数学名人名言怎么写

1、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

2、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。

3、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

4、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿

5、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔

6、”数学中的转折点是笛卡尔的变数。有了变数，运动进入了数学；有了变数，辩证法进入了数学；有了变数，微分和积分也就立刻成为必要的了，而它们也就立刻产生，并且是由牛顿和莱布尼兹大体上完成的，但不是由他们发明的。”——恩格斯

7、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

8、  ”只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。”——怀特黑德

9、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。--柏拉图

10、数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级．

11、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样．

12、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特(数学名人名言怎么写)。

13、数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。

14、　　数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

15、　　 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图

16、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

17、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

18、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。--贝尔斯

19、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

20、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。--华罗庚

21、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

22、我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美。

23、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。

24、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

25、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。

26、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

27、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文

28、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴

29、　　纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

30、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚

31、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽

32、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿

33、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人

34、 ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱

35、“一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”——陈省身

36、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

37、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素