立志做大事的名人例子简短

1、材料四   故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子·告子下》

2、在论据方面，文章用到的偏少一些，在这个方面可以多积累一些名人名言、重要数据、历史知识等等，这些都是可以作为论据来丰富文章的内容的~(立志做大事的名人例子简短)。

3、须心系天下，防故步自封。发展个人，融入世界。

4、(1)材料一从哪些角度对我们的生活作了指导？

5、④在精思中寻感悟。朱熹曾说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”现如今，越来越多的人为读书而读书，读而不思、读而不悟，难以体会古人读书过程中所蕴含着的学而不厌、触类旁通的大智慧。《中庸》提到，求学要做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。提醒我们读书却不唯书。只有用思考、质疑和批判态度读书，才能甄别精华和糟粕，才能理清有用和无用，才能把书读深、读透、读精。

6、回家后，晚上列宁躺在床上翻来覆去睡不着，深深为自己在姑妈家说谎而自责。这时，妈妈来看他，他一边哭一边把打碎玻璃瓶的事实经过告诉妈妈。妈妈见他诚实可爱，没有责备他，答应写信把这件事告诉姑妈，并安慰他说，姑妈也一定会原谅的。听了妈妈的话，列宁才安心地去睡了。

7、(2)(寻找人物)语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。(限七——九年级语文课本)

8、A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

9、鲁迅从当海军到学矿业，后又到仙台学医，发誓医治患者的病痛，挽救像父亲一样被庸医耽误的病人。可是在仙台看日俄战争纪录片，看到中国人被日本人砍头，围观的中国人竟然高声喝彩时，他忽然意识到学医只能拯救病人的身体，文学才能唤醒麻木的灵魂。于是弃医从文，不再彷徨，以笔代戈，高声呐喊，为唤醒国人灵魂战斗一生。从“有我”走向“无我”的鲁迅，最终被誉为“民族魂”。

10、改文：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

11、(1)中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是

12、人生必须有所选择，要选择有意义的生活、有价值的人生。

13、由此，我不禁想起传说中的凤凰，亦古阿拉伯神鸟及西方之长寿鸟。其鸟“满五百岁”乃集香木浴火更生，华美而不复死。然而，其后每五百年，凤凰复又浴火一次；每一次心甘情愿、充满痛楚的浴火都是为了新的更为华美的更生。朋友们，让我们都成为新时代的凤凰，不断浴火更生，不断超越自己吧！

14、示例：在行走中驻足，是一种宠辱不惊的从容风度(观点句)。“丘之为人也，仰之弥高，钻之弥坚，不知老之将至云尔。”坚持不懈，求学至老，这是儒学创始人孔子一生的写照。然而正是这样一位驾车奔波于各诸侯国的先哲，却也欣赏“暮春三月，浴乎沂，风乎舞雩，泳而归”的悠闲之歌(事例句)。行不忘停，万壑学问在胸，清风明月入怀，共同成就圣贤的从容。孔子的停，不是懈怠的退缩，而是明智的休憩，于行走的够隙间，聆听血液里的钟声。他懂得停下脚步的意义，所以即使在一个个“惶惶”奔走的日子里，他的心灵依然从容翩跹。(分析句)。——《学会驻足》

15、 做人不可迷失自我。在利益面“无我”，方能成就大业。欲建立功业，先建立自我。

16、材料有3个关键句：“永远有一个明天”，“今天就是我们所剩的全部”，“幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”。立意应紧紧围绕这三句。

17、但兴趣是可以培养的，也是可以管理的；有时可以放弃一种兴趣来发展一种新兴趣；可以强化一个兴趣而弱化另一个兴趣；还可以让某个兴趣"远离职业"去休闲。马云梦想唱歌和演戏，前不久，他主演了电影《功守道》，和王菲合唱了主题曲，之前为创建了阿里他忍了那么多年……

18、①孙康映雪   ②叶公好龙   ③车胤囊萤

19、①(甲)句用词不当，应将“_________”改为“_________”

20、人生选择很重要，奋斗人生更精彩。选择有意义的生活，让生命有内涵、有价值。

21、第二位校友说：“要做自己喜欢的事儿”。“自己喜欢的事”和“别人不做的事”矛盾么？马云作互联网的时候，中国没有人做；马云喜欢不喜欢作互联网？肯定喜欢。因为喜欢才全身心的投入。如果你真的喜欢，如果你真的有梦想，你就可以忍耐一切枯燥、一切乏味，努力成为最好的自己。正如爱因斯坦所说：有天赋的人很多，而成功与否，关键看你对所从事的事业的热爱与勤奋。 

22、总的来说，这篇文章还是很不错的，相信再经过一段时间的练习，在评论上会取得更好的成绩，继续加油！！！

23、对比法：所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点、树立正确论点的目的。对比可以分为纵比和横比。纵比是指时间上的前后时期、事物的前后阶段的对比。横比则是指同类事物间的对比。在我们所学过的《师说》当中，既有纵向对比——士大夫之子与士大夫本人、士大夫与巫医乐师百工之人，也有横向对比——今之众人与古之圣人。

24、①假设法  →(从事例的反面进行假设)→①正例反说②反例正说(构成对比)

25、不可以。因为④⑤⑥段遵循着由浅入深的逻辑顺序。

26、“国家培养了我们，设立基金资助困难学生是我们的初心。”两位老人耳聪目明，头脑清晰，对于时间链条的记忆尤为精准。他们回忆起过去的艰难岁月，更感慨现在的幸福生活。如今两位老人已学会网购、使用电子支付，并不刻意守着清苦生活。“学会了网购，对老年人来说，生活太便利了，生活还是要搞好，不能亏待身体。”