强调奉献精神的名人名言有哪些

1、人活在这个世界上的价值，从来不是生命的长度，而是生命的宽度，在我看来，这种宽度指的便是我们要有一颗舍小家顾大家的奉献精神。

2、人之立世，只重视自我，最易心浮气躁、急功近利，如井底之蛙一般精神匮乏；若重视外界，则易观人知己，见贤思齐，如苍穹雄鹰一样直上九霄。正如罗曼•罗兰所说：一个人完全以自我为中心，犹如陨落流星，无热会留。所以我方认为：人之立于世，重视外界更重要。

3、我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩。热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

4、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

5、首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。

6、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！(巴金)

7、“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人，全心全意为工作服务，履行d和人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。(开篇直接点题)

8、　　只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。——芒奇

9、最后再次申述我方观点：人之立于世，重视外界更重要。

10、①甘河镇的山,初见的人定是不会喜欢的,偏大的土包罢了,不巍峨,不峥嵘。时间久了,就明白这山的好了,一座连着一座,仿佛是看不到头的远。她是安静的,平和的,像母亲的怀抱,温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡,往往有溪水流过,一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出,青天白云下,十分扎眼,一座木制的房子静静地立在小河旁。(强调奉献精神的名人名言有哪些)。

11、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。 —— (德国)海塞

12、　　最后，我会深刻地反省自己，既然在知识方面存在空白区域就一定要及时地补上，并且在教学工作中要不断地吸收新知识，真正做到“自己先有一桶水”。

13、第15段的“人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造”中,“毁灭”和“创造”各指什么?

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15、 有人听到这儿可能会说:人立之于世，重视自我更为重要。我们不否认，一个人立世成材离不开个人的自我努力，但太过于自我，便会刚愎自用，甚至会狂妄自大。罗曼罗兰说：一个完全以自我为中心的世界，有如一颗陨落的流星，连一分热也不会留下来。请对方辩友充分反思这一点。但我方认为，更重要的是重视外界。因为没有一个人是一座孤岛，不能完全以自我为中心，对外界的人与事物漠不关心，总想着事不关已，高高挂起。正如哲人所言:“人的价值在于对社会的责任与奉献。”在实现个人价值的实践活动中，每个人都离不开社会或他人提供的客观条件。即社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。同样，完全脱离社会的个人奋斗与自我实现也是不可能的。试问古今中外，完全以自我为中心而又能收获成功的人有几个呢？

16、爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。——勃特兰罗素

17、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

18、　　我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克

19、本文讲述了一个孤独的牧羊人凭一己之力和数十年的坚持，种植大片树林，把废墟变成绿洲的故事，抒发了对牧羊人这一壮举的崇敬和赞美之情，同时表达了希望人们积极行动起来，保护环境，共建绿色地球的美好愿望。

20、　　其次，公开检讨有利于构建友好的师生关系。每个学生的心里都藏着一个标尺，在他们的心里，对是非曲直有一个明确的判断。所以，教师犯错误公开检讨后，会给学生渗透一种平等意识，并为学生树立榜样，使学生对教师更加信任，更能促进师生间的和谐关系。

21、近一段时间，其美多吉的先进事迹宣传报道后，在社会上引起热烈反响。广大干部群众认为，其美多吉是基层一线职工的杰出代表，是维护民族团结的先进模范，是美好生活的创造者、守护者。他扎根雪域高原、坚守雪线邮路的先进事迹，有力弘扬了爱国奉献精神，展现了新时代奋斗者努力奔跑、追梦圆梦的良好风貌，使“老西藏”精神、“两路精神”在新时代焕发出新的风采。参加发布活动的一线职工代表和民族地区d员干部代表纷纷表示，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以“时代楷模”其美多吉为榜样，忠诚使命、履行职责，立足岗位、奉献人民，维护团结、推动发展，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，奋进新时代、开拓新征程。2019年1月25日，中央宣传部向全社会发布其美多吉的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。

