牡丹亭惊梦

1、 一进院子，她感叹：“不到园林，怎知春色如许”

2、(11)没揣：不料，不在意。　菱花：镜子。

3、心灵上的相通，在丽娘看来是头等重要的事，与此人为伴是幸福的，轻轻地一牵，便随他而去了。

4、汤显祖的杰作《牡丹亭》已被改编成各种戏曲并传唱了数百年。“当美好的一天来临，谁能享受快乐，谁的家在家”，“当你不知道从哪里开始，你可以死，或者当你死了，你可以活”这句话更受欢迎。

5、丽娘游园归来，困倦了，便伏几小睡，却作了个甜美的梦：梦见一个小生，拿着柳枝，向她说道：“小生那一处不寻访小姐来，却在这里。恰好在花园内折取垂柳半枝，姐姐，你既通书史，可作诗以赏此柳乎?”

6、(醉扶归)"你道是翠生生出落的裙衫茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我一生儿爱好是天然，恰三春好处无人见，沉鱼落雁，羞花闭月。"(牡丹亭惊梦)。

7、〔醉扶归〕你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝瑱。可知我一生儿爱好是天然？恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。(牡丹亭惊梦)。

8、全剧以浪漫主义手法，巧妙地表现了离魂、梦境，即以虚写实。

9、　A苦于幽闺，乐于梦境B因情而死，为情再生　C捍卫爱情，勇于争取

10、〔步步娇〕嫋晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌整花钿，没揣菱花偷人半面，迤逗的彩云偏。我步香闺怎便把全身现

11、(20)谁家：哪一家。两句意为：大好春光明媚，美丽景物宜人，我杜丽娘却生活在愁闷无聊之中；赏心悦目、快意当前，又在哪一家庭院呢？

12、〔好姐姐〕遍青山啼红了杜鹃，那荼蘼外烟丝醉软，那牡丹虽好它春归怎占的先？闲凝眄，兀生生燕语明如剪，听呖呖莺声溜的圆。

13、难道我再到这亭园，难道我再到这庭园，则挣的个长眠和短眠？知怎生情怅然，知怎生泪暗悬？(尾声)软咍咍刚扶到画栏偏，报堂上夫人稳便。少不得楼上花枝也则是照独眠。关于《牡丹亭惊梦》的介绍及其经典语录戏剧家汤显祖的代表作《牡丹亭》，被改编成各种戏曲传唱了数百年之久，“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”的词句更是脍炙人口。在江南苏杭一带，昆曲是当年颇为流行的一种戏曲，而《牡丹亭》则一直是昆曲的保留剧目。《牡丹亭》中，最为引人入胜的当属杜丽娘与柳梦梅那亦真亦幻的爱情故事。因教书先生教授了《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”之词，杜丽娘萌生伤感之情，在与丫鬟一起游览了自家的后花园之后更生伤春之情，回来后竟然梦中与一手持折柳的公子在花园内有了一番云雨之情，在梦醒之后独自入后花园寻找梦里多情郎。由此，也就有了昆曲《牡丹亭》中杜丽娘“游园”、“惊梦”和“寻梦”等几段戏。

14、“慕色”，讲的很清楚，贪慕美色，也就是说，杜丽娘对柳梦梅或者柳梦梅对杜丽娘的感情与生生死死，都建立在美色的基础之上。换言之，如果不是俊男靓女，这故事根本跟你没啥关系。

15、首都师范大学教授、博士生导师、中国戏曲研究中心主任。北京昆曲研习社社长。

16、(2) 贴：贴旦，扮演次要女角。此指丫环春香。炷：焚烧。沉烟：借指名贵的熏用香料沉香。　

17、〔贴〕早茶时了，请行。〔行介〕你看：“画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。

18、作品中流露的女性生命意识不仅造就了杜丽娘青春意识与情感意识的觉醒，更是在杜丽娘的精神世界引发动荡，促使丽娘走上打破封建礼教束缚、追求自由爱情的个性解放之路。汤显祖人文主义情怀的体现正是随着杜丽娘对爱情不懈追求而逐渐深刻的。

19、戏剧家汤显祖的代表作《牡丹亭》，被改编成各种戏曲传唱了数百年之久，“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”的词句更是脍炙人口。

