能激励学生奋发进取的名言(40句精选句子)
能激励学生奋发进取的名言
1、译文:人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性,指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提,“恭敬”是内心产生的反应,“尊让”则变而为行动。
2、 格言大意:上天将要把重大的使命交给一个人的时候,一定先会使他的心志受苦,身体劳累,忍饥挨饿,肌肤消瘦,做事情总是不如意。这段话深刻地揭示,艰难困苦的逆境,更能锻炼人的意志,使人增长才干,成就未来的大事业。
3、耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。
4、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
5、眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。
6、有些情绪总会把心牵动,有些话总能感同身受。或许幸福真的在别人眼里,彼此羡慕着,却感觉不到别人眼里自我幸福的清晰,也许,感受幸福,只是需要一颗进取向上又懂得知足的心。
7、不要让未来的你,讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。与其祈求生活平淡点,还不如自己强大点。
8、译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。
9、格言大意:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。
10、格言大意:见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美好品德。不断地学习别人的长处,改正自己的错误,才能进步。
11、 格言大意:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。
12、格言大意:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。
13、格言大意:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。这句话表明,坏的和好的品德都是一点点形成的,所以不要轻视了细微的事情。
14、格言大意:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。
15、沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。
16、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
17、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
18、格言大意:以别人的快乐为快乐,别人也会以你的快乐为快乐;对别人担心的事感到担忧,别人也会担忧你所担心的事。这句话表明,关心别人,对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐,以别人的忧愁为忧愁,人与人之间会相处得更融洽。
19、格言大意:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。
20、译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。
21、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。
22、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
23、当你有了梦想,有了信念,有了意志,经过了人生的坎坷,怎么会差成功呢?
24、每个人的人生都是不一样的,处同样的位置,也是有人哭,有人笑,有人沉默。
25、小学部咨询专线:18535113798 郝老师
26、五千年岁月长河,已成过往;九百六十万平方公里,皆是希望。
27、 人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
28、译文:才干因为使用而不断增进;思想因为疏导而不穷竭。这句话是说,人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高,如果没有实践的激发,才思就会枯竭。
29、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
30、人生,不可能一帆风顺,有得就有失,有爱就有恨,有快乐就会有苦恼,有生就有死,生活就是这样。
31、不要去考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行,路对了,成功就不远了。
32、格言大意:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。
33、你要求的次数愈多,你就越容易得到你要的东西,而且连带地也会得到更多乐趣。
34、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
35、格言大意:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
36、 格言大意:不登到高山顶上,不会了解天有多高;不来到深溪旁边,不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书,就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践,就不可能认识和改造世界。
37、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子•劝学》
38、格言大意:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。
39、 人告知以(己)有过,则喜。——《孟子·公孙丑上》