反问句的例子10个

1、   选择型反问句有三种类型：各项否定、前项否定、后项否定。各项否定指列举的各项都被否定，如果选择项为三项以上，则语义倾向为全部否定：

2、此外，国外学者们对修辞性问句(即反问句)表示否定意义的原因也进行过相关探讨。比如，Brown&Levinson(1987)认为，反问，提问了而又没有获得答案的意图，这就破坏了询问的真诚条件，即说话人想要受话人提供给他需要的信息；这种真诚条件直接来自于“话语要真诚”的次则，即“质的准则”。Chung-hye(2002)认为反问句否定意义可能来自量的准则。Pope(1976)曾讨论生成语法中的反问句，认为反问句的预设与答案一致，反问句与附加问都来自并列结构，且与准分裂句有关。(冯江鸿2004)

3、(1)本文是2014年度国家社科基金重大项目“海内外客家方言的语料库建设和综合比较研究(14ZDB103)的阶段性成果。

4、陈述句变反问句:原句+疑问词(怎能;难道)+不+语气词(呢?;吗?)-句号+问号。

5、“你挺焦虑啊,能跟我聊聊为什么这么焦虑吗?”

6、“咱们的孩子,总是会让你失去耐性,这事怎么弄?”

7、   在前几天的文章里，我曾跟大家讲过关于给别人贴标签对一个人产生的影响。而我就有这样的一个朋友，她老公特别喜欢给她贴标签，比如下面的这些内容：

8、综观上述研究，反问句的识别与理解需要结合具体的语境。关于这一点，前人着墨较多。当然，这并无不妥，但是过于笼统。那么，我们可以进一步追问：听话人应该如何结合语境来识别反问句和理解其否定意义？或者说，听话人在具体语境中是凭借什么样的方法和策略来识别和理解反问句的？并且，如何做到让计算机有效、准确地识别和理解反问句？显然，这些问题都还没有得到有效解决。

9、“为什么不能”这样的句子,如果用反问的语气说出来,就是在跟对方表达,你不按我想的这样去做就是错的,有问题的,糟糕的,我不能理解也不想理解。(反问句的例子10个)。

10、   举个例子来说，一位妻子看到自己的丈夫在和别的异性聊天，她心里不悦。她尝试着与丈夫沟通，说道：“你为什么不能不和这个女人聊天”？(搭配反问的语气和不高兴的表情)

11、“然后呢？”(注意，这里对方在描述时往往是按照逻辑步骤来展开，如果不是要尽量引导对方按照工作流程或步骤展开，边问边记录，访谈者要在纸上或大脑中勾勒逻辑图)

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13、例(1)和(2)带有明显的否定标记“不”“没”，并且是对句子的真值条件进行否定。如例(1)是陈皮匠劝诫陆菊人回家，对天黑后外面的状况进行否定；例(2)中说话人否定与听话人的缘分。此类否定带有明显的标记，交际双方更易于识解其否定含义。(反问句的例子10个)。

14、解决方法：调整心态，先问事先准备好的问题。

15、我对碳中和时代充满了信心，也热切期盼着碳中和时代的到来。我愿意将这份信念通过笔尖传递给每一位读者，也希望所有人都能致力于减碳减排，保护我们唯一的家园。

16、   在与别人沟通的过程中，反问句其实往往让人感觉带有质问的倾向，会让人听了不太舒服，因此从另一个角度来看反问还带有一定的攻击性。

17、 (29)你开惹玩笑？咁大个细蚊仔使渠自己一只人出去嫽？(你开什么玩笑，这么小的小孩子让他自己一个人出去玩？)

18、结合上述评述，我们认为，今后反问句的意义与功能研究，以下这些方面是需要重点探讨或解决的议题：

19、上述观点虽然有一定道理，反问句的语义与反问语气确实密不可分，但存在的问题是：反问语气是如何使得反问句表示否定意义呢？或者说，说话人的主观否定态度是如何使反问句表示否定意义的呢？并且，如果真如他们所说，那么如何从反问语气推导出反问句的否定意义呢？他们的研究似乎没有说明。

20、　　反问语气强烈的反问句末尾可以用叹号。例如：

21、而允许一个人解释,只是帮助我们去看到,这个伤害发生的过程,可以让关系因此更有建设性的去修复。

22、这种反问句式的话，总是让人感觉不舒服，有点顶撞、挑衅、不服的意思。

23、画匠回复到：“他约定好今日去白石寨订购船钉的，他本想来的……”(选自贾平凹《浮躁》)

24、在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。

25、此外，新近的研究如张文贤、乐耀(2018)探讨了汉语反问句在会话交际中的信息调节功能；于天昱(2018a)还探讨了反问句在话语进程中的作用，如反问句在话题连贯性上可以起到延续、终止、开启话轮的作用。

26、人的攻击性,根据弗洛伊德的观点,那是无处不在,夸张一点,可以说,精神分析一半的时间都是在研究攻击性以及研究攻击性的表达,帮助个案处理自己被压抑的攻击,或者帮助他处理自己未处理的被攻击。

