用麻木不仁造句

1、出处：先秦·管子《管子·小匡》：“少而习焉；其心安焉；不见异物而迁焉。”

2、对这种麻木不仁的人，求也是白求，他不会同情你的。

3、精选角度,突破定势。“横看成岭侧成峰”，对于同一个作文题而言，从不同的角度着眼，立意会不一样。这就要求我们，在拟出多种立意方案后，要摒弃芜杂，多中选优，不拘于一孔之见，一隅所感，尽可能寻找新的突破口来立意。

4、过去这两年，张文宏走到了人生的高处，接受着镁光灯的照耀和人群的崇拜与审判。

5、反弹琵琶，独辟蹊径。有些事物,若从正面着笔，则会给人千人一面的感觉;而从反面立意，逆向切人，却能让主题独到，令人耳目一新。当然，反弹琵琶，必须做到进退有度，言之有理,不能犯原则性错误。

6、教学难点：鲁迅小说的内涵非常深刻，需要结合一定的历史背景和文化知识，才能更深入的理解。

7、这是辛亥革命之后，中国农村的人情面貌。从统治阶级到下层民众，基本都毫无变化。同时这些中国人的特征集中了中国人身上所有的劣根性：自私，冷漠，麻木不仁，愚昧无知。(用麻木不仁造句)。

8、B．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。(动词)

9、收费标准：6200元(含书法用品费200元)

10、D．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是装聋作哑。

11、A．我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商灼性的意见。

12、微博言论失去了以往的幽默和个性，像极了一篇字正腔圆的官媒通稿。

13、下列句子中对加点词的词性的判断不正确的一项是(　　)

14、 麻木不仁 不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

15、③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……

16、“眼珠间或一轮”，“她那没有精彩的眼睛忽然发光了”，注意人物的眼神，鲁迅小说刻画人物最善于通过眼神描写，表现人物的外貌，神态乃至精神世界。

17、这句话要是有学生们写到自己的作文中，可能会被老师批判语句不通顺和前后矛盾，什么叫大约的确死了呢？

18、教材分析：本文属于现代小说，是著名作家鲁迅的代表作品。小说属于叙事性作品，以曲折的故事情节，生动的人物形象来吸引读者。中国小说包括古典小说和现话小说，本文是中国现代小说中的代表作。

19、人都说多哥朋友多条路，哥想告诉你！朋友就像人民币有真有假！

20、授课时间：2019年春夏学期，具体授课日期：2月24日，3月3日、10日、17日、24日、31日，4月7日(清明假期)、14日、21日、28日，5月5日、12日、19日、26日，6月2日、9日(端午假期)、16日、23日、30日，7月7日。共20次课，每次课3小时。

21、监生寒暄 拓片 抟弄 间或 瘦削 毛骨悚然 踟蹰 少不更事 谬种 俨然 忌讳     百无聊赖 尘芥 夹袄 窥探 沸反盈天 窠臼 荸荠 蹙缩 执拗 讪讪 炮烙 窈陷  牲醴 歆享  

22、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是　   　

23、Hewasthick-skinnedenoughtocopewithhertaunts.

24、48沦陷区人民的社会心理主要表现为不畏强暴的斗争性，被迫统治的奴性，麻木不仁的惰性。

25、“脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色”，“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”

26、8你如此麻木不仁地对待老病缠身的母亲，简直禽兽不如。

27、29原来只不过，只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词，只不过是一句我因为见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。

28、44?一想到自己?爱情史，会痛哭流涕，麻木不仁。

29、翻译：人在年幼时就开始学习，用心容易专没有别的事情干扰，所以容易学成。

30、B．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

31、                                                                                  

32、下列各句中加点成语运用正确的一项是(　　)

33、51朝九晚五双休日，白领工作很得意；西装皮包计算机，小资生活很写意；表面光鲜人人识，背后辛酸无人知；麻木不仁在做事，何时才是出头日！

34、尤其是鲁四老爷，这个代表人物，一个老乡绅，属于地主豪绅那一阶层的人，“大骂新d”，是封建统治阶级的典型代表，旧制度，旧思想，旧礼教，旧文化的忠实信徒，排斥一切新事物，新文化，反对进步与革新。

35、出处：宋·李清照《声声慢》词：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

36、⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”

37、　　唐朝的科举制度，还一定程度地保留着察举制的特征，存在着以誉望取人的特点，允许有超出考场之外的行卷和温卷、公荐和通榜。一些超出考场外的因素，在最终录取考生、决定名次时，起了很大的作用。特别是唐朝后期，投献请托、“公荐”徇私愈演愈烈。这不仅引起了平民士子和社会大众的愤慨，而且遭致了一些正直或请托未遂官员的不满，更为与主考有嫌隙之人的攻诘提供了口实。

