厚积薄发的意思

1、这是老苏告诫好友张琥掏心窝子的话：兄弟你呀，在广博读书的同时要简约审慎地取用，只有在深厚积累之后才能慢慢地释放出来。

2、唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。王安石提倡：读书要“深思而慎取”。清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。”

3、    不要生活在自己的故事里，那样只会在自己的经验里累积，只会不断地重复，既不能放过自己，也不能放过他人。把关注“我”的视线，投放放到外面去，转变心态，改变行动。

4、    我们生活在一个发展迅速的信息化时代，但是现在的美好生活，也是因为过去的不断积累才得到的。这不就是‘厚积薄发’的结果吗？

5、(解释)：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

6、　　因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了尽信书，不如无书，轻则无益，重则有害了。

7、出自：清·曹雪芹《红楼梦》第一百七回：“但是家计萧条，入不敷出。”

8、释义：厚积：指大量地、长时间的充分积蓄；薄发：薄，是同“厚”形成对照，在一定观读量，知识储备的基础上，客观，准确的发表和传授给别人。

9、以前在废纸上随便记的几句话，今天翻出来，正合我现在的心境，对我目前的取舍有一定的帮助。

10、(示例)所以，陈吉生著述中呈显出“史料丰富”、“厚积薄发”、“言必有据”、“考证周详”、“行文朴实”、“议论精简”等方面的文风特点。——陈吉生教授撰《试论壮族著名史学家黄现璠对20世纪中国“新史学”实践与建设的贡献》

11、    今吾十口之家，而共百亩之田。寸寸而取之，日夜以望之，锄、铚、耰、艾，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。种之常不及时，而敛之常不待其熟。此岂能复有美稼哉？

12、(示例)宋·释惠洪《石门文字禅·题隆道人僧宝传》：“古之学者非有大过人者，惟能博观约取，知宗而用妙耳。”

13、　　引证于北宋苏东坡《杂说送张琥》：博观而约取，厚积而薄发。白话文：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。

14、(拼音)(dòngxūxiāngyìng)

15、引证：明代罗贯中《三国演义》第三十四回：“且待半年，养精蓄锐，刘表、孙权可一鼓而下也。”

16、《稼说送张琥》是篇杂说，也是一篇赠序。当时苏轼在京都任职，时逢好友张琥归家之前来看望苏轼，作者有感于当时士大夫中滋长着急功近利，浅薄轻率的风气，因而特地写了这篇短文送给张琥。

17、人的一生所求，其实就是在四处碰壁里碰出最佳的路径，找到最好的自己。

18、好了，今天跟大家分享的话题是厚积薄发，如果对你有用，也请你分享给身边有需要的同学。

19、我觉得“厚积薄发”这个成语的重心应该在“发”字上，因为你不“发”出来，没人知道你积得有多厚。不仅别人不知道，甚至连你自己都不知道。自以为是个人才，或者别人夸你是个人才，都不作数的，得在实践中去证明——你行或者不行。

20、厚积薄发，汉语成语，拼音是hòu jī bó fā。意思是多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

21、博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。扩展资料：出处：宋·苏轼《稼说送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”

22、(译文)：唉，您要摆脱这种状况而致力于学习啊！在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。

23、译文：等待半年，保养精神，蓄集力量，刘表和孙权可以一举拿下。

24、苏轼在十个字中，对朋友提出了四点告诫，前两点关系到学习态度，后两点关系到治学态度。

25、    在生存的层面，我们需要通过打拼事业获得足够的财力，从而为家人创造更舒适、安定的生活。当拥有足够的财力的基础上，我们会追求物质的积累，从而提高生活品质。这是生存层面中‘厚积薄发’的一种表现。

26、《元始天尊说梓潼帝君应验经》：改恶从善，脱离苦难

27、历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。

28、引证：明代罗贯中《三国演义》：“龙非池中之物，趁雷欲上九霄，蓄势待发。”

29、厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

30、　　其把韬光养晦与君子报仇，十年不晚、明修栈道，暗度陈仓一类说法相混淆纯属误读。

31、在我国道德的建设中，突出了社会公德、职业道德、家庭美德，而个人品德提的不多，这个应该加强，因为个人品德上不去，何谈社会公德、职业道德和家庭美德！

32、急于查这条成语，是因为遇到了一场争论。一位语文老师在作文课上对学生说：“你们要多读书，多观察。古人说过，厚积才能薄发。没有足够的积累，是写不出好文章的。”这位老师的话，我们完全能够理解，而且十分赞同。分歧的焦点在于：“厚积才能薄发”对吗？有人说这是成语的误用，也有人说这是成语的活用，一时争执不下。这场争论的发生，我看和工具书中“厚积薄发”缺位是直接有关的。

33、出处：宋·苏轼《送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”

34、    在同时满足富足的物质和精神需求之后，我们会想要去做些更有意义的事情，比如公益、读书会...就像我们读书会组织不同主题的活动，邀请身边的亲人、朋友参加。通过身体力行去帮助需要帮助的人，从而提升自己的价值，让我们的生命变得更有意义。这也是生命层面的一种‘厚积薄发’的表现。

35、释义：唉，您要摆脱这种状况而致力于学习啊！在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。

36、释义：养，保养；精，精神；蓄，积蓄；锐，锐气。意思是保养精神，蓄集力量。

37、《三光注龄资福延寿妙经》：病从口入，福从色败

38、    左手拿起物质，右手拿起精神，福慧双修，不断累积，人生就能无憾。

39、历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。

40、所有的出彩，都是艰辛的付出；所有的薄发，都是厚积的必然。

41、翻译：先等上半年，养足精神，积蓄力量，一鼓做气拿下刘表、孙权。

42、    周围所有遇到的事，碰到的些许问题，都是可以用来做对照和反思的。真正的勇敢是不怕不好的感觉发生，能够驾驭它，“无明”就会减少。

43、西秦鲸吞蚕食、步步紧逼，北赵岌岌可危、大厦将倾，南楚厚积薄发、言而无信，东吴狼子野心，突厥蠢蠢欲动天极现，中原乱。

44、厚积薄发，就是要积累德行。我们看一个人好不好(或者叫考核一个人)，不光就看外表，更多的是看什么？

45、　　其韬光养晦思想既适用于困境或逆境之中，也适用于成功或胜利之时。