27、   “系讲/话”相当于普通话的“难道”“莫非”“岂”“……不成”，是经常用于反问句的语气副词，既可以用于肯定结构，也可以用于否定结构，用于后者的频率更高一些。从词语构成来看，“系讲/话”与“难道”也有相似之处，袁劲(1986)认为，“道”本是动词，“难道”表示“难以料到”或“难以想到”的意思。而老隆话中的“讲”“话”也就是“说”“道”的意思，“系讲/话”表面意思相当于普通话的“是说”，在老隆话中起到加强反诘语气的作用。“系讲”和“系话”语义相同，前者使用频率更高，简洁起见，以下例子中一般只用“系讲”一词。

28、“为了做好(某些工作或目标)...需要(某个岗位)...做什么”

29、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

30、 (9)你信唔过厓，啡信唔过阿英姑咩？(你信不过我，还信不过英姑吗？)

31、这句话的攻击意味很强烈。意思是说,你说什么也没用,我不会相信你了。

32、我们赞同反问句的否定是一种语用否定的观点。这种否定与一般陈述句的否定存在很大差异，前者否定的是适宜性条件，后者否定的是真值条件；相应地，前者是一种主观否定，后者是一种客观否定。此外，反问句的否定效果和强度也与一般陈述句的否定存在差异，前者的否定效果往往更强一些，试比较例句“别怕”“怕什么怕？”便可知一二。

33、-   我们确实有一些课程，但每个团队的情况不同，我们希望听听咱们这边的具体情况再给出建议。

34、　　(9)这个家伙这几年做尽了坏事，会是个好东西?!

35、界定业务收益是进一步明确培训能够与其具体的业务指标的关联度，比如促进业绩达成率、提升客户满意度，缩短运营周期等，如果关联度很低，对方的参与度可能就会低。常用的话术有：

36、沟通,很重要!然而,在愤怒的情绪驱使下，怎么能先停下来，真诚地沟通?所以,我想说良好的情绪和氛围,也是必不可缺。

37、　　上文提到问号和叹号的连用。这两种点号的连用除了用于带有强烈感情的反问句之外，还常用于两种疑问句。一种是带有责难语气的疑问句。例如：

38、  “惹”作定语问事物的性质，通常包含有说话者对于这性质的否定：

39、汇报工作时，明明自己有最好的业绩，但还没说到重点，领导就开始皱眉打断。

40、(3)问细工作任务(《培训进化论》中为“问清工作任务”)

41、    2019年第一期的”21天改变自己“课程将于3月7日晚上20点开课，原价每人498元，3月7日以前报名者只收179元/人。新的一年，课程重点有所改变，原来是以课程为主沟通为辅，2019年开始，将以沟通为主课程为辅，针对每个人的情况和问题制定改变计划和目标，使改变更加有效和可执行！

42、 (5)你系讲啡惶渠唔还钱畀你？(你难道还怕他不还钱给你？)

43、本文拟通过对所收集的自然会话语料及语用实验设计，试图回答上述问题。

44、评判,是一种攻击,阻止对方表达,同样也是。

45、   “为什么不能”这样的句子，如果用反问的语气说出来，就是在跟对方表达，你不按我想的这样去做就是错的，有问题的，糟糕的，我不能理解也不想理解。

46、　　(15)它不过是只普通的鸡，能下这么大的蛋?!

47、  “惹”作宾语与作主语语义不同之处在于“任何”的意思不明显，整个反问句表示对于事实或者某种论断的否定，常有劝阻义。如：

48、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?

49、我们的语言是一个方面，而语气语调的配合非常重要。同样一句话，不同的语气语调，对方的感受是不一样的。因为人的情绪脑是听语气语调的。在访谈时，语气语调要用好奇的、探询式的、开放性的语气语调。

50、行走在碳中和道路上的中国，亦不负国民和世界人民所托，以一场冬奥盛典尽现我们的减排决心(以世界瞩目的2022北京冬奥会入题，讲述我国为早日实现碳中和所做出的努力)。依山而建的“雪如意”滑雪大跳台，诠释老庄“顺其自然”之智慧；“水立方“速冻”成“冰立方”，低碳科技让一馆巧获两用；开幕式上燃烧的圣火不似夏奥那般炽烈，雪花上明亮神圣的火苗何尝不是在传达“绿色、共享、廉洁”的办奥理念？“让张北的风点亮北京的灯”，宏大雄劲的风力发电场也因这句口号而染上诗情画意。我所生活的２０２２，让我拨开云雾，满怀信心地憧憬２０６０。

51、 (18)煮咁多菜，你一只人食得落啊？(煮这么多菜，你一个人吃得下吗？)

52、“您看，经过以上分析，客户经理是不是在以下方面需要加强？”

53、情境一：如果你不同意贴吧中“取消汽车，步行安全”这个建议，并想用最强的否定意义来表达，你会选择哪句话呢？

54、反问句变陈述句:原句-疑问词(怎能;难道)-不-语气词(呢?;吗?)-问号+句号。

55、深挖痛点是在具体工作岗位具体工作任务下深挖有哪些痛点的地方，也就是做的不到位、易出错或有挑战的地方。

56、 "(难道)我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。