小学生广告语摘抄

1、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

2、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

3、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。

4、本届校园读书节时间确定为4月19日至4月30日，以“倡导读书学习风尚，提升师生核心素养，喜迎建d100周年”为活动主题，按照“教师带头、学生主体、全员参与”的活动思路，通过印发首届校园读书节实施方案、电子屏展播及校园悬挂横幅读书标语等方式进行发动宣传，全体师生、家长积极参与，整个校园洋溢着浓厚的读书学习氛围。

5、   鼓励学生运用已学的物理知识进行物理小制作、小发明活动。动手小制作、小发明，形式多样，能发挥学生想象力。可以改装课本实验器材，也可以补充与课有关的课外实验，对实验器具改造或制作要附有使用说明书或原理图。

6、回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。 

7、假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。 

8、Illprayathousandprayersforthydeathbutnoan?mit.(AMerchantofVenice6)爱情是盲目的，恋人们看不到自己做的傻事。《威尼斯商人》

9、图书漂流活动源于上世纪60年代的欧洲，该活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所，如公园的长凳上，无偿地提供给拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将该书投放到公共环境中，供下一位爱书人阅读，继续一段书香漂流。图书漂流活动不需借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式不仅在欧美国家大受欢迎，在国内中小学也逐渐成为学生热心钟爱的阅读活动。

10、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

11、(1)作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。

12、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。

13、(2)根据自己搜集的广告语的办法和对其中的感悟撰写一篇《我说我的暑假生活故事》，题目自拟，有真实做法和情感。

14、结束了小学六年的读书时光，同学们就要与母校依依惜别了。学校可借此机会对学生进行离校教育，举办“留一本好书、献一份真情——我向母校赠本书”主题活动。

15、学习语言的乐趣，都在妙言妙语语言艺术培训。

16、   假期作业是为了巩固所学知识、拓宽知识面而设置的，同时也是为了新学期的学习做好准备和铺垫。学生在完成老师布置的这些作业时，要分期分批，合理安排时间，切不可集中几天的时间把数学作业全部做完。

17、如果你想吸烟，定时炸弹在身边!(加油站禁烟)

18、参加活动的学生需在与家长商议后，对预备交易的图书进行合理定价。班级小组需对预备交易的图书进行集中整理，列出图书清单。

19、请选择家里几种物体来测量，分别测量它们的长和宽(取整厘米数)，并计算出它们的周长和面积分别是多少？例如：茶几、毛巾、小床等等。

20、Goodtothelastdrop.滴滴香浓，意犹未尽。(麦斯威尔咖啡)

21、引导学生将故事的主人公形象、代表场景等表现出来

22、邀请作家无非有两个途径：直接邀请和间接邀请。

23、消费权益在你手，据理力争要开口。——(中国消费者委员会公益广告词)

24、活动前，指定专人负责将图书跳蚤市场举办的时间、地点、形式、图书范围等要素印制成宣传页发放到全体师生和家长手中。

25、我们提倡“问题探究、自主解决”的学习模式，即以问题为主线，以探究为方式，以解决为目的。具体包括以下几个环节：发现问题----小组合作探索讨论---学生自主解决问题---小组交流评价---形成总结性报告或论文。

26、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。