20、译文：你说我穿着一条深红色的裙子，戴着一个戴着珠宝扣的花饰发夹，有多聪明。爱美是我的天性。正是这个美丽的春天无人欣赏。杜丽娘虽有沉鱼落雁、羞花合月之美，谁能欣赏青春之美？

21、参考资料来源：百度百科——《牡丹亭还魂记》

22、〔尾声〕观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然，倒不如兴尽回家闲过遣。(山坡羊)没乱里春情难遣，蓦地里怀人幽怨。

23、计算机专业硕士研究生，高级工程师。在北京大学学习期间参加“京昆社”活动开始接触昆曲，由张卫东老师指导《游园》《弹词》《认子》《赐福》等剧目。2000年前后加入北京昆曲研习社，2002年起随杨忞老师拍曲，先后学习了《扫花》《三醉》《琴挑》《秋江》《絮阁》《惊变》《闻铃》《哭像》《花报》《瑶台》《南浦》《赏荷》《赏秋》《上寿》等二十余出。2008年至今，一直随欧阳启名老师学习身段表演，主工旦行、兼演小生，曾得到肖漪、朱世藕、李倩影、周万江、胡保棣等前辈指点，演出了《描容》《惊梦》《藏舟》《认子》《题曲》等剧目。

24、自幼受家庭熏陶喜好戏曲、书画。毕业于中国书画函授大学。一九八五年夏向周铨庵老师申请，经同意后加入北京昆曲研习社。

25、     国企退体干部，自幼受家庭熏陶。喜欢京戏，专工老生。一九七九年北京昆曲研习社恢复活动，随张琦翔老师入社。后长期随沈化中老师学习昆曲。近年来，又得北昆周万江老师辅导。曾在《天官赐福》中饰演天官，在《长生殿·弹词》中饰演李龟年，在《牡丹亭·惊梦》中饰演大花神。

26、受寻幽爱静的道家理念的影响，汤显祖在这部《牡丹亭》中大量涉及神鬼异境。剧中描写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，歌颂青年男女大胆追求自由爱情，坚决反对压迫。体现出追求内心精神的完全超脱、绝对自由的道家思想。

27、(绵搭絮)雨香云片，才到梦儿边。无奈高堂唤醒纱窗睡不便。

28、塑造了真实生动的人物形象，不仅主人公杜丽娘蕴涵深厚，成千古绝唱，而且其他几个人物，如柳梦梅、杜宝、春香、陈最良等，也个性突出。

29、(19)奈何天：愁闷无聊，伤心抑郁的生活。　

30、明代是个有趣的年代，朱熹的理学思想还高居正统地位，“存天理，遏人欲”的表述已经变成了“存天理，灭人欲”。一字之差，天壤之别。朱熹的意思，“人欲”是那些过分的欲望。比如你想娶一个老婆，买一套房子，挣点工资，这都是正常的欲望，属于“天理”的范畴，但是你想多包养几个二奶三奶，炒上百套房子，酒池肉林，那就是“人欲”了。所以“存天理，遏人欲”对吗？非常对，尤其你要结合现代社会人欲横流的现实看，那简直是对的不能再对。

31、(绵搭絮)雨香云片，才到梦儿边。无奈高堂唤醒纱窗睡不便。

32、和你把领扣松，衣带宽，袖稍儿揾著牙儿苫也，则待你忍耐温存一晌眠。是那处曾相见，相看俨然，早难道这好处相逢无一言？这一霎天留人便，草藉花眠。

33、杜丽娘的梦境是那么温柔缠绵、五彩缤纷。醒过来面对的是母亲的唠叨和凄凉枯燥。幽冥中判官虽然面目狰狞，毕竟替她查了婚姻簿，放她出了枉死城，体现了一种人情味。

34、想幽梦谁边，和春光暗流转？迁延，这衷怀那处言？淹煎，泼残生，除问天。(山桃红)则为你如花美眷，似水流年。

35、(题解)汤显祖(1550－1616)，江西临川人。明代杰出的戏曲家。字义仍，号海若，又号若士，别署清远道人。早有才名，二十一岁中举人，三十四岁进士及第。先后任南京太常寺博士、詹事府主簿、礼部祠祭司主事等。因上奏《论辅臣科臣疏》，激烈抨击朝政，谪广东徐闻县典史。两年后调任浙江遂昌知县，抑制豪强，关心民生疾苦，颇多善政。49岁弃官还乡，致力戏曲创作。汤显祖深受“左派王学”影响，反对程朱理学，批判拟古主义的文学，追求个性解放。其创作成就主要在戏曲上，代表作有《牡丹亭》(一名《还魂记》)、《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》，合称“玉茗堂四梦”(又名“临川四梦”)。诗文有《玉茗堂全集》等。　

