以后，三界文化不断繁荣，成语渐渐增多。不知过了多少年月，三界莫名其妙地得了成语造句之顽疾。各路神仙日夜诊治，然而毫无成效。于是，玉皇大帝闭关2016天，查阅三界医书，寻找千年古方，终于撰成一部《玉帝造句大法》。三界传闻，得此秘籍者，便能得成语造句之精髓。好在玉帝念及人间疾苦，将此秘籍重要章节流传于世，用以治疗成语造句之疾。

42、垂(   )丧(   )      大惊(   )(   )

43、名句改编部分，我选了4个句子，请同学们在每个句子前写上改编的主题以及当天日期，方便同学们往前对照。字词延伸的部分，30个词语中挑4个词语造句。

44、这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

45、咿咿呀呀疑疑惑惑意意似似意意思思殷殷勤勤殷殷田田殷殷屯屯隐隐绰绰隐隐约约营营苟苟营营逐逐影影绰绰庸庸碌碌优优简简悠悠荡荡悠悠忽忽悠悠扬扬油油腻腻鱼鱼雅雅郁郁苍苍郁郁沉沉郁郁葱葱郁郁累累郁郁芊芊郁郁青青元元本本原原本本原原委委源源本本怨怨哀哀怨怨焦焦岳岳磊磊岳岳荦荦晕晕沉沉晕晕乎乎晕晕忽忽咋咋唬唬仔仔细细扎扎实实詹詹炎炎

46、(1)量力而为: __________________

47、第2自然段主要写了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔藓、草、蔬莱等植物，以及小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物。通过描写这些动植物在夏季的快速生长，突出了生物在夏天里飞快生长的状态。

48、④大人们不反对孩子吹柳笛，在他们听来，柳笛有一种特殊的韵味，能唤起许多记忆和感慨。有人说：“又一年！”有人说：“日子过得真快。柳笛一响，才知道我们已经老了！”不用说，人们对声音是有记忆的，柳笛的声音在他们心上留下了记号，一触到记号，往事就回来了。正可谓“柳笛声音里，春风细如愁”。

49、______________________________________

50、陶陶兀兀忑忑忐忐腾腾兀兀啼啼哭哭体体面面甜甜蜜蜜挑挑拣拣挑挑剔剔条条框框痛痛快快偷偷摸摸推推搡搡吞吞吐吐拖拖拉拉拖拖沓沓妥妥当当妥妥帖帖妥妥贴贴歪歪倒倒歪歪扭扭歪歪斜斜弯弯曲曲完完全全万万千千巍巍荡荡唯唯否否唯唯诺诺委委屈屈委委曲曲委委佗佗痿痿羸羸稳稳当当稳稳静静稳稳妥妥窝窝囊囊龌龌龊龊呜呜咽咽淅淅沥沥淅淅飒飒稀稀拉拉

51、文殊殿东西两侧配殿分别为迦蓝殿与祖师殿，另外大殿两侧还配有钟楼、鼓楼。钟鼓楼里并没有钟鼓，看样子也应该是新修建的吧。

52、第四部分(第24－27自然段)写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。

53、科学研究需要一点儿“钻牛角尖”的精神，这样也许会有更多的发现。

54、①ABB式词语:活生生　软绵绵　凉冰冰　明晃晃

55、造句： 纷纷扬扬雪花舞，飘飘荡荡是祝福，缠缠绵绵是叮嘱，窸窸窣窣是呵护，默默守望是脚步，悄悄欣赏是放逐。小雪时节祝你幸福。

56、    这些天，几乎天天她都要来搞个突然“袭击”，硬要把我从香甜的美梦中拽出来，想我和她一起玩给芭比娃娃洗澡、穿衣的弱智游戏。前几天我就不追究了，但今天可是星期天啊!明天星期一就要上学了，她总要体谅一下我这个小学生对星期天赖床的心情吧?我用枕头捂住耳朵，说到:“小屁孩，不要吵，请让我再睡一会。”“哼，想得美，陪我玩芭比娃娃。”小萱萱坏笑地说道。同时一手掀开我温暖的被子，一阵冬日的寒气向我席卷而来，使我不禁打了个冷颤，更可恶的她还用“狮吼功”朝我的耳朵叫起来，那种声音震耳欲聋，犹如同山崩地裂。我使用“催眠法”，口中念念有词，“你快走开，快走开，干你的事情去，请不要再来烦我，不要再来---烦---我!”但小萱萱豪不甘示弱地对我“拳打脚踢”，最后迫使我使用了绝招---“二级冲撞”，把她冲出了ー丈之远。

57、    在这里写下这三句不成熟的拙见，来指导自己对目前班级习作指导的领悟。也是我自己切身从循环习作的操作中感受到的。希望能继续在不断地实践中，充实自己的理论高度！

58、这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。

59、(造句)：成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不存沽名钓誉之心

60、译文：两个歌谣，糊里糊涂，没有什么迹象可以寻找。

61、腼腼腆腆眇眇忽忽渺渺茫茫明明白白明明赫赫模模糊糊磨磨蹭蹭木木樗樗暮暮朝朝男男女女闹闹哄哄黏黏糊糊袅袅娜娜袅袅娉娉袅袅亭亭袅袅婷婷捏捏扭扭嗫嗫嚅嚅扭扭捏捏忸忸怩怩浓浓郁郁暖暖姝姝诺诺尔尔跑跑颠颠跑跑跳跳蓬蓬勃勃劈劈啪啪噼噼啪啪翩翩跹跹漂漂亮亮飘飘零零飘飘摇摇乒乒乓乓娉娉袅袅平平安安平平常常平平淡淡平平泛泛平平静静平平稳稳

62、出处：林海音《婚姻的故事》：“照亮着她那个生活的角落，窸窸窣窣地好像在做些什么。”