中国古代关于谦让的故事

1、但好就好在孔融命大，会耍点小聪明，到了那个鬼地方之后，孔融并没有自暴自弃，而是懂得利用手里的士兵，加强防御以及战斗力，慢慢的集中了几万人，然后好几次击退了黄巾军，被世人所称赞。

2、在现实生活中，我有一个双胞胎弟弟，我们经常会为争抢一些玩具发生冲突，当我读过孔融让梨的故事之后，我深深地意识到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要谦让，我是哥哥我更应该学会这种美德。(中国古代关于谦让的故事)。

3、五千年，中国人用智慧与汗水创造了饮食文化，这是吃汉堡的外国人不可能超越的。

4、　　读了这则故事后，我联想到自己现在的生活。我们学习的环境非常好，爸爸妈妈不用我们为家庭的生计考虑，也不用我出去打工挣钱，只要认真学习就行，还有很多优秀的老师教授我们知识和技能，晚上也没有不能学习的担忧，可我们却没有百分之百把精力花在学习上，没有感受到父母和老师对我们的期望。通过这则小故事，我感到很惭愧，也懂得了一个道理：那就是要好好珍惜现在拥有的一切，全身心地投入到学习中去，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我可不想到老了之后，一事无成，后悔莫及。所以，我决定，从现在开始，我要好好努力，天天向上，将来成为国家有用的人才。

5、发动你们的小脑瓜好好想想这是形容什么动物呢？可以在评论区把猜出的答案写出来哦，我们会在第二天公布答案哦！ 

6、还有一个事，大家在头条上可能都看过，讲究是茶满欺客，茶壶嘴不能对人，杯子倒茶要讲杯壁下流，不能碰茶口。其他的林林总总很多。小规矩能烦死你，所以现在也很少回去。

7、信守承诺是人与人交往，建立信任的基石，今天你守信了吗？

8、票房在中国排行第一的电影《流浪地球》中，刘培强为了自己的儿子能够成功活下去，自己驾驶者船舱，冲向了火焰。

9、狗平静地说：“我愿意成全他人，看到他们的笑脸，我很满足。”

10、妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“孩子们，这个苹果最红最大最好吃，你们都有权利得到它，但大苹果只有一个，怎么办呀。那咱们做个比，我把门前的草坪分成3块，你们3人一人一块儿把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。”结果我干的最好，就赢得了最大的苹果。

11、“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

12、那么今天我要讲的是一个《七岁之师》的故事。春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩，挡住我们的车~”。孩子指着地上说:“老人家，您看这是什么，”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢，”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问:“你叫什么，几岁啦，”孩子说:“我叫项橐，7岁”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！

13、孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”

14、找出书中的动物寓言，讨论这些动物各自代表怎样的一种人物形象？

15、这个故事告诉大家：在发生利益分争时要相互谦让才能多赢，不能像这个故事里所说的那样，为一点好处而争得头破血流，中了别人的奸计。同学们听后唏嘘不已，纷纷表以后要相互谦让，不能因为一点小小的利益破坏珍贵的同学情谊。

16、《金斧头银斧头》讲述了砍柴小男孩不小心把斧头掉进河里，但zui终收获金斧头和银斧头的故事，旨在告诉人们做人要诚实，不可为了私利而欺骗别人。

17、找出每个故事中的主人公，想想他们为何成功又或者为何犯错，从中你学到了什么？

18、一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车!”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么?几岁啦?”孩子说：“我叫项橐，7岁!”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊!”

19、肖莱马逝世后，恩格斯在悼文中称他："是世界上最谦虚的人。"谦让的故事14爱因斯坦

20、比喻借别人的威风吓唬人。             南辕北辙

21、第二天，贝罗尼有事到另一个地方去，恰巧又碰到昨天那三位妇女，她们正交头接耳不知在讨论些什么。那三个英国妇女看到了他，便朝他走过来，问他："先生，我们听说大画家贝罗尼正在这儿度假，所以特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方？"

22、而大哥扁鸿的医术更加出神入化，能够防病于未然，只要看人一眼就可以判断出这个人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及时治疗。

23、清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。

24、小结：寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括，通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。我们只要把题目的意思搞清楚了，也就知道其寓意了

