十年树木百年树人

1、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

2、　　感谢娜乔家长课堂，让我们在优秀的路上越走越自信！优秀的家长一定能带出优秀的孩子！加油！

3、(编前语)十年树木，百年树人。树人讲堂是红星中学高三晨会的特色栏目。在高三工作领导小组的指导下，每一期的树人讲堂都会邀请一位高三年级部的d员示范岗、优秀班主任或任课老师等利用晨会时间，为高三学子复习备考答疑解惑，指点迷津。我们希望通过晨会树人讲堂使全体高三师生凝心聚力，促使高三备考效率与效果最大化。

4、主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。

5、祝愿坚持高效能备考的每一位红星学子在2023年的高考中都能实现自己的“最希望”！祝福你们！

6、《管子》没有否定鬼神，但它认为鬼神也是由精气生成的。说精气“流于天地之间﹐谓之鬼神”。把鬼神视为普通一物，否认它是超自然的存在，反映出唯物主义的泛神论思想。

7、在回家的路上，吴老师期待着今后在班级里能再多一个天真、阳光、自信、勇往直前的孩子，在她心里默默地为她祝福。十年树木，百年树人。吴老师用爱心、细心、热心、诚心和耐心换取了学生的开心和家长的放心。她无悔于她的生命，更无悔于她的选择。(十年树木百年树人)。

8、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

9、17期会员杨皓然妈妈分享心得：　　非常感谢娜乔提供的学习平台，让我在短短的几天学习中，受益良多每次课程，老师们都精心准备茶点水果，特暖心。老师也是把自己的成功经验毫无保留进行分享，受益匪浅。跟随成功者的脚步走，我们才能带领孩子更快进步成长。争取每一位老师的课程，我都抽空全部听完。感谢！

10、18期会员魏弋轲妈妈分享心得：　　作为娜乔18期会员家长非常荣幸参加学校公益课程，通过4天的学习，使我受益匪浅，结合老师们的分享和自我工作中遇到的问题总结几点：

11、“考试”是“考”和“试”的有机结合。“考”的是能力，“试”的是状态。最理想的考试就是在考试过程中以最好的状态把自己的学习能力充分展现出来。“高考”就要追求和实现这样的理想效果。

12、十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

13、树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。

14、✦返校在即，师生全员核酸检测，青山区筑牢校园“防疫墙”

15、“教育大计，教师为本。优秀教学不能被降格为技术，优秀教学来自教师的自身认同和自身完善。从走上讲台的那天起，我就知道这是一个用尽毕生精力也走不完的路程，同时也是一个值得夜以继日坚守的阵地！”

16、白话文：(做)一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；(做)十年的打算，没有什么比得上栽植树木；(做)一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的(青出于蓝而胜于蓝)，是人才。

17、　　通过四轮公益课堂及张校长座谈日的开设，家长朋友们怀着一颗学习的心走进课堂：认真听课、用心记录、积极提问，老师们有问必答，有难题一起讨论，寻求解决的办法。课后，家长们一致表示课程开设有益又有意，收获颇丰，感谢家长朋友们的支持与坚持，特分享部分听课家长心得，与大家同学习共进步！

18、一轮复习起着承上启下，尤为重要的作用。目前高考英语在重视基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。因此，高三第一轮复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，最终目的是提高语言运用能力。下面就一轮复习提出几点建议:

19、管仲(约前723或前716—前645)，姬姓，管氏，名夷吾，谥曰“敬仲”，汉族，中国春秋时期齐国颍上(今安徽颍上)人，史称管子。春秋时期齐国著名的政治家、军事家。周穆王后代,少时丧父，老母在堂，生活贫苦，早承家担，维持生计，与鲍叔牙合伙经商后从军，至齐国。

20、✦错峰返校，青山教育做了哪些“功课”？(中小学篇)

21、从教16年，热爱学生，为人师表，坚持教学一线。2018年国家留学基金委公派访学回国后，积极开展“立德树人”为核心，教育现代化信息技术和PBL教学等系列教改。主持教育部高教司产学协同育人、省级和校级教改8项，发表教研论文20多篇。主持教学成果一等奖和二等奖；获省在线开放课程优秀案例二等奖、教育科技战“疫”优秀创新应用案例奖。多次获教学质量评估“教学优秀”和“教学质量奖”。担任8年班主任，获“优秀班主任”称号。获得“课堂教学十佳教师”、“三育人优秀奖”、“优秀d员”、广东省农业科技三下乡“优秀指导老师”、“优秀辅导员”等称号。为佛山市预入库农业科技特派员，积极投身脱贫攻坚一线工作。

22、〖解释〗树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

23、春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

24、   2022年11月7日上午，“十年树木，百年树人，砥砺河中，木棉精神----木棉村委‘绿化学校项目’树木捐赠仪式”在河口中学隆重举行。河口中学校长李攀登，d支部书记谭后华携河中行政班子及木棉村委黎福球书记、村委成员一行为落户河中校园的大树培上一锨沃土。此次活动是木棉村委贯彻落实d建、引领乡村振兴系列精神，推动乡贤慈善基金会发展的具体举措，是新河口中学美化校园环境，借助社会力量的有效实施。

