数学小故事三年级

1、(第728期)三年级数学童话：鼠王国历险记12

2、万万千=10000×10000×1000=1000(亿)

3、(第709期)三年级数学童话：蚂蚁王国保卫战6(数学小故事三年级)。

4、导语：皮豆被抢了，爱打抱不平的毛超决定帮皮豆要回被抢的樱桃，可皮豆被抢了多少樱桃呢？这可得先算一下！

5、“狡猾的蟑螂将军在想什么呢？”“他们为什么不吃糖果呢？”

6、老师很吃惊，高斯解释道：因为1＋100＝102＋99＝103＋98＝10……，49＋52＝1050＋51＝10而像这样的等于101的组合一共有50组，所以答案很快就可以求出：101×50＝5050

7、“你们听说了吗？校长提议让学生们增加课外阅读，学校要给我们发书呢！”轩轩在那里发布他的独家报道。

8、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

9、(第731期)三年级数学童话：鼠王国历险记16

10、爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想：“世界上哪有这样便宜的事情？”但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全其美。父亲终于同意让儿子试试看。小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。

11、‚再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如10130永远不能领头。‛”1”信心十足地说。听了这话，”0”更显得理直气壮地说：‚这可说不定了，如0.没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？‛ (数学小故事三年级)。

12、(以下链接，点击可以查看前面推送的故事)：

13、在进军“哥德巴赫猜想”时,他居住在6平方米的小屋里,演算全靠自己笔算.他演算的手稿有几麻袋.就这样,日复一日,年复一年,整整十年过去了,陈景润在1966年终于攻克了“(1+2)”这个堡垒.英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特把陈景润的发现誉为“陈氏定理”,说它是“筛法”的“光辉顶点”.一位英国数学家写信称赞他：“您,移动了群山!”

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15、这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔(AWeil)曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。

16、陈先生没有惊人的外貌，永远是那么简朴，那么平常。平顶头，戴一副极普通的眼镜，眼黑显得略大些，转动得比较少，老是呈沉思状，神游在数学王国里。

17、八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

18、在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个‚小有名气‛的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。 

19、“嗯，太舒服了，唉！掉进黑黑水里真不好受，又臭又深，我差点都喝了两口。”数学书悲伤地向我诉苦。

20、父亲觉得让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。

21、父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。

22、(第761期)三年级数学故事：糖果王国历险记7(第762期)三年级数学故事：糖果王国历险记8

23、(第759期)三年级数学故事：糖果王国历险记5

24、(以下链接，点击可以查看前面推送的故事)：

25、国王说：“难道你知道金字塔的高度吗？”塔利斯说：“是的，陛下。”国王说：“那么它的高多少？”国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的？”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。” 第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，那么你也将被扔进尼罗河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗？

26、(第720期)三年级数学童话：海底世界奇遇记9(完)

27、听说新鲜的糖果快要做好了，蟑螂士兵们从四面八方涌来，查理和莎丽来到窗前，只见出糖口前黑压压的一片站满了蟑螂，他们一个个伸长了脖子，等着糖果从出糖口掉下来。

28、(第729期)三年级数学童话：鼠王国历险记13

29、　　小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

30、高斯19岁的时候，本来他打算学法律的，结果不经意间解决了一个2000年的数学难题，那就是只用直尺和圆规17等分圆周。

31、到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于所以可以绑100束花。”

32、“来来来，乐乐，帮老师做一道题吧。”看到乐乐和萌萌一起进来，张老师和蔼地说。

33、(第724期)三年级数学童话：鼠王国历险记8

34、皮豆眼珠一转，一本正经地说：“这样吧！这包樱桃分给你一部分，然后你让我过去！”

35、“这里有968本书，学校让我分给一班、二班、三班和咱们班，现在知道一班有62人，二班有59人，三班有60人，咱们班有61人，要保证每个人手里的书的数量都一样，你说各班应该分多少本啊？”张老师指了指身边高高的一摞书，笑呵呵地对乐乐说。

36、(第738期)三年级数学故事：时空穿越学数学10(第739期)三年级数学故事：时空穿越学数学13

37、一至六年级居家学习：三年级数学阅读(第4周)

38、我赶紧丢下手中的活，从黑黑的拖把水里捞起数学书，“没事吧？”我抽出面巾纸擦拭着数学书身子。

39、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。他也就能够借此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

40、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。

41、“因为25×4=算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×这样算起来不是又快又简便吗？！”

42、本月是数学学科月，为结合小学部学科实践课程主题，三年级开展了“我讲数学家小故事”活动。

43、有一个小问题：是“千千万”多呢，还是“万万千”多?

