教育格言图片

1、sententialegis 法规的意义;翻译

2、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

3、→读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

4、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？

5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

6、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

7、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。

8、凡建立功业者，又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。徐世昌

9、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

10、(简介)刘半农是中国新文化运动先驱，文学家、语言学家和教育家。曾参加辛亥革命，民国元年(1912年)后在上海以向鸳鸯蝴蝶派报刊投稿为生。。主要作品有诗集《扬鞭集》、《瓦釜集》和《半农杂文》。

11、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

12、▲陶行知(右)勉励孩子们好好学习，团结起来，“做追求真理的小学生”。(《光明日报》发)

13、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

14、n.(常作sententiae)格言；警句

15、→黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

16、最终，经过评委打分、观众投票，激烈的角逐过后，二年级团队的总结节目荣获“全场最佳”奖！

17、→大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

18、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

19、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

20、Familyeducationaphorism 庭训格言

21、●大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

22、约翰·杜威(JohnDewey,1859-1952)，美国著名哲学家、教育家、心理学家，他最为系统、全面的阐发了实用主义哲学的基本主张，杜威对教育的影响是全球性的，著有《我的教育信条》《民主与教育》等作品。杜威与中国渊源颇深，胡适、郭秉文、陶行知等人都曾是他的中国学生。

23、但理想敌不过现实。工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。

24、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

25、我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。——海塞

26、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

27、0使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

28、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

29、一年之季在于春，立春始为春。万物复苏的日子当然不能忘记给你问候。让我的短信，祝愿你今年继续春风得意，生活继续春光无限！永远像春天一样年轻！

30、读书是一种享受，创作尽管有它的一切烦恼，仍然是一种莫大享受。——〔瑞典〕斯特林堡《女仆的儿子》

31、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。

32、20)生命价值不在于获取多少，生命价值在于付出多少。成功励志图片名言(最新篇)成功的秘诀，在于随时随地把握时机。——宙斯累利

33、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

35、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。——狄更斯

36、不要让未来的你，讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。

37、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

38、不知道从什么时候开始，人们经常把教师比作蜡烛，因为觉得教师就应该像蜡烛一样默默奉献，至死不渝。但其实，这个比喻真的恰当吗？教书育人确实是一件伟大的事情，可是，非要老师耗到自己油尽灯枯才能成全这份“伟大”吗？

39、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

40、●读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

41、知情的教育是整个的，统一的。知的教育不是灌输儿童死的知识，而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志。

42、钟南山再上热搜！全程英文，向欧洲分享中国经验！网友：太帅了您

43、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

44、→古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

45、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》

46、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹

47、立春到，健康看牢：饮饮花茶，调理身体；多吃韭菜，养养肝脾；做做运动，调节气血；踏青远足，保持心情；注意卫生，健康如意。祝立春快乐！

48、想象力：孩子将拟人的动物世界描绘得栩栩如生，或是将设计的交通工具表现得超级万能，这就是孩子透过绘画培育玩心，锻炼思考力，运用想象力表达心目中的假想世界。

49、要颁的奖可不止这些哦！半年下来，辛勤了一学期的老师们都收获满满——星级讲师、素养大赛、教研积极分子、优秀班主任……一张张奖状背后，都是扎扎实实的工作实力呀！

50、一日三笑，人生难老。一日三恼，不老也老。博弈圣首藏

51、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

52、没有日常的日常。2022经典金句：致青春的文案(合集40句)2022经典金句：致青春的文案(篇一)我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带着我的青春，飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面。

53、你要敢立春不快乐，我就把你脸打成彩屏的，脑袋打成震动的，耳朵打成和弦的，全身打成直板的，再郁闷打成折叠的，要还敢就打成二手的。

54、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。

55、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

56、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

57、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。

58、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

59、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。

60、⑦、我们误解了好多年，七不出，八不归，原来是这个意思！

61、Burrhus Frederic Skinner

62、●读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

63、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

64、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

65、说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，最多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。

66、倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。

67、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子