38、很多同学把“Whatashame”理解成“真无耻”，其实，这句话的意思是：真可惜；真遗憾。

39、他不再执拗于人人都接受他，选择淡然地做回自己，于张文宏本人而言，或许这也是一种进步和豁达。

40、在这种麻木不仁的的氛围中，善良和正义将得不到伸张。

41、一个个孩子独特的个性，无法得到充分尊重与发挥，而不得不在考分这同一个尺度的束缚下，陷入焦虑而残酷的竞争。

42、　　实际上，在八股文中，体现了汉语语言的特质。比如，又称八比文的八股文，最大的特色是对仗。对仗，也称对偶，或者如俗说的对对子，这是中国古代文人必备的一项基本功。不仅做八股文，而且作诗作赋，作骈体文，都离不开它。所以，从启蒙教育阶段，学生就开始接受这样的训练。要工整地对仗，“不但名词要对名词，静词要对静词，动词要对动词；而且每一种词里面，又要取其品性相近的。例如,先生出一山字，是名词，就要用海字或水字来对他，因为都是地理的名词。又如,出桃红二字，就要用柳绿或薇紫等词来对他；第一字都用植物的名词，第二字都用颜色的静词。别的可以类推。这一种工课，不但是作文的开始，也是作诗的基础”(6)(P194)。对课不仅要了解词性和结构，还要懂得实字虚字、死活句眼、四声平仄、字音字义等。

43、(解释)： 不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

44、人永远不知道谁说了一次再见之后就真的再也不见了。

45、D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。(量词)

46、17然而在对待动物时，中国人的麻木不仁常常让人大跌眼镜。

47、　　为一旦中第之后巨大的政治和经济利益所折服，一些习惯走捷径的士子，不在《四书》《五经》这些原典上下功夫，而是抱着主考和房考官拟作的为应试人取法的程文不放，死啃取中士子的墨卷，一度造成了程文墨卷盈天下的局面。但是，八股文的写作，要达到炉火纯青、出神入化的地步，只读几部有限且流于表皮和肤浅的程文墨卷是无济于事的，而必须有深厚的古典积累。作文要有文气，其中包括气势和气韵。方苞在《钦定四书文》的凡例中说：“气也者，各称其资材而视所学之浅深以为充歉者也。欲理之明，必溯源六经而切究乎宋、元诸儒之说；欲辞之当，必贴合题义而取材于三代、两汉之书；欲气之昌，必以义理洒濯其心而沉潜反复于周、秦、盛汉、唐、宋大家之古文。兼是三者，然后能清真古雅。”(《望溪集外文》卷二)写就理明、辞当、气昌的八股文，写出清真古雅的好文章，就有必要沉潜到古文当中，把玩优雅、精致的语言及其内涵，感受其节奏和气势、气韵，体验古文世界中所展现的古人的思索，刺激自己的思考，丰富自己的想象，从而获得智慧和力量。有了这样的厚积深累，作文就会字字千钧，气势磅礴，笔下风雷，气韵生动。所谓“腹有诗书气自华”，说的就是这个意思。

48、下列各句中加点的词语有错别字的一项是(　　)

49、鲁迅先生辛辣的文笔，强烈抨击了诸多不公的社会现象，揭露出了旧社会的阴暗面，在中国乃至整个东亚地区造成了非常深远的影响，但是十几年前曾经出现过的去鲁迅化究竟是什么呢？

50、我们即使普通，但只要不下场，都会随着时代潮水不断向前。”

51、对这种麻木不仁的人，求也是白求，他不会同情你的。

52、“严守新一轮疫情规模性反弹底线，探索更智慧的动态清零模式。”

53、62一众人进了唐州城,只见城池不大又破败不堪,地面杂草丛生、垃圾遍地,怪味刺鼻,城中百姓多是黄皮寡瘦、眼神麻木不仁,毫无生气,跟中都一比简直是天地之别。

54、Shebowedherheadinshame. 