44、  一天，小兔刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小兔见有顾客光临，急忙招呼:买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!狐狸边翻弄着鱼边问:这么新鲜的鱼，多少钱一千克?小兔满脸堆笑:便宜了，四元一千克。老狼摇摇头:我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。小兔面露难色:我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢?狐狸甩甩尾巴道:是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你兔老弟了吗?小兔一听直拍手，但仍有点迟疑:好倒好，可价钱怎么定?狐狸眼珠一转，答道:鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克,不正好是4元1千克吗?小兔在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿:好，就这么办!四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小兔一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了。小兔在回家的路上，边走边想:我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元。小兔怎么也理不出头绪来。你知道是怎么回事吗？

45、今天实验小学303班的傅筱忆要和你分享的“数学故事”是《聪明的小数点》。在诺大的数学王国里，小数点是最聪明的小家伙了，每次面临困难，它总能凭借自己的聪明才智化解，那么今天它又遇到了什么困难，又是怎么解决的呢？让我们一起来看看吧！

46、(第727期)三年级数学童话：鼠王国历险记11

47、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

48、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。

49、蟑螂将军收集好糖果后，并没有立即发给士兵，而是和几个蟑螂小队长耳语一番，几只蟑螂小队长竖起大拇指连连称赞。

50、(第724期)三年级数学童话：鼠王国历险记8

51、一至六年级居家学习：三年级数学阅读(第3周)

52、(第721期)三年级数学童话：鼠王国历险记2

53、(第734期)三年级数学故事：时空穿越学数学3

54、“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=所以每个老爷爷分5束!”

55、“哈哈……别擦……擦了，我……哈哈哈……我痒……哈哈哈哈！”数学书笑得浑身都颤抖，“把我晾在走廊上吧。”

56、“算平均数。”见乐乐半天没动笔，萌萌在乐乐旁边悄悄地说。

57、报名讲数学家故事的同学们开始精心准备他们的故事，都想把数学家的勤奋，善于思考，勇于创新的精神在自己的故事里体现出来……

58、三年级语文：人物动作描写5大技巧＋例文＋写作素材

59、(第730期)三年级数学童话：鼠王国历险记15

60、高斯还证明了当且仅当N=2^(2^n)+1时，能够用尺规N等分圆周。从此高斯对数学的兴趣大增，并走上了数学研究的道路，成了一名伟大的数学家。

61、“大家快尝尝鲜，后面还有许多糖果，保管大家吃个够。”查理鼓动蟑螂士兵快点把糖果全吃掉。

62、(第718期)三年级数学童话：海底世界奇遇记7

63、陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。

64、蟑螂士兵们分到新鲜糖果后，听说后面还有，迫不及待的全吃光了。

65、“胜利罗！胜利罗！”查理他们兴奋的叫喊着。

66、小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”

67、“啊……”蟑螂将军长叹一声趴地上再也动弹不了了。

68、1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。1981年3月当选为中国科学院学部委员(院士)。曾任国家科委数学学科组成员。1992年任《数学学报》主编。

69、查理来到门口，对着蟑螂士兵们说：“喜欢吃巧克力味的举手！喜欢吃奶糖味的举手！”

70、 我的座右铭是：我很优秀，但我可以更优秀。

71、全日制寄宿中学：0533-3585459/3586794

72、(第743期)三年级数学故事：龙娃奇遇记2

73、三年级语文上册：期末必考题型(字、词、诗句)

74、(第755期)三年级数学故事：糖果王国历险记2

75、莎丽一边统计一边记录数据，突然说道：“85＋45=1怎么多出10只蟑螂？”

76、(第713期)三年级数学童话：海底世界历险记2

77、“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”赞叹道。

78、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算很久的。自己也就可以藉此机会来休息下。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

79、“爸爸，快打开出糖口！”莎丽显得有些激动，她太想早一些消灭这些可恶的蟑螂。

80、我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？” “我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”

81、小朋友，小猴的话你听明白了吗？请你也试着不用不从0刻度量一下物体吧！  

82、(第742期)三年级数学故事：龙娃奇遇记1

83、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

84、(第754期)三年级数学故事：糖果王国历险记1

85、(第725期)三年级数学童话：鼠王国历险记9

86、一至六年级居家学习：三年级数学阅读(第2周)

87、(第717期)三年级数学童话：海底世界奇遇记6

88、大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

89、最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

90、(第706期)三年级数学童话：蚂蚁王国保卫战3

91、‚去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！‛”0”针锋相对。 

92、(第758期)三年级数学故事：糖果王国历险记4

93、故事讲完了。但是数学家们坚持不懈，勇于探索，对待挫折要越挫越勇，执着坚定地追求，献身科学事业的大无畏精神却深深的扎入学生们的心里。

94、莎丽也感到不解，反问道：“查理，药剂是不是添加少了？”

95、一至六年级居家学习：三年级数学阅读(第7周)

96、 阅读可以丰富我们的精神世界，增加对世界的认知。通过数学阅读，讲述数字故事，不仅可以发展数学思维和数学表达，还可以激发学习兴趣，拓宽学习视野。   暑假期间我们将为大家带来许许多多有趣的数字故事，敬请期待吧！

97、“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。

98、一听到萌萌的提示，乐乐茅塞顿开，快速地在本子上算起来。

99、(第726期)三年级数学童话：鼠王国历险记10