即使也造句怎么造句

1、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

2、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

3、A、小红在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

4、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

5、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

6、五彩缤纷：六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。

7、即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

8、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、

9、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

10、(出处) 《左传·宣公三年》：“螭(魑)魅罔两；莫能逢之。”

11、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

12、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

13、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

14、战无不胜：军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

15、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

16、即使这件事情再困难，我也要尽自我最大的力量去做好它。

17、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。

18、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

19、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

20、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

21、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

22、--------------- 小学语文 ---------------

23、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

24、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

25、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路

26、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！

27、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

28、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

29、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

30、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

31、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

32、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

33、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

34、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。

35、课后来到办公室，与同年级的老师把课上的现象一交流，其他老师也纷纷表示深有同感。究竟是什么原因使得孩子们的造句如此的刻板？造句本应是丰富多彩的呀！

36、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

37、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

38、在国内基础不错的尤其是听力能过关的大学生，到国外比较容易学好英语，因为他们能听懂很多，只要多与人交流，就能更快掌握英语。而没有什么基础的成年人到国外生活5年甚至10年都很难学好英语。(注：此时我们不谈论口音问题)

39、B、只有讲卫生，才能不生病。               

40、前面加个“姓”字。比如用图组词。姓图。用方组词。姓方。你可能会问，有些姓，百家姓里没有。没关系，百家姓里没有，万家姓里有。我刚发明的。

41、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

42、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

43、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

44、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

45、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

46、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

47、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

48、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

49、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

50、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。