25、“十年树木,百年树人”是管仲的名言，出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。” 这段话的意思是对国家而言，获利最丰者莫若培养人才，人才一旦培养成功将“一树而百获”，此乃国家治理国家的终生之计。后人一直将管子的这段话归纳为“十年树木，百年树人”，以比喻“培养人材意义重大，同时也表示培养人材之不易”。

26、　　“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。一棵棵屹立在校园的大树，每一根枝叶都传递着无言的感激，每一朵花都散发着一代人的情思，每一颗嫩芽都萌发着河中莘莘学子的希望……让我们一同将爱心汇聚河中，同心灌溉，铭志于树，寄情于此，共同期待繁花怒放时！

27、| 住 | 食 | 衣 | 悟 | 悔 |

28、17期会员孙雪筠妈妈分享心得：　　这次真的非常幸运能有机会能去听张团的三大模块实践分享，受益非浅，听到了很多正能量，向优秀的人学习，探讨自己的不足的方面，多观察多听，扬长避短，现在的大环境不好，我们需要沉淀，等待时机，抓住机遇，认真对待每一次机会。

29、18期会员万宇棠妈妈分享心得：　　不得不承认这阵子真的是迷茫了，每每看着孩子的卡我都觉得是自己的问题。然而，听完所有老师的课后，我好像没那么焦虑了，尤其是张团的课，生动有趣，指明方向，该做的和目前不需要做的都提醒的很到位。相信疫情过后，终会迎来属于娜乔孩子的春天，我们一起加油！

30、就像这个校训一样，不断进取，涵养品德的结果，清华大学培育出了包括习近平主席在内的许多政治领导人，并培养出中国数位诺贝尔奖获奖者。我相信，今后各位的想法和热情将会给中国开启美好的未来。今天我很高兴和大家一起谈谈韩中两国要共同开启的未来。

31、《管子·权修第三》：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。

32、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

33、主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

34、《管子·权修第三》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”

35、出处：管仲《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

36、“能够获得先进教育工作者的殊荣，我只能真诚地感谢校、院领导的认可与肯定，真诚地感谢全系老师无私地奉献与支持。我对先进教育工作者的理解是:不仅要做好自己，更重要的是做好一个团队。做为一名最基层的教育管理工作者，尽管在工作中经历了焦虑、苦闷和无力感，但更多的时候，领导与同事的鼓励化生出更多的勇气与力量、理解与包容，让整个集体在互相扶持、相互打气中团结奋进，而此时，我只能用心向所有的领导和老师们说：谢谢你们！”

37、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。——出自《管子·权修第三》

38、　　赖老师的分享课中，有增进亲子关系发展的很贴合落地的方法论。她是在自我实操中一步步总结出来的。她教会家长，保持热爱，坚定初心，点拨家长激励自我和激励他人，为孩子多打开一扇窗。传达教育理念：有礼貌守约定，有边界、尊重；有教养有责任心；有同理心、守规矩守秩序；有担当和有毅力。)

39、十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

40、比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。

41、同学们，一起备战高考的光辉岁月，就是“携来百侣同游，峥嵘岁月稠”；正青春的你们就是“同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”正奋斗的你们就是“指点江山，激扬文字，勇毅前行不知愁”；你们所有真诚的汗水和智慧的付出，只为回首来时路，能够自信自豪地宣告：“到中流击水，浪遏飞舟！”

42、同学们，正在热播的电视剧《大考》片尾曲《骄傲的少年》唱得好：

43、15期会员叶融冠、叶融泰妈妈分享心得：　　之前听了小青老师，赖老师，梅子老师和姥姥4个客服老师的课就受益非浅了，解答了很多积累已久的问题，估计是集齐客服老师的课可以召唤神龙了，终于等到张团的课，一直喜欢听张团的讲话，特别是鸡娃时常常会焦虑迷茫，每次有问题私聊张团她都能耐心解答，育娃路上有个领路人就是有安全感有方向感，每次听了张团分享的经验和建议就又有了动力，带4个娃也没那么心累了，经过努力孩子们都越来越好，感谢娜乔让孩子们成长了，让我也成长了，感恩遇见

44、2011年1月19日，美国总统奥巴马为当时的中国国家主席胡锦涛举行盛大国宴。奥巴马也引用了“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”这句谚语，表明美中友谊会不断向前发展。

45、作一年的打算，最好是种植五谷；作十年的打算，最好是种植树木；作终身的打算，最好是培育人材。种谷，是一种一收；种树，是一种十收；培育人材，则是一种百收的事情。如果我们注重培养人材，其效用将是神奇的；而如此举事收得神效的，只有王者之门才能够做到。扩展资料《管子·权修》是春秋时期军事家管仲创作的一篇散文，内容涵盖各种学术，是后世道家、儒家、名家、法家、农家、兵家、阴阳家等等多家学术思想的源头。