22、老康喝了口酒接过老朱的话,“大叔带着咱仨,走遍了山,这里的好东西真多,蘑菇、木耳,以前哪见过这么大的,野果也好多,山丁、山杏、榛子,吃也吃不完。”老康看着锅中的菜,唏嘘不已。

23、　　这句教育名言表达的是一种无私奉献的高尚精神。捷克的大教育家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”教师，是文明的传承者，就需要具有崇高的人生追求、高尚的师德情操以及无私的奉献精神。

24、此题可用记叙中议论作用分析法。文章结尾处的精要的议论，起到了照应开头、总结全文、揭示主题的作用，表达了对老人的崇敬和赞美之情。

25、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜我头。——吉鸿昌

26、　　世间最庄严的问题是：我能做什么好事?——佚名

27、　　只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦

28、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

29、　　我们每一个人都应该牢记：“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。

30、人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;

31、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾

32、务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。

33、　　人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹

34、　　其次，总结经验，制定新的班会计划。这次计划一定要立足本班实际情况，广泛征求学生的意见，确定主题，充分调动学生的积极性和主动性，以代表发言、集体讨论、辩论会、座谈会等多种形式开展，旨在培养学生认知能力、实践能力、沟通能力、良好的道德品质及个性，树立正确的世界观、价值观、人生观。

35、第①则材料：消防员为人民负重前行，人民自发回以暖心礼物，人间有真情，社会有大爱。

36、　　一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金

37、一个幼儿上课回答问题不当，受到其他小朋友的嘲笑，教师应该如何处理？   引导其他幼儿明白，态度是最重要的，小朋友只要敢于站起来回答问题，表达自己，就是最勇敢的。态度认真就值得表扬，不能轻易嘲笑自己的小伙伴，这是对人的不尊重。引导幼儿换位思考，“如果是你遇到这样的情景，小朋友这样嘲笑你，你该多难过啊”，幼儿学会移情，换位思考，也是对幼儿社会化发展的促进。教师要做的是循循善诱，而不是直接斥责嘲笑小朋友的不当行为，最重要的不是制止，而是让他们理解并改正。

38、释义：想为圣上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命?

39、　　英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰

40、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

41、壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥《赴阙》白话译文：我的壮志也像精卫填海那样(一定要打败侵略者)，为了国家我要像越王勾践卧薪尝胆那样，坚忍不拔(坚持斗争到底，直至胜利)。

42、B.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

43、毋庸置疑，“己欲立而立人，己欲达而达人”，这样重视外界的人是浑然忘己、垂范百世的典范。对方辩友能否认吗？历史上这样的先贤数不胜数：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；“为往圣继绝学，为万世开太平”的北宋大儒张载；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的虎门销烟英雄林则徐。今日亦然，身患10余种疾病而坚持建立免费华坪女子高级中学的女校长张桂梅；快速搭建起应急餐食免费配送备用网络，以“聚拢温暖守护英雄”的义举逆行于白衣天使之路的汪勇……先贤与今时他们令人敬慕，无一不是举世公认的即使身处困境也要舍己度人、心系外界之人，如缕缕清香，如淅淅春雨，早已将利他精神、重视外界之魂渗透进了这片中华土地的精神基因之中。

44、　　让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅

45、为将认识引向深入，班级准备举行一次辩论赛，正方观点为“人之立于世，重视自我更重要”，反方观点为“人之立于世，重视外界更重要”。

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47、　　从自身方面来看，我要尊重这些学生，不能差别对待;另外也可能因为是我没有营造良好的学习氛围，因此，我要引导学生对学习产生兴趣。

48、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。 作者： 列夫·托尔斯泰

49、　　幸福在于为别人而生活。——列夫托尔斯泰

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51、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔

52、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽

53、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

54、1 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》

55、请你选择一方加入其中，写一篇辩论词，阐述已方观点，并驳斥对方观点。

56、　　新人的成长离不开领导的关注与激励，领导认为我的工作能力不强，一方面是出于“高标准、严要求”的考虑，另一方面也是基于对我日常工作表现的一种评价，我会正确看待领导的意见，进一步完善自己，争取早日得到领导认可。