55、33身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁呢？

56、(主旨)这首诗写了隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，写出了清幽的氛围与淡泊的心态，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

57、(解释)：不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

58、50因此，对周围教育的一个个小问题的熟视无睹和麻木不仁会象蚁穴溃堤一般最终会使教育的大厦轰然倒塌。

59、混社会不管你有多努力，到最后还是以成败论英雄。

60、在疫情的潮水褪去，我们不应该诋毁他，因为他只是一名医者。

61、3月初，全国各地疫情反弹，感染人数持续走高。

62、传统文化中蕴含着中国古代优秀的思想理念，突出的一点便是中庸和谐的观念。儒家思想强调“礼之用，和为贵”，道家倡导“天人合一”，这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富的理论资源。传统文化倡导的人生价值观、人格境界论，比如《大学》《中庸》这些经典中的人格境界，可以为我们重建道德观念提供深层的学术滋养。传统文化体现出来的开放、包容精神，将有助于中华文明更好地融入世界文明，使世界文明趋于多元化。

63、68题,防止骄傲自满、浮于表面、麻木不仁、坐等观望、走过场、改不到位、不求过硬、单摆浮搁等情绪和误区。

64、可是如果这些人在教育中夹带私货，以自己的偏见来干涉孩子应该学什么不应该学什么，应该读什么书不应该读什么书。

65、出处：宋·李清照《声声慢》词：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

66、20一个纵情恣乐毫无节制的人，会变成放荡的人；一个像乡下人一样忌避一切快乐的人，会变为麻木不仁的人。亚里士多德

67、再加上鲁迅先生的小说虽然是白话文创作的，但是鲁迅先生的白话文小说和现在的白话文小说完全不同，他的用词和语法规则都还不成熟。

68、A、故往贷粟于监河侯/彼竭我盈，故克之  B、庄周忿然作色/作则飞沙走砾

69、翻译：一天皮肤坏死，肢体麻痹，没有感觉，两天肌肉坏死针扎也感觉不到痛楚。

70、(解释)：不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

71、家长们所做的一切努力，都是为了让孩子通过各种考试。无数个原本应当鲜活而精彩的生命，拥挤在应试的独木桥上。

72、祥林嫂在饱受丧夫丧子之痛之后，又遭到了鲁镇人的歧视，冷漠，白眼和侮辱。最终“捐门槛”事件成为了摧残她的精神，毁灭她的灵魂的最后一根稻草。祥林嫂彻底被这个吃人的社会吞噬了。

73、54对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.

74、第一步、注意这一部分，对于祥林嫂的外貌描写，同时比较一下，之前的描写，看看祥林嫂有什么变化？而周围的鲁镇上的人，对待她又有什么不同？

75、自2020年疫情大爆发以来，张文宏就凭借其耿直率真的发言深得众网友的心：

76、写作手法：以动衬静，在写月夜幽林的同时，诗人又写了弹琴、长啸，以声响衬托静境。末句写到月来照，不仅与上句的“人不知”有对照之妙，也起了点破暗夜的作用。

77、“疫情期间，一定要吃高营养、高蛋白的东西，每天早上准备充足的牛奶，充足的鸡蛋，不许吃粥。”

78、传统文化中蕴含着中国古代优秀的思想理念，其倡导的人生价值观、人格境界论，体现出开放、包容精神。

79、可即便如此，清醒如张文宏，也依旧没挣脱出被键盘侠围剿的大网。

80、　　八股文形式严苛，结构机械，最受时人的嘲讽和后人的诟病。陈登原在《国史旧闻》中，就给八股文总结出了七大罪状：一是沉溺滥套，未尝学问；二是渣滓细嚼，毫无滋味；三是依口胡说，重复沓叠；四是即使工巧，并非艺术；五是对于文学，反为阻碍；六是明知无用，聊以求官；七是即有法眼，准则无从(5)(P220)。这七大罪状，文字简约，可以说是八股文之罪的集中表述。

81、仇恨最可悲的是：他的世界没有你，你的世界只有他。

82、炼字：“独”字在开头给人留下突出印象，贯穿全篇，塑造了一个独居者的形象。

83、(3)(英)莱芒·道逊.中华帝国的文明(M).金星男，朱宪伦，译.上海：上海古籍出版社，19

84、第二步，读关于鲁镇的环境描写的段落，注意小说中的环境描写，想一想有何作用。

85、当然不是，我们学习的是鲁迅的思想，无独有偶，莫言的好友，写出过《活着》的作家余华也表达了自己的看法。

86、因为纵观这些年来，“黯然退场”的又何止一个张文宏呢？

87、因为无论是于我们还是社会而言，罗翔越多，疯狂的失控者在人群中的比例就会越少。

88、70而灾民却毫无反应,民众已经完全麻木不仁,完全像一群低等动物。

89、C　(解析)A．两面对一面，删去“是否”；B.缺少主语，去掉“由于”；D.否定不当，删去“防止”或“不”。

90、这个问题可以暂时留一个问号，等完全熟悉了小说，我们可以回过头来解答。

91、于是乎，大家慢慢粉上了这位不矫情，且坦诚个性的医者。

92、然而我清楚让自己麻木不仁是不明智的，我也清楚肆意挥霍金钱也是不明智的。