36、(12)迤(tu)逗：挑逗。　彩云：此指漂亮的发髻。全句：想　　不到镜子偷偷地照见了她，害得她羞答答地把发髻也弄歪了。

37、《游园惊梦》是昆曲《牡丹亭》的一个曲目。作者为中国明代戏曲家汤显祖，其中最为引人入胜的当属杜丽娘与柳梦梅那亦真亦幻的爱情故事。

38、内心感受是“闷”与“乱”，是“理还乱，闷无端”，是“春色恼人”，是她对自己“年已及笄，不得早成佳配”，虚度青春的苦闷，因此她感叹“奈何天”、“谁家院”。游园，激发她青春的苦闷。

39、春天来了，又到了小动物们那啥啥啥的时候，杜丽娘被父母严严实实地关在家里，连花园都不允许去，因为要培养女孩子端庄贞静，上学，绣花，吃饭，睡觉，能不说话就不说话。然而第十回《惊梦》前面第七回是《闺塾》，这是杜丽娘上课环节，就学了一首诗，《关雎》，当然，她的老师陈最良夫子是按照后妃之德讲的，但杜丽娘和丫鬟春香都已经自觉自发地意识到了天然的男女之情，然后，杜丽娘就在春香的怂恿之下，游自己家的花园了。

40、三年后，柳梦梅赴京应试，借宿梅花庵观中，在太湖石下拾得杜丽娘画像，发现杜丽娘就是他梦中见到的佳人。杜丽娘魂游后园，和柳梦梅再度幽会。柳梦梅掘墓开棺，杜丽娘起死回生，两人结为夫妻，前往临安。

41、百花盛开，姹紫嫣红，云霞雨丝，烟波画船。面对冷清的园景，更引起丽娘无限感慨，游兴未尽而归。丽娘思春，悠然入梦，在梦中与秀才柳梦梅相会在牡丹亭前。众花神翩翩起舞，赞颂这对纯真挚诚的青年情投意合的美好爱情。

42、捱过雕栏，转过秋千，肯著裙花展，敢席著地怕天瞧见。好一会分明，美满幽香不可言。

43、(滴溜子)湖山畔，湖山畔，云蒸霞焕，雕栏外，雕栏外，红翻翠騈，惹下蜂愁蝶恋，三生石上缘，非因梦幻，壹枕华婿雨下遽然。

44、是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。转过这芍药栏前，紧靠著湖山石边。

45、(尾声)困春心，游赏倦，也不索看薰诱被眠，春那，有心情那梦儿还去不远。《寻梦》〔懒画眉〕最撩人春色是今天，少甚么低就高来粉画垣，原来春心无处不下悬。

46、(川拨棹)你游花院，怎靠著梅树偃？一时间望眼连天，一时间望眼连天，忽忽地伤心自怜。知怎生情怅然，知怎生泪暗悬？(前腔)为我慢归休，款留连，听、听这不如归春幕天。

47、(二犯么令)偏则他暗香清远，伞儿般盖的周全。他趁这、他趁这春三月红绽雨肥天，叶儿青，偏迸著苦仁儿里撒圆。

48、在汤显祖的《牡丹亭还魂记》中，至情化身的杜丽娘形象，在作品中呈现出“生而有情，因情成梦”的生命存在状态，这种深厚、真挚而坚定的情感使杜丽娘的形象绽放出思想解放与生命自由的人性主义光辉。