57、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予

58、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗

59、收藏超过10亿词条的牛津英语词库曾统计，在当今人类最常用的100个词的历次统计中，排名第一的始终是“时间”。某人对世界上1万名成功人物的时间利用情况分析后得出结论：他们都用好了自己的独处时间。爱因斯坦有这样一句名言：人的差异在于业余时间，谁利用得好，谁就会有出息。时间对于我们来说，抓住了就是黄金，抓不住就是流水。时间的开关，握在我们每个人自己手里，让我们握紧时间的水龙头，别让它“跑冒滴漏”。(结尾金句)

60、你是一位新班主任，在开班会时，借鉴了其他有经验的班主任的组织方式，但是发现效果并不好。出现这种情况，你会怎么办?

61、生活中常常有许多触动我们心灵的故事。读了上面六则材料，你有怎样的感触和思考？请以其中两三例为基础确定立意，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

62、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。 作者： 柏格森

63、这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

64、他还会用表格记录下每天书写的字数。如果没有完成当天的工作，他便会愧疚得无法吃饭。

65、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

66、(诺贝尔)诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了超多专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。他在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。

67、　　爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高

68、　　落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

69、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。——孟德斯鸠

70、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。——奥斯特洛夫斯基

71、第⑩段的“他停下……盖上泥土。”运用什么描写方法?有何作用?

72、他主导提出利用中国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。

73、　　爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高

74、⑧也不知过了多久,老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。老康也坐在树桩上,折几个柳条,递给老朱一双,自顾自地喝了起来。老朱笑了笑,也不示弱,自己也喝得欢。他俩之间,也有个树桩,也有过打磨的痕迹,只是不像他俩坐的那般油亮。老朱喝掉杯中的酒,看着还在埋头的老康,看了看蓝色的天,“伙计,你算算咱们来了多少年了?”闻听此言,老康放下酒杯,看着铁锅,一言不语。老朱眯上眼,筷子停在空中。

75、　　幸福在于为别人而生活。——列夫托尔斯泰

76、　　贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵

77、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

78、　　我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

79、2001年到2006年的5年间，靠着一根从老校长手中接过的扁担，张玉滚从大山外为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。由于学校师资力量不足，张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教师。学校现有75名学生，张玉滚既是校长，同时还担任着数学、英语、品德社会、科学四门学科的教学工作。 (6)  受张玉滚的影响和感召，4名退休教师决定返回山里继续教书，张玉滚曾经的学生张磊也在外出上学毕业后回到黑虎庙小学，并选择留了下来。2006年，通往黑虎庙的公路修好了，山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车，很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车。此后，他去镇上给学校买米买菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。“老扁担”谢幕，“小摩托”登场。“老扁担”身上凝结的一代代山区教师艰苦奋斗、无私奉献的“扁担精神”，也继续在“小摩托”上传承发扬。2013年10月，天还没亮，张玉滚骑摩托车到镇中心校开会。当时山上起了大雾，在一个急转弯处，摩托车刹车失灵，撞上一块大石头，张玉滚摔晕过去，差点掉下悬崖。在医院住了没几天，他就急着回学校，在妻子的搀扶下站上讲台。

80、　　掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路

81、动作描写。通过“停”“戳”“放”“盖”等动词,生动形象地体现了牧羊人种橡子的娴熟动作和认真的特点。副词“轻轻”,写出了牧羊人的小心翼翼,仿佛在关照一个婴儿，写出牧羊人的专注和认真。

82、齐白石我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

83、第④则材料：军事测绘员张民历时38载，踏遍千山万水，亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图。张民跋山涉水，书写测绘传奇，体现出的是坚守与担当。

84、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

85、①凉山火灾后，人们自发送给当地消防部门各种礼物。中国消防微博官宣“收到的匿名快递，谢谢你，我连盒子都舍不得扔。”

86、　　磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名