25、是孔融让梨的故事让我学会了谦让和分享，我会做一个听话的好孩子和一个称职的哥哥！谦让的故事7狭偌.帕蒂

26、有一次放学时，天下起了暴风雨。望着狂风暴雨，我后悔极了，要不是我早上硬是把妈妈放在书包里的伞拿出来，也不会有这样的下场，就在这时，我看见一个身影跟我妈妈非常像，仔细一看，果然是妈妈，前些日子她摔断了腿，此时她一手用力的撑着拐杖，一手撑着伞，坚难的往前走，风雨无情地打在她身上……

27、《三个和尚》中讲的民间故事流传至今，有很深的哲理。该故事既批评了“三个和尚没水吃”这种不良风气，又提倡了“人心齐，泰山移”的社会新风尚。

28、文帝想做个有作为的皇帝，他要亲自过问国家大事。一天上朝时，他问右丞相周勃：“现在一天的时间里，全国被判刑的有多少人?”周勃说不知道。文帝又问：“全国一年的钱粮有多少，收入有多少?支出有多少?”周勃还是回答不上来，感到惭愧至极，无地自容。

29、孔融(153年-208年9月26日)，字文举。鲁国(治今山东曲阜)人。东汉末年文学家，"建安七子"之家学渊源，是孔子的二十世孙，泰山都尉孔宙之子。少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀三国志12的孔融。

30、　　孔融的许多精神都使我敬佩不已，我也要向他学习。有一次，我和好朋友有了矛盾，我们两个谁也不让谁，一见面就不理不睬的，每次在一起，都会发生口头大战。现在，我感到很惭愧，如果我那时让她一下，事情就可以早点化解。这样的事，孔融一定会让她的，可我却没有做到。

31、爱因斯坦从不认为自我是一个超人。他熟悉到，自我所走的道路是前人走过的道路的延伸，科学的新时代是在前人基础上开辟的，所以他总是抱着敬仰和感激的心境赞赏前人的贡献。他明白，在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗，各人有各人的工作，各人有各人的贡献，所以他对同行的工作十分尊重。就是对自我的下属和学生，爱因斯坦也没有任何傲慢的表现，凡是和他接触过的人，无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。他还总结了这样一个成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。他认为自我不是什么天才，只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。谦让的故事15在中国历史上，有“文景之治”的传说，是讲西汉的汉文帝、汉景帝励精图治，促成西汉中兴。汉文帝是个有作为的皇帝，他敬重老臣陈平、周勃，得到了他们的有力辅佐。而陈平和周勃也互相尊重，互让相位，成为以“谦让”为做人之本的典范。

32、今天老师给同学们讲一个寓言故事。(师讲述《亡羊补牢》)，师：一个故事，居然拯救了楚国，你听到这里有什么想说的吗？

33、你在学习或生活中遇到过和这本书中一样的寓言吗？请你把它们在书中的目录中找出来？

34、希望你到鲁国后，不能因为自己是国君而自傲，慢待士人和民众。要礼待贤才，勤政爱民，把鲁国治理好，做诸侯国的榜样。

35、前天我弟弟在玩耍的时候不小心把头磕破了，我很心疼弟弟，我就把学校发的牛奶也带回来给弟弟喝，我想让弟弟快点好起来。我是哥哥，我要照顾弟弟。

36、陈平把这一切都对文帝说清之后。又诚恳地说：“高祖在时，周勃的功劳不如我；诛灭诸吕时，我的功劳不如太尉。所以我愿意把相位让给他，请皇上恩准。”

37、挑出几则你最喜欢的寓言，试着用自己的话讲给你周围的人听。

38、孔融的一生非常的顺畅，从小就知道让梨被世人称之神童，读书时，因为天生聪明被老师夸赞，成年后的孔融很顺利的走上了仕途之路。

39、达尔文的谦让，换来了华莱士和人们对他的尊敬。

40、一提起教育，我们都自然地想到了学校，想到小学、中学、大学给予我们的教育陪伴。其实教育包括学校、家庭、社会多方面。孟子：“人有恒言，皆曰天下国家。天之本在国，国之本在家。”“教，先从家始”，“正家而后天下定矣”。2018年，习主席在全国教育大会给家庭教育这样定位：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭要给孩子讲好“人生第一课”，家教要帮孩子扣好人生第一粒扣子。当代家庭教育的核心任务就是立德树人。

