富兰克林发明避雷针的故事

1、　　732年，美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

2、“这是最合适的天气！”富兰克林和他的儿子威廉带着风筝和莱顿瓶(一种可充放电的容器)，奔向郊外田野里的一间草棚。这可不是一只普通的风筝：它是用丝绸做成的，在它的顶端绑了一根尖细的金属丝，作为吸引闪电的“接收器”；金属丝连着放风筝用的细绳，这样细绳被雨水打湿后，也就成了导线；细绳的另一端系上绸带，作为绝缘体(要干燥)，避免实验者触电；在绸带和绳子之间，挂有一把钥匙，作为电极。

3、  富兰克林和他的儿子连忙乘着风势，将风筝放上了天。风筝，像一只矫健的鸟儿，渐渐地飞到云海中。

4、对避雷针的顶端的形状是尖的还是圆的好，人们发生了争执。有人想当然地认为圆头的好，但是富兰克林力排众议，坚持用尖头避雷针，最后终于被采纳了，于是，所有的避雷针都做成了尖头避雷针。不久，美国独立战争爆发，十三个州联合起来反对英国殖民主义，富兰克林当然首当其冲。这事惹恼了英国国王乔治三世。由于英国跟美国远隔重洋，英国国王鞭长莫及，一气之下，传令将宫殿和弹药仓库上的所有尖头避雷针全部砸掉，一律换成圆头的，并召见皇家学会会长约翰·普林格尔，要他宣布圆头避雷针比尖头避雷针更安全。普林格尔一听惊讶万分，正直的科学良心使他义正词严地拒绝了国王的要求：“陛下，许多事情都可以按您的愿望去办，但不能做违背自然规律的事呀！”普林格尔虽然被撤职了，但避雷针始终还是尖头的。

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6、微听读|网络教学开启“护眼模式”——"环翠教育微听读"上线啦

7、              享受快乐亲密的家庭时光

8、年仅12岁的富兰克林就跟哥哥签订合同，规定学印刷手艺直到21岁。在这9年的学徒期间，除供给膳宿和衣服外，没有其它报酬，到最后一年，才能得到普通工人的最低工资。

9、但真实的情况是，爱因斯坦从很小的时候就是个天才。爱因斯坦9岁就进入高级中学，12岁就自学了平面几何，16岁自学完微积分，然后就开始开始思考经典力学理论的内在矛盾了~

10、风筝实验的成功使富兰克林在全世界科学界的名声大振。英国皇家学会给他送来了金质奖章，聘请他担任皇家学会的会员。他的科学著作也被译成了多种语言，他的电学研究取得了初步的胜利。然而，在荣誉和胜利面前，富兰林没有停止对电学的进一步研究。1753年，俄国著名电学家利赫曼为了验证富兰克林的实验，不幸被雷电击死，这是做电实验的第一个牺牲者。血的代价，使许多人对雷电试验产生了戒心和恐惧。

11、2个孩子的父亲，亲子阅读推广人，拥有近6年的亲子阅读经验，读绘本逾千；“马修为你讲故事”在“喜马拉雅FM”获大V称号，包括“荔枝FM”在内录有中,英文及原创故事600多个，视频及音频点击量数千万；

12、1732年，美国的科学家富兰克林(BenjaminFranklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

13、因为陆蟹妈妈要过马路去海边生宝宝。陆蟹虽然生活在陆地上，但是它们的宝宝需要在海里孵化。

14、　　1952年的夏天,富兰克林还不知道自己的实验已在欧洲大获全胜,他正试着在费城的基督教堂高耸的尖塔上竖起一根金属杆；他一心认为要汲取雷电,金属杆必须升至相当的高度,而教堂尖塔的架构却显得太低,富兰克林突然想到一个主意,那就是装设着铁杆的风筝.

15、最开始，中国古代的人，他们看到雷电就非常害怕，吓得不得了。他们以为天上的神仙生气了，发怒了，要惩罚那个人，会把那个人电死。

16、为什么是裸露的电线呢？我们看看家里的电线是什么样子的？(所有问题部分，都是跟孩子互动讨论)

17、  避雷针，又名防雷针，是用来保护建筑物、高大树木等避免雷击的装置。

18、安亲老师讲故事｜《我爱唠叨的妈妈》开播啦~

19、他手里拿着一个丝绸做的环，因为丝绸不会导电，这个环是连着风筝的线。

20、过了几周，我突然发现，kiki有画完的一幅画，但是跟我们上次玩的植物吃东西没有任何关系。

21、但是自从避雷针发明了以后，也有不少的科学家打算效仿富兰克林，俄罗斯一位物理学家做了“风筝实验”，结果被雷电击死，从科学的角度上来讲，几毫安的电流就可以让人心脏发生颤动、停顿，一百万伏特的电压可以使人死亡，然而它还不及雷电的1%，可是世界之大，无奇不有，也有不少的人在雷电下幸存了下来。

22、因为被闪电电到的人是烧焦的，就像被火烧了一样。所以，被闪电电到的不是做了坏事，只是一个意外事故。

23、人家知道他借书还得快，而且很爱护书，都喜欢借书给他。

24、▶ 老奶奶举吹风机当“测速仪”吓坏飙车d，说好的“多普勒效应”呢？

25、关于雷电的部分，基本都是故事结合图片的形式，我把故事稿放在素材分享里，大家直接打印出来，就可以跟孩子去聊这些故事。

26、富兰克林从风筝实验中，不但了解了雷电的性质，而且证实：雷电是可以从天空“走”下来的。“高大建筑物常常遭到雷击，能不能给雷电搭一个梯子，让它乖乖地‘走’下来呢？”富兰克林想。

