劳动最光荣的手抄报

1、听完故事后，老师将手抄报材料发给孩子们，孩子们拿起彩笔认真、耐心地涂呀、画呀，搭配自己喜欢的颜色。很快一幅幅富有创意、颜色鲜艳的“劳动最光荣”手抄报就制作完成了。

2、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉封丹

3、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

4、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

5、成功=艰苦的劳动正确的方法少说空话。——爱因斯坦

6、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

7、有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就偷偷溜走;碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙。

8、五一劳动节的名言名句，五一的来由，五一的意义，等等。

9、四年级的一个下午，老师要选两个人当“室外卫生员”竟然选中了我和李思圆!今后就是我俩值日了。

10、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

11、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅

12、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语

13、所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。

14、孩子做太多的工作，会妨碍他学习、身体生长发育和其他社交活动。学习怎样工作是重要的，但重要的是从小培养良好的工作习惯和尊重劳动、自强自立的世界观。所以，让孩子做事，一定要适度。

15、国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers&#x Day或者May Day)，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

16、我们大伙要先到学校食堂体验，等君君老师讲完要求，我们就戴起白色口罩，做好参观食堂一楼操作间的准备。参观前，我觉得食堂很神秘——食堂的锅和家里的锅一定不一样，听说炒菜的铲子是我们家中锅铲的好几倍大。工人叔叔们是怎么煮饭炒菜?上千人的饭菜是怎么做出来的呢?

17、而有些人却不像我说的那样，而是我前面说的反类，好比：脱胎换骨!有的人是：在家帮爷爷捶捶背;帮奶奶做家务事;帮妈妈整理衣橱等等。

18、会做家务事，会让孩子产生成就感，但是，要让孩子坚持做家务事，成就感就没有那么大的作用了，因为孩子一旦认为自己会做了，成就感和征服感就会产生，下次再做已经征服过了的事情，可能就没有那么大的兴趣了。

19、成就感能让人内心感到说不出来的愉悦，对培养人的自信心有相当积极的作用，当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心中就会产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行。

20、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

21、一年一度的五一劳动节到了。盼星星，盼月亮，终于可以放长假了!每天可以写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真是乐不思蜀!在这个五一里，我们全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。

22、大题目写三爱，写在最中间，中间画花朵，爱学习写在学校我们应该怎样认真学习，爱劳动写在家里，在学校我们应该做哪些劳动，爱祖国，写我们少年儿童，从小就要树立爱国意识。

23、参观完偌大的厨房后，我们也要开始一项劳动——削土豆。对我们来说，这是一次极大的挑战。养尊处优的我们根本没做什么家务活，许多人都是第一次削土豆。在食堂李叔叔的指导下，很多人都学会了削土豆，可是我却似懂非懂。看左右的小伙伴都削得挺容易的，我也马上试试。左手抱着大胖土豆，右手拿着奇怪的小刀。削土豆皮儿的刀中间凸起一线，还有一道口子。刀在土豆身上摩擦，土豆外衣就从中间的小缝隙里出来了。因为土豆太大，我削着削着，“扑通”一下，土豆滚到对面同学的椅子下。因为削过皮的部分变得有些滑，我又削着削着，土豆又滚到了地上。“大胖子，真是一点儿也不听话!”我费了九牛二虎之力，总算削好了两个土豆。哈哈，土豆胖子削完皮儿就变苗条了!削是会削了，但只削去土豆的一层薄皮儿可真难呀!

24、午饭时间到了，餐厅里坐满了人。我格外留意这对双胞胎。他俩有说有笑地大口吃着饭，比任何人都吃得香，好像忘记了一切不愉快。我又问爸爸。爸爸摸着我的头说：“儿子，他们用自己的劳动换来了一切，心里踏实，吃啥都香甜。”见我直盯着他们，他俩友好地冲我招招手。放下饭碗，他俩又回车间继续劳动了。

25、我们打扫完操场后，进教室却大吃一惊：地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪!室内卫生员没打扫。我对她说：“你看扫还是不扫?”她想了一会儿：“还是扫吧!要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。

26、魏明喜出望外，回到家后，他把这件事告诉了妈妈.妈妈告诉他:"不是什么事都可以用钱做的，要自己的事情自己做，说谎是不行的，就算你一时瞒得了，以后还是会被揭穿，那时，不是更没面子吗?”魏明把这件事告诉了老师，老师原谅了他，知错就改的才是好孩子!

27、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。

28、经过几轮选拔，小公鸡、小猴和小猫这三只小动物脱颖而出，它们三个还要经过最后一轮选拔。选拔日期是在第二年春天，它们都非常努力地学习，以为大象伯伯会搞一个“智力大比拼”，自己肯定会赢。所以，它们暗示自己:我一定是冠军!