49、陈最良：塾师陈最良受儒家思想毒害，行为迂腐，作风寒酸，是个地道的老学究。

50、《牡丹亭》故事并不复杂，南安太守之女杜丽娘，自小受到严格的约束，但在《诗经》中爱情诗的启发和自由活泼的伴读丫头春香的诱导下，青春觉醒，在梦中和自己理想的情人柳梦梅发生了爱情。梦醒之后，因思念情人，相思成疾而死。死前自画小像，并嘱家人将她葬于后园的梅树下，画像藏于太湖石底。青年书生柳梦梅到南安游学，在梅花观拾得杜丽娘的肖像，产生爱慕之情，与丽娘的鬼魂相爱。为情所感，杜丽娘死而复生。柳梦梅携杜丽娘到京城临安，考中状元，经过一番曲折，丽娘的婚姻终于得到了父母的承认，最后以团圆结局。

51、“惊梦”这一出戏通过长期幽居深闺的杜丽娘对美好春色的观赏，以及对春光短暂的感叹，表现出她对大自然的热爱和青春意识的觉醒，以及对自己美好青春被耽误的不满。

52、遍青山啼红了杜鹃，荼縻外烟丝醉软。牡丹虽好，他春归怎占的先！

53、《青春版牡丹亭》唱的其实不怎么样，演员年轻，扮相好，身段好，整个表演如梦如幻，但要说唱，我们课文这段《游园惊梦》，唱得最好的还是张继青。白先生讲课那会儿，有一次是张继青的课，老太太站在那里，你觉得岁月真是把杀猪刀，可老太太掏出扇子唱起来，你顿时觉得这举手投足依旧是二八佳人。

54、原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！

55、注尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？〔步步娇〕袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌整花钿，没揣菱花偷人半面，迤逗的彩云偏。

56、南安太守杜宝之女名丽娘，才貌端妍，从师陈最良读书。她由《诗经关雎》章而伤春寻春，从花园回来后在昏昏睡梦中见一书生持半枝垂柳前来求爱，两人在牡丹亭畔幽会。杜丽娘从此愁闷消瘦，一病不起。她在弥留之际要求母亲把她葬在花园的梅树下，嘱咐丫环春香将其自画像藏在太湖石底。其父升任淮阳安抚使，委托陈最良葬女并修建“梅花庵观”。

57、杜丽娘在花园偶然午睡，竟然在梦中与一手持折柳的公子相遇，在花园内有了一番云雨之情。在梦醒之后，杜丽娘万般不舍，独入后花园寻找梦里多情郎。

58、则为俺生小婵娟，拣名门一例、一例里神仙眷。甚良缘，把青春抛的远！俺的睡情谁见？则索因循腼腆。

59、反映了在宋明理学等封建礼教桎梏下青年女子的苦闷，揭露了扼杀人性的封建礼教对青年人的摧残和造成的不幸，表现了鲜明的反封建精神。

60、《步步娇》、《皂罗袍》两曲，运用情景交融的方法，刻画了丽娘的娇羞神态和种种微妙的心理，把深闺中女子的苦闷和青春觉醒后的烦恼，描摹得生动细腻，十分感人。游园时，面对姹紫嫣红、美景良辰，杜丽娘的心里却有一层淡淡幽怨、莫名惆怅。

61、杜丽娘的母亲来到床前将女儿唤醒，母亲看见女儿神情恍惚；嘱咐她以后少去后花园。杜丽娘虽然应允，但心里仍在追恋梦境，不久竟忧郁成疾。

62、(14)艳晶晶：光彩夺目。　花簪八宝填：意为镶嵌有多种珍宝的发簪。　填：镶嵌。　

63、(3) 恁(nèn):为什么。此句意为：为什么今年的春情比去年的浓呢？

64、“朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船”这几句，不能理解的太僵化，这到底是早上还是晚上，到底是刮风还是下雨？这是个笼统的说法，是说春天，是动态的，是各个时段各种天气都是美丽的，都有迷人之处，唐代王勃的《滕王阁诗》里有“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”句，读到朝飞暮卷，要想到的是楼阁巍峨，景色开阔。在这画栋珠帘间早晚都是云来雨去，红霞映翠轩，色彩鲜明，雨如丝，风如片，密密麻麻，隐隐约约又无处不在，从天地间笼罩下来，湖面的波浪氤氲着春天的烟雾，烟雾里的船雕画着美丽的图案，这是一幅优美的江南春景图。可这么美好的景色，杜丽娘感慨自己这个锦屏人以前把春光看得太随意了，没有注意到如此美丽珍贵。