27、由于瓦特的巨大贡献，为了纪念他，物理量中“功率”的单位以“瓦特”命名。

28、但是，你可以想想看，富兰克林是怎么做的？他怎么从天空中收集到这样的闪电呢？如果是你，你会怎么做？(孩子可以畅所欲言)

29、只见老者大声喊道：“威廉，站到那边的草房里去，拉紧风筝线。”这时，闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来是光溜溜的，突然怒发冲冠，那些细纤维一根一根都直竖起来了。他富兰克林和儿子在捕捉雷电高兴地喊道：“天电引来了！”他一边嘱咐儿子小心，一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他像被谁推了一把似地，跌到在地上，浑身发麻。他顾不得疼痛，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电，而且还放出了电火花，原来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。

30、明天晚上7:00再来听科学小超人讲故事吧~

31、▶ “老屋鬼影”？原来只是一个简单的中学物理知识

32、　　让我看了他准备在自己办的《宾夕法尼亚新闻报》上发表的文章草稿，题目是《风筝试验》。文中有这么一段：“握着风筝线的人必须站在门窗以内或有棚的地方，以确保(系在风筝线末端的)丝带不会弄湿；同时要小心，勿让丝带触及门窗的框。”

33、▶ 把液氮泼到脸上？这不是玩命，是在玩科学

34、本杰明·富兰克林的父亲若西亚·富兰克林(JosiahFranklin)生于1657年，是英格兰北安普顿郡的一个铁匠家庭之子。母亲艾比亚·富尔家(AbiahFolger)则是在1667年时出生于一马萨诸塞州波士顿的学校教师家庭。若西亚·富兰克林于1677年在英格兰首次结婚，生下数名儿女后，在1683年举家离开英格兰移居波士顿，以售卖杂货为生。之后他首任妻子去世，再娶的妻子艾比亚在波士顿生下本杰明·富兰克林。

35、  画饼充饥和望梅止渴的意思差不多，都比喻用空想来安慰自己。而这两个成语一个出自曹操，一个出自曹操的孙子曹睿，小朋友们，你们记住了吗！

36、“把莱顿瓶拿过来。”富兰克林对威廉喊道。他连忙把引绳上的钥匙和莱顿瓶连接起来。莱顿瓶上电火花闪烁。这说明莱顿瓶充了。

37、避雷针是本杰明·富兰克林发明的，据说，他跟儿子一起在下雨天放风筝，引入一道天雷，富兰克林就用手去触碰风筝上的铜钥匙，他感觉到了一股酥麻感，从而发明了避雷针，这个故事家喻户晓。

38、而这些小天使，就是帮助一个人的爱心建成的拟人化的方式。图中巨大的爱心，是一个人的爱心。这个爱心正在建设中。

39、这里是科学美国人——60秒科学。我是史蒂夫·米尔斯基。除了帮助建立美利坚合众国以外，本杰明·富兰克林还发明了避雷针。避雷针安装在建筑物屋顶，通过吸引雷击并将其引至地面，来保护建筑物。这样雷电就不会穿越建筑物。因为雷电击中建筑物会引发火灾或使人触电死亡。那哪种避雷针更好呢？是圆头的避雷针好，还是尖头的好？根据英国伦敦大学学院的史蒂夫·琼斯所著的《革命科学》一书，用富兰克林自己的话说，他喜欢把避雷针“做得像针一样尖”。因此琼斯写道，在北美，“使用哪种避雷针会被解释成公开支持反叛者或英国皇权。”事实上，琼斯继续写道，“乔治三世为了表达他对殖民反抗的不满，将白金汉宫内的尖顶建筑换成了圆顶建筑。”国王甚至迫使皇家学会——即当时领先的、如今仍被高度评价的科学组织——支持圆头避雷针比富兰克林的尖头避雷针要好这一看法。英国皇家学会主席对此回应道：“我会一直尽全力去实现国王陛下的愿望，但我既不能改变自然法则，也不能改变法则的力量所带来的影响。”现在，一些美国人，尤其是少数掌权者，如果承认自然法则及其力量的影响，那他们会做得更好。谢谢大家收听科学美国人——60秒科学。我是史蒂夫·米尔斯基。

40、新学期|最火爆的《超级飞侠》系列故事开播啦！

41、　　这朵云看起来有闪电的迹象,但却毫无动静地过去了；但就在他们开始对自己的发明感到灰心之时,他注意到几条细线在云间闪烁,然后有直立的迹象,像是经由指挥一般,一个接着一个相继出现!他震慑于这个景象,连忙伸出手,对准风筝在线的钥匙.这项创举终于完成了,富兰克林终于取得货真价实的雷电.

42、“莱顿瓶发出的轰鸣声，放出的电火花，不是和雷电一样吗？”富兰克林大胆地提出这个设想。经过反复思考，他推测雷电就是普通的电，并找出它们两者问的12条相同之处：都发亮光；光的颜色相同；闪电和电火花的路线都是曲折的；运动都极其迅速；都能被金属传导；都能发出爆炸声或噪声；都能在水或冰块中存在；通过物体时都能使之破裂；都能杀死动物；都能熔化金属；都能使易燃物燃烧；都放出硫磺气味。

43、后来，富兰克林经常将闪电通过金属线引到自己的家里，他用闪电来敲铃，做了其它很多奇怪的东西。

44、▶ 《极限挑战》中害死小猪的杯子，竟然跟马桶是一个原理