29、我知道she什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

30、可是我们的环卫工人还是一直在保护我们的环境；十字路口的交警叔叔还是像以往一样指挥着交通，完全无视那些风雨。不过我觉得最辛苦的还是警察，因为我在报纸上看到了这样一条新闻：“五一”小长假期间，为了人们的安全，我市公安特警、武警、边防联合开展了三警联勤巡逻防控。他们不但要面对风雨和烈日，还要走遍全市区的大街小巷。

31、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。

32、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

33、“五一”放假一共有三天，今天是最后一天，可是我发现依然有很多人坚守在自己的岗位上，他们都是实实在在的劳动人民。这三天的天气变化多端，一会是烈日炎炎，一会儿又是阴雨纷纷。

34、词义：是发生在人与自然界之间的活动。其实质是通过人的有意识的，有一定目的的自身活动来调整和控制自然界，使之发生物质变换，即改变自然物的形态或性质，为人类的生活和自己的需要服务。

35、在制作一份关于劳动最光荣手抄报时候，可以查找关于劳动的资料，比如五一劳动节的由来，劳动节的名言，以及劳动最光荣的诗歌诗句都可以摘抄在手抄报中。

36、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

37、任何耗散结构都具有一定的自组织能力，它们在自组织过程中，一方面通过基因变异的方式来形成信息(包括正价值信息和负价值信息)，另一方面通过优胜劣汰的方式来选择信息，并通过基因遗传的方式来贮存和传播信息。生物信息的积累使生物组织之间、及生物个体之间能够产生越来强的相干作用与协调作用，各组织的结构越来越精细，个体之间的协作越来越和谐。

38、找一片翠绿的草原护护眼，吸一口新鲜的空气洗洗肺，喝一捧清澈的甘泉润润喉，吃一餐美味的佳肴养养胃。过一个绿色的五一节，健康快乐最可贵。

39、我很感动，他的劳动不是为了自己而是为了他人。他是光荣的，劳动者永远都是最光荣的！

40、然后给兔子边框涂上粉色，其它两个边上涂蓝色和黄色，补充细节的颜色。

41、星期五下午刚好是下周选值日员的时候，魏明不料被选上了，他哭笑不得，因为他不想扫地又想得到老师的表扬.

42、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

43、只有通过自己辛勤的劳动，才能够创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。

44、从此，魏明做值日时认真扫地，因为他知道了---劳动最光荣!

45、首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。我走进走出，忙前忙后，忙到了十点多，终于客人都走了。我就把桌子收起来。

46、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

47、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

48、懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外，当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。

49、现在开始涂色吧，先给手抄报背景涂上蓝色，并给袜子和床单涂上彩色，左上角的小女孩衣服涂上橘黄色和粉色。

50、大象伯伯年纪大了，不能种地了，所以，它想把自己的土地送给一只小动物。

51、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

52、第五步：最后自己分享劳动节的一些亲身体验和劳动心得。

53、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

54、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。

55、写几首儿歌，关于劳动节的，倡导人们要热爱劳动，通过劳动创造美好的生活。

56、那天下午，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”响过后，同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圆就拿着扫把、撮箕，到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮，我们配合得可真好!不一会儿操场就“焕然一新”了。

57、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基

58、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。

59、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。

60、这句话我很赞同，因为我曾深刻地感受过劳动带给我的快乐。

61、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基劳动节手抄报一等奖。

62、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

63、接着，我又拿起一块抹布，小心翼翼地拧开水龙头，生怕惊动了爸爸妈妈。我把湿了的抹布拧干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原处。

64、人就像房子，朋友就是窗子。窗子越多房子越亮。我愿是你的那扇向阳窗：春送花香秋送气爽夏送凉风冬送暖阳。祝五一节快乐！

65、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

66、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。

67、在这充满激|情的五月，好想紧握那因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，共同聆听那高亢激昂的劳动赞歌。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种人生;“闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边”是一种人生;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种人生;“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”更是一种人生。种种不同的人生，因劳动而释放出不同的光芒，因劳动而呈现得绚丽多彩。

68、今天的体验日结束了，我们在欢笑中完成了所有的体验。今天我们每个人都是光荣的劳动者!

69、劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能够洗刷人们思想上的灰尘，它能够除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。

70、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

71、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。

72、然后在上面画上彩虹，左边画一个兔子边框，右边再画两个边框。

73、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

74、　　勤劳、勇敢、智慧，皆是对劳动者的由衷赞叹;而懒散、怠惰、懦弱，则是对不劳而获者的无情贬咒。在人们的心目中，劳与不劳之间分明就割裂出光荣与可耻的界限。人们敬重劳动，实际上就是敬重劳动者，就是敬重他们的劳动成果。

75、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。

76、手抄报是一种可以传阅、观赏性很强、也可张贴的报纸的另一种表现的形式。在学校里，尤其是小学，是校本课程的一种很好的活动形式。学生们一般用水彩笔和蜡笔制作手抄报。和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

77、劳动，对于任何人都是平等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在政府机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。

78、写上“1劳动最光荣”，画上稻谷、星星、边框和横线。

79、当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。