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1、24677李白三五七言入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。23308元稹离思五首其四曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

2、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。

3、爱情是各种热情的混合物，包括对肉体的崇拜和精神的崇拜。

4、16司马光西江月相见争如不见，有情何似无情。17龚自珍己亥杂诗落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。一个是宏伟的，另一个是崇高的。

6、善行也可能是恶行。谁救了狼就害了羊。谁治好了秃鹫的翅膀，就得为它的利爪负责。(名言网站排行榜)。

7、我们的精神围绕着真理运转，好像群星围绕着太阳。

8、网上有一个叫做“等咱有了钱”的段子，段子中说到：“等咱为人父母的有了钱，就发悬赏100万，来招募那些说‘没有教不好的孩子，只有不会教的父母‘的人。没什么要求，只需要把我家那个怎么教也教不好的孩子，教好了就行了……

9、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的

10、有些认真的人断言，人类吸尽了合法的知识之后，就勇敢地深入到非法的知识里去。？？尝遍了智慧树上所有的果实，由于饥饿或是嘴里没味，终于咬起禁果来了。

11、诗句气势浑雄，豁达豪放，感情积极向上，令人振奋。它一扫送别诗篇黯然销魂之境，成为千古传诵的送别名句。

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13、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”

14、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

15、这里作者运用移觉的手法，触景生情，然后又移情于花鸟，使得诗中表达的情感与眼前之景交融起来，真正达到令人悲痛欲绝的境界。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

16、当你忍不住想对孩子动手时，不妨先放下孩子的问题，考虑孩子的感受，跟他聊一聊，倾听一下孩子的心声。

17、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 ——马克思

18、——安德烈·塔可夫斯基(苏联)让一个人置身于变幻无穷的环境中，让他与数不尽或远或近的人物错身而过，让他与整个世界发生关系：这就是电影的意义。——安德烈·塔可夫斯基(苏联)电影始于格里菲斯，止于基亚罗斯塔米(阿巴斯)。

19、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。

20、经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。

21、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天

22、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。

23、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

24、行业相关为上。行业相关时，友链的传递权重效果最好了，但因为同行有时是冤家，所以建议大家和行业上下游的企业交换友链，或者和不同地区的同行交换友链，以便价值最大化;

25、我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。

26、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。

27、自己越在乎的人自己就越不能承受他对自己不好。《梦里花落知多少》

28、202519黄景仁绮怀诗二首其一似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。199520李商隐无题六首其三直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

29、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

30、好心情才会有好风景；好眼光才会有好发现；勤思考才会有主见。

31、相反，每一个人都从自身做起，更多地想到我为教育做了什么，为孩子的成长营造良好的外部环境，凝聚“向生力”，才会有孩子更加灿烂的明天。

32、全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。

33、若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

34、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。