46、同学们，你们是高三一年备考六科，而老师是多年备考一科，所以，“术业有专攻”的老师们是你们备战高考最值得信赖和最需要依靠的人。

47、“高考”意味着高水平的考试。考试的高水平来自高频率考试的锻炼和积累。高三一年直到高考，同学们要经历N多次大大小小的考试，考试既是检测学习成效的方法，也是发现学习问题的手段，更是把握考试规律、总结应考策略的有利时机。必须抓住每一次考试尤其是规范化考试的锻炼机会，在不断发现和解决个性化学习问题的过程中逐步提升和优化政治学科的应试能力和应试状态；必须抓住考试之后的及时反思总结，真正弄清失分的原因，然后进行有针对性的自我调整和改进。只有坚持做到每一份自己用心耕耘过的政治试卷上的所有题目都能彻底搞清楚，才能不断提高答题水平，才不会在最后的高考中留下任何遗憾！

48、　　木是五行之一。在中国古代思想史上，阴阳五行说是出现较早的一种哲学形态。五行的观念是从社会生活中得来的，人们认为五行也就是金木水火土是赖以生存的五种基本材料，并将其视为组成世界的基本要素。其中对于木，《尚书·洪范》中指出木曲直，也就是说木可弯曲可伸直。这一方面可以从树木的生长形态去理解：树木枝干总体上是笔直向上的，而树枝弯弯曲曲，向外舒展，树根根系发达，盘绕于下。因此古人便将具有与木相似的特性如生长、升发、伸展、曲直的事物归属于木。

49、19期会员欧羽龄妈妈分享心得：　　感恩娜乔的家长公益课堂。　　听过梅子老师、许老师、赖老师、郑老师的课。　　每个老师的讲课风格和侧重点各有不同，但每一位老师都知无不言细细分享和娓娓道来。

50、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。

51、　　人生就是不断成长的过程，我们能借鉴老师前辈们的经验，得到老师们手把手地教我们怎么做，真的是非常幸福的。

52、在班主任岗位上辛勤耕耘、默默奉献12载。作为班级的指导者，注重班风建设，增强政治思想号召力，以师德高尚、知识渊博、严于律己、善于倾听等树立自身的良好形象，赢得了学生的尊敬和信赖，逐步将班级建设成为一个班风正、学风浓、团结和睦的集体，所带班级多次被评为校级“优良班风奖”、“优良班风标兵”和“红旗团支部”。本人也获得师德师风先进个人、优秀共产d员称号；两度获得院级、校级优秀班主任；两度获得“课堂教学十佳教师”。

53、无独有偶，2011年1月19日，美国总统奥巴马为当时的中国国家主席胡锦涛举行盛大国宴。奥巴马也引用了“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”这句谚语，表明美中友谊会不断向前发展。

54、从教以来，吴老师的心灵从来没有受到如此强烈的震撼，总以为感动离她很远，总以为孩子们还没有长大，不谙世事。总以为父爱、母爱给他们撑起了心头的荫凉，他们正享受着童话般的幸福，一次家访的经历，颠覆了她心中许许多多的“总以为”。

55、　　此次捐赠树木活动，寄托了木棉村委对河口中学发展与建设的美好祝愿与殷切期盼。时光易逝，但岁月会让树木参天繁荣，会让美好的品质沉淀，期待着岁月见证河中人更好的模样！

56、18期会员钟依贝妈妈分享心得：　　最近参加了一次小青老师的公益课，感触良多，虽然娜乔新office距离好远，但是听完课感觉再远也很值得！印象深刻的是小青老师温柔甜美的声音，谈及经验时精准简洁又不乏生动有趣！让家长面对以后孩子外出工作时能少走弯路，以及熟识平面广告的相关知识点。现场张娜老师还贴心的为大家准备了茶点饮品、让人感觉在边享受边吸金！感谢娜乔各位老师！有机会还会继续参加公益课！

57、翻译：(做)一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；(做)十年的打算，没有什么比得上栽植树木；(做)一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的(青出于蓝而胜于蓝)，是人才。

58、管仲(约前723或前716—前645)，姬姓，管氏，名夷吾，谥曰“敬仲”，汉族，中国春秋时期齐国颍上(今安徽颍上)人，史称管子。

59、✦微视频｜师生全员核酸检测，青山区筑牢校园“防疫墙”

60、“正是园林这群好孩子优异的表现铸就了一个优秀的集体，本人才有机会获得优秀班主任荣誉。感谢班级全体同学！感谢院领导、辅导员对班主任工作的支持！多一分耕耘，多一份关爱。与班级一同分享阳光，分担风雨。守望成长，静待花开。”

61、　　在娜乔，家长学校公益课堂一直为大家开放，张校长的座谈日更是加大沟通的桥梁！通过家长们听课后的真实感受与心得分享，为大家展现出不同风格的精彩课堂内容。不论是新会员还是老会员，只要家长有疑问或者迷茫，欢迎报名、走进我们的公益课，一起交流学习，陪伴孩子共同成长！十年树木，百年树人！娜乔首创全国家长学校，并执着的坚持——打造全国独一无二的家长成长学校！