41、联系实际，这是读懂寓言的目的。读寓言与认识生活要紧密地联系起来。不仅要读懂寓言的道理，还要从中受到启发和教育。如看了《滥竽充数》这则寓言，就可以让学生联系生活实际，看看在现实生活中，有没有“滥竽充数”这样的人？滥竽充数最终会有怎样的后果？通过讨论，让学生明白不能做一个“滥竽充数“的人，要有真本事。

42、而在古时候，我听说过：有一位孩子，他们家很穷困，他父亲是农民，天天在农田里干活。不管他们家多穷困，可是那孩子非常孝敬，是这样的：在炎热的夏天的夜晚，他便坐在他父亲的床边，可以整晚不睡，就为了给他的父亲扇风，让他的父亲凉快，自己都满头大汗。而到冬天的时候，他便给他的父亲暖床，等床变暖和了，他才回到他那冰冷的被窝里。

43、因为谦让，你赢得了友谊、爱和尊敬。谦让的故事2谦让的故事

44、这个故事告诉人们，凡事应该懂得遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。

45、第二天，贝罗尼有事到另一个地方去，恰巧又碰到昨天那三位妇女，她们正交头接耳不知在讨论些什么。那三个英国妇女看到了他，便朝他走过来，问他："先生，我们听说大画家贝罗尼正在这儿度假，所以特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方？"

46、贝罗尼朝她们微微弯腰，回答说："不敢当，我就是贝罗尼。"

47、读一读《狐假虎威》最后一句话：老虎不知道那些野兽是害怕它自己而跑开，还以为真是害怕狐狸呢。

48、　《哪吒闹海》取自于明代神魔小说《封神演义》，讲述了哪吒失手杀掉作恶的龙王三太子后，不忍牵连陈塘关百姓而自刎，之后太乙真人借助莲花复活哪吒的故事。其主角人物哪吒天真烂漫、不畏强权，备受人们喜爱。

49、第二天，父亲送我去学校。他的步伐缓慢，比平常慢了些，我突然感到父亲老了，本来笔直的腰板已有些驼了，这让我想到昨天父亲无奈失望的眼神。父亲是爱我的，从来不会让我干什么重活；当我生病时，父亲总是火急火燎地把我送去医院。

50、我们吃饭时，总是会将好吃的菜夹在长辈的碗里，长辈遇到困难，我们尽所能的去帮助他，这就说明中国人将“孝”字永记心中。

51、孔鲤是孔子的独子，他有一个著名的父亲，也有一个著名的儿子。他的名字为世人记忆则在于《诗礼庭训》这段家教故事。

52、直到最后把曹操给逼急了，积压了一肚子的仇恨一下子冒了出来最后以图谋不轨，诋毁朝廷”“不孝等等罪证将孔融处死，并且诛杀全家。

53、和爷爷分手之后，米菲觉得不需要再向前走了，她认为：这就是送给妈妈最好。谦让的故事11以前妈妈妈妈曾送我一本书，里面有一个小故事给我留下了很深的印象，这个故事的名字叫“仁义胡同”。

54、我的父母为我付出了这么多，我也会报答的，我相信我能把这个“孝”字传承下去。

55、看完这本书，你一定会对哪几个故事印象深刻？请你和你的小伙伴分享一下这些故事并说说读后的感受。

56、《龙的传说》古人把龙看成神物、灵物，而且变化无常，能细能巨，能短能长，既能深入水底，亦能腾云登天。关于龙的传说，在中国古代经典著作中经常被提及。这本书讲述了龙是怎么来的，为什么会被视为吉祥物的故事。

57、六尺巷东起西后街巷，西抵百子堂。巷南为张英宰相府，巷北为吴氏宅，全长100米、宽2米，均由鹅卵石铺就。“六尺巷”主体建筑包括巷道、东边的“礼让”石牌坊和西边的“懿德流芳”石牌坊、休闲广场、诗画照壁、假山石等。