关于雪的成语故事

1、但是，他没有贸然上前推开半掩的屋门，只是恭立门口，静候程颐醒来。

2、“囊萤映雪”的意思是刻苦学习，其中“囊”在成语中用作动词，指把什么东西装进囊里。我们在背诗或者学成语的过程中可以发现，古人的语言非常精练，古文中把名词作为动词来用的例子还有很多。比如，《黔之驴》中有这样一句话：“驴不胜怒，蹄之。”这里的“蹄”字在这里不是蹄子的意思，而是用蹄子踢。

3、程门立雪(chéngménlìxuě)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

4、　　杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵精神。

5、沉冤莫雪沉冤：长期得不到伸雪的冤案；莫雪：无法昭雪。长期得不到昭雪的冤案(关于雪的成语故事)。

6、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

7、烹雪煮茶，作为一件极雅之事，被历代文人所推崇。

8、幸而天降雨雪，孙武就用雪就着毡毛吃下，坚持了数日。匈奴人见他活下来，便以为是神的旨意，于是改为将他发配到北海(今贝加尔湖)边牧羊。

9、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

10、傲霜斗雪: 傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。

11、一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住。

12、鹅毛大雪:  像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

13、于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。程门立雪的故事12远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

14、蝉不知雪:  知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

15、抱怨雪耻：报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。

16、如汤沃雪汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。

17、(示例)程门立雪的故事提醒我们要尊师重教。程门立雪的故事5程门立雪的主人公是谁？

18、报仇雪耻  风饕雪虐  洪炉点雪  冰瓯雪椀  雪鸿指爪  迎风冒雪  照萤映雪  滚汤浇雪

19、汉武帝时，苏武出使匈奴，因汉朝降将鍭侯王的反叛，单于大怒，扣押了苏武等人。

20、成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力。短短几个汉字，往往包涵了一段历史、一个故事、一个典故、一个道理、一个哲理，它在历史的演变中自然形成。每一个成语几乎都有它的来历。各朝各代的文化和历史保存在成语之中，这使成语具有各朝各代鲜明的文化特点和时代特色。熟知成语典故之人，一读到成语，那些历史事件、历史人物就鲜活生动的再现眼前；对历史不太熟悉之人，也会明白成语中引申的内涵。中华民族的文明历史，给人的教育启迪，通过成语这种方式，就把它的精神实质流传了下来。

21、“快，快!你们快把杨相公扶进屋子里来。”程颐命令家人道。

22、各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜(gèrénzìsǎoménqiánxuě，mòguǎntājiāwǎshàngshāng)〖解释〗比喻每人只管自己的事，不管别人的事。

23、斜风细雨：斜风：细细微微的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。

24、报雠雪恨：报冤仇以洗雪心中之恨。参见“报仇雪恨”。

25、(出处)一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。《宋史·道学传杨时》

26、狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

27、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先在颍昌拜理学家程颢为师，学到了不少知识。

28、(拼音)：bǎojīngshuāngxuě。

29、鸿飞雪爪：宋苏轼《和子由渑池怀旧》：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥，泥上偶然留爪印，鸿飞那复计东西。”后因用“鸿飞雪爪”谓世事变易。

30、程颢、程颐在前人理学的基础上，提出了一整套哲学思想。他们认为：世界的本原是“道”，万事万物都是由“道”派生出来的，君王要治理好国家，必须“行以顺道”，以德为主，与法制兼顾。这些思想自成一家，独成体系。因二程一生主要活动在洛阳，所以，后人就把他们创立的这套思想体系称为伊洛学派。后来，经过朱熹的提倡、研究和深化，最终使二程的理学思想发展为“程朱理学”。程门立雪的故事8程颢、程颐兄弟俩都是北宋时期著名的哲学家和教育家，程颢人称明道先生，程颐人称伊川先生，是宋明理学的奠基人，世称“二程”。他们为人正直做事严谨，到他们门下求学的人特别多，杨时和游酢便是其中的两位。

31、也正是在这种意念和决心的支撑下，苏武在匈奴呆了19年而不失民族气节，为世人所景仰。

32、“禀先生，这个叫杨时的年轻人，现在还在门外。”小书僮回答说。

33、北宋的一个雪天，杨时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。

34、　　元.舒頔〈和曹从善见寄〉诗其一：“壮志凌云忆少年，几多高木看莺迁。君能操守冰霜洁，我老心徒铁石坚。”

