教师简介名言

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2、余老师说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。

3、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》(简介)孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国共产d，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。

4、1教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

5、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

6、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？

7、　　这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。

8、　　教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

9、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

10、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

11、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

12、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

13、我极度渴望拥有可以像他一样的魅力和影响力！   

14、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

15、安东尼·罗宾(AnthonyRobbins)——世界第一潜能激励大师

16、　　这是个很有价值的问题，其中包含着许多丰富有趣的知识，有兴趣的同学课后可以到图书馆或通过网络自己去寻找资料，看谁的收获最多。

17、 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 陶行知，教育家

18、更让郑老师困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。

19、　　7) 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

20、　　最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

21、马修·史维(MarshallSylver)——世界第一催眠大师

22、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

23、1让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

24、5—你要想尽一切办法让你的渴望大于你的恐惧！这样无论你遇到仼何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己

25、 一级教师，云南省青少年音乐艺术协会会员，昆明市西山区骨干教师，现任昆一中附小少先队大队辅导员及音乐教师。

26、他坚信学习一定能改变命运，并每一年至少向5位世界第一名持续学习。

27、1今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

28、3)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智 力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

29、第要学会“感恩关切爱”，不要心存“羡慕嫉妒恨”；

30、8—没有不合理的目标，只有不合理的期限！不要高估自己一年能做到的，但千万不要低估自己十年所能完成的！

31、1能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

32、本书从潜意识、自信力、创新力、影响力、控制力、黄金人脉、积极心态七个维度深入浅出地进行讲解，教会我们如何正确激发正能量，做最优秀的自己，让我们变得更加自信、乐观，也更有安全感！

33、10—我们不是世界上最成功的人，但我们一定要成为世界上最会鼓励自己的人，因为如果你有梦想，而不鼓励自己

34、 “选择教育就是选择清贫，选择寂寞”、“好孩子都是夸出来的”、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”……

35、昆明市教坛新秀，二级教师，西山区王欢小学语文名师工作室成员，现为昆一中附小四年级语文老师兼班主任。 曾获“西山区第二届现场部编版教学设计大赛”一等奖，所写论文曾刊登于国家级刊物《小学生拼音报•教学版》。有多篇论文获全省、市一等奖。

36、老虎不仅存在于动物园，校园里也有吃人的老虎。自从进入幼儿园起，我们就开始学习和适应各种规则，这些规则看似冷冰冰、硬邦邦、毫无人情，但你不遵守它，校园里的老虎可能比动物园里的老虎还要可怕。

37、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

38、所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！

39、昆明市第一中学附属小学是昆一中西山学校的优质生源基地

40、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

41、但这位老师用挑女婿的眼光看曾经的优秀学生，却看不上了。“戴着厚瓶底般的眼镜，弱不禁风的模样，坐在沙发的一角不好意思说话。唉，不行。

42、知人者智，自知者明。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。含泪播种的人一定能含笑收获。

43、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

44、1生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。

45、当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

46、　　爱读书，是一个好事情，值得表扬。可是，如果在错误的时间做着好事情，好比数学正负得负一样，产生的就是负作用了(针对课堂看课外书的情况)。

47、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

48、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

49、2013年4月带领团队伙伴接受陈安之老师颁发销售冠军奖杯

50、   课堂上我是一名严厉的教师，课下是孩子们的朋友，走进他们的内心，始终相信“给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天”。

51、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

52、3—你渴望的程度，是你能力唯一真正的限制！

53、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。

54、身居斗室毫无怨言,三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔。

55、荀子：不积跬步，无以至千里；不临深谷，不知地之厚也。