65、(山桃红)则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。转过这芍药栏前，紧靠着湖山石边，和你把领扣松，衣带宽，袖梢儿搵着牙儿苫也，则待你忍耐温存壹晌眠，是那处曾相见，相看俨然，早难道这好处相逢无壹言。

66、是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。转过这芍药栏前，紧靠著湖山石边。

67、北大的那次昆曲课，张继青、姚继焜一起来，他们不仅是舞台上的搭档，也是生活中的伴侣。姚老师在开始演讲前就说：“我和张继青女士……我看她演戏看了50多年，从小妹妹，看到老太婆……”。 我忽然觉得眼中有些热气，当春光老去，但愿柳梦梅还能和杜丽娘并肩坐在一起。不要辜负我们年少时读着美丽文字的信任，期望和感动。

68、(皂罗袍)原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天赏心乐事谁家院(20)！恁般景致，我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船，——锦屏人忒看的这韶光贱(22)！

69、丽娘委实寂寞得很，渴望有人关心她同情她，当梦中人说出这“似水流年，如花美眷”八个字时，动魄惊心，怎能不引为知己？以柳枝求题，也不是一般市俗之见，他不是捧来珠光宝气的首饰，而是分文不值的垂柳枝。

70、教授，1947年生。法学家和社会学家。以自学而至以学术研究和教学为业。“文革”后，有过8年在农村务农、4年在工厂工作的经历。1981年通过考试成为律师，曾先后就职于北京市律师协会研究室和中国社会科学院。1984年受聘为人民日报社法律顾问。1988年任法制与社会发展研究所所长。1999年后，任清华大学当代中国研究中心专家网络负责人、清华大学公共管理学院社会政策研究所执行所长、中国人民大学法律社会学研究所所长。1962年加入北京昆曲研习社。

71、她第一次看见了真正的春天，也第一次发现自己的生命和春天一样美丽，大自然唤醒了她的青春活力。

72、晓来望断梅关，宿妆残。侧着宜春髻子，恰凭栏。翦不断，理还乱，闷无端。

73、(醉扶归)(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜艳晶晶花簪八宝填可知我常一生儿爱好是天然恰三春好处无人见不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。

74、似这等花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂一片，阴雨梅天，守的个梅根相见。

75、杜丽娘之死？杜丽娘受到现实社会中封建礼教和家长制的迫害。揭示了在封建制度的压制下，要找到爱情，拥有幸福的生活，是不可能的。

76、是睡荼蘼抓住裙钗线，恰便是花似人心向好处牵。〔忒忒令〕那一答可是湖山石边，这一答是牡丹亭畔，嵌雕栏芍药芽儿浅，一丝丝垂杨线，一丢丢榆荚钱。

77、译文：没有人欣赏这样美丽的春花，他们都为枯井付出了代价。在这样美丽的春天，我们怎么能度过宝贵的时光呢？什么样的人有愉快的事情？雕梁画栋，楼阁彩绘，亭台楼阁飞扬，碧瓦亭台楼阁如云，如灿烂绚丽，春风暖暖，带着细雨，浩瀚的泉水漂浮着彩绘船，封建父母们看到这美丽的泉水，实在是太卑微了！

78、译文：莺的悠扬的歌声把我从梦中唤醒。站在一个又小又深的院子里，我觉得整个地方都是一个令人不安的春天。琼脂的香味被烧掉了，未完成的针线活被扔到一边。你为什么比去年更关心和向往春天？

79、则把云鬟点，红松翠偏。见了你紧相偎，慢厮连，恨不得肉儿般团成片也，逗的个日下胭脂雨上鲜。

80、(29)呖呖：形容声音清脆流利。溜的圆：形容莺声婉转圆润。

81、(皂罗袍)原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。

82、泼新鲜俺的冷汗粘煎，闪的俺心悠步嚲，意软鬟偏。不争多费尽神情，坐起谁忺？则待去眠。

83、(皂罗袍)(旦唱)原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，(便)赏心乐事谁家院！

84、自幼在严苛管教与约束中成长的杜丽娘，虽然鲜少与外界接触，但来自书籍中男女相恋的故事仍然使杜丽娘这位青春少女因憧憬爱情这一自然情感而萌动春心。由此可见，封建礼教统治下的封闭式教育妄图压制摧残人的天然欲望的目标，在人性光辉的照耀下是很难达成的。