35、担雪填井(dānxuětiánjǐng)见“担雪塞井”。

36、过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。

37、　　于铄尼父，生民之杰，性与天成，该圣备艺。德伦三配皇作烈，玄镜作鉴，神明昭晰。仁塞宇宙，志陵云霓，学者三千，莫不俊乂。唯仁可凭，唯道足恃。钻仰弥高，请益不已。

38、因为这个故事，谢道韫也成为中国古代才女的代表人之而才女的称法也因之多了一个“咏絮之才”。

39、傲雪欺霜: 形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…

40、步雪履穿(bùxuělǚchuān)形容人穷困潦倒。

41、于是他立即穿好衣服，便在雪地上看起书来。手脚冻僵了，就起身跑跑。

42、杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

43、后来杨时果然不负重望，得老师真传，回到南方传播程氏理学，并独成一家，世称“龟山先生”。从此，学问史上留下了“程门立雪”的佳话，尊师重道也有了更形象的代表。

44、飞鸿踏雪：鸿：大雁。大雁踩过的雪地。比喻往事所遗留下来的痕迹。亦作“雪泥鸿爪”、“飞鸿印雪”、“飞鸿雪爪”。

45、以汤沃雪: 用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

46、雪操冰心  雪胎梅骨  白雪皑皑  尤云殢雪  如汤泼雪  鸿飞雪爪  蝉不知雪  雪碗冰瓯

47、傲雪凌霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。

48、本文选编自《中国成语大会·我的智慧成语世界(儿童彩绘版)· 成语里的风雨雷电》

49、侄女谢道韫却不以为然：“未若柳絮因风起。”

50、雪泥鸿爪大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

51、　　就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。

52、后人便用程门立雪这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子

53、镂冰劚雪(lòubīngdiāoxuě)喻构思新颖精巧。

54、以汤沃雪用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

55、雪虐风饕:  又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

56、各人自扫门前雪(gèrénzìsǎoménqiánxuě)〖解释〗比喻不要多管闲事。

57、想到这里，他马上找来开封府伊，对他说：“现在天寒地冻，我们这些有吃有穿有火烤得人都觉得冷，那些缺衣少食的老百姓肯定更加受不了，你们马上带上衣服和木炭替我去问候他们，帮他们迅速解决这个燃眉之急。”

58、程颐，字正叔，又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家，被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳，长期居住洛阳聚徒讲学；程颐前后从事讲学和著书达30余年。二程思想各有侧重，程颢著有《定性书》、《识仁篇》等，程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意见一致，后人对他们的思想言论不加细分，便将两人的语录和著作合编成《二程全书》。

59、如汤泼雪(rútāngpōxuě)同“如汤沃雪”。

60、这时的谢道韫年岁尚小，以柳絮来形容飞雪，实在是形神兼得，谢安大为赞赏。

61、　　这就是苏武牧羊的故事，随着故事的流传，鸿雁传书也广为人知，并逐渐演化为传信的象征了。

62、报仇雪耻   报：报复；仇：仇恨；雪：洗刷，除去；耻：耻辱。报复冤仇，洗刷耻辱

63、含霜履雪(hánshuānglǚxuě)比喻品行高洁。

64、后来，“阳春白雪”变为一个成语，用于指高深的、不通俗的文学艺术。

65、　　单于听后大为震惊，以为苏武的忠义感动了飞鸟，连鸿雁也替他传送消息了。他无法再抵赖，只能向汉使道歉，把苏武放了回来。

66、出处：苏轼《和子由渑池怀旧》：“泥上偶然留趾爪，鸿飞那复计东西。”

67、挑雪填井(tiāoxuětiánjǐng)比喻劳而无功。

68、后来，有人问他这又是为何？他答：“我本来就是乘着兴致前往，既然兴致已尽，自然返回，为何非得要见戴逵？”

69、(出处)：宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”(举例造句)：对于他们，第一步需要还不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。(拼音代码)：xzst

70、担雪塞井:  挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。

71、汉代的某年冬天，洛阳遭遇罕见的大雪，雪灾导致很多人外出行乞。

72、宋玉对流言四起的原因早已了然于胸，他并没有急着辩解，而是给顷襄王讲了一个故事：“有一个人在京城唱歌，开始时，他唱的是楚国最流行的歌曲《下里》《巴人》，城里跟着他唱的有好几千人。后来，他又唱《阳阿》《薤(xiè)露》，这时跟着他唱的有几百人。等到他唱起高雅的《阳春》《白雪》时，城里跟着他唱的不过几十个人。歌曲越高雅，会唱的人越少。

73、映雪读书(yìngxuědúshū)利用雪的.反光读书。形容读书刻苦。