冰心散文母爱赏析

1、母亲的爱，有时候我们并不理解。日本导演北原武的母亲总是向他要钱，只要他一个月没有寄钱回家，母亲就打电话对他破口大骂。几年前母亲去世了，他回故乡奔丧。办完丧事，北原武正要离开家的时候，他的大哥把一个包袱交给他，对他说：“妈妈交代我一定要交给你。”北原武拆开包袱，看到一本银行存折跟一封信。北原武展开信，读了起来：“小武，你收到这封信的时候，妈妈已经不在你身边了。你们几个兄弟姐妹当中，妈妈最担心的是你。你从小不爱念书，又爱乱花钱，对朋友太过慷慨，不懂理财。当你说要去东京打拼，我每天都很担心你。有时半夜惊醒，我就为你向神明祈福。拍你在东京变成一个落魄的流浪汉，因此我每月向你要钱。一方面希望可以刺激你去赚更多的钱，另一方面也为了储蓄。我知道，为了这些钱，你讨厌我了，不经常回来看我，我多么痛心。你过去给我的钱我现在要还给你。儿子啊，我多么希望能亲手把这些钱交给你啊。”存折是以北原武的名字开的户头，存款高达数千万日元。

2、冰心还将母爱、童真、自然融为一体：造物者枣倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。

3、我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士，是一位冰冷到零度以下的诗人。

4、   《荷叶·母亲》是一篇借物喻人，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。

5、   去外婆家的小路上有一片玉米地，那里有数十支玉米挺立着。

6、   半夜里，听见繁杂的雨声，夹着雷鸣声，我的心情不由得烦闷起来。坐在床上盯着台灯昏黄的灯光看了一会，发现灯光下有一些飞舞的尘埃，将目光转到灯光照不到的地方，却怎么也找不见尘埃的身影了。再看向灯光下，尘埃却依旧在那里漂浮着。

7、天上的`星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响；海波如山一般的汹涌；一切楼屋都在地上旋转；天如同一张蓝纸卷了起来；树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴：万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里，——天地一切都信她！她对於我的爱，不因万物毁灭而变更！

8、   在一个小小的角落中，生长着一朵含苞待放，羞涩的小雏菊，这个角落阴暗潮湿，之所以还能够生长出这娇小玲珑的花儿，是因为哪怕有一丝细微的阳光，它也会拥有温暖的营养的生命动力！

9、孟子认为，仁爱之心人人都应该具备，它更是政治成功的保障。

10、而这一切都是因为作者的惊慌引起的，所以作者开始内疚、悔恨自己。

11、时光不停地流转，从我们的身旁跑过，我们常常会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中温暖而美好的时光。早晨是那一顿丰盛营养的早餐；出门前，那一句温馨的嘱咐；回到家时，已经摆好在餐桌上冒着热气的饭菜……周而复始，让我们的心灵渐渐麻木。现在，每当我脑海中闪过这些小片段后，都感觉从心底涌上了一股暖流。母亲对我们的爱无微不至。点点滴滴，已深深地浸透到我们的生活中。

12、冰心先生的散文中的“母爱”的主题是众所周知的。冰心在成年后曾这样讲述：“母亲，你是大海，我只是刹那间溅跃的浪花，虽暂时在最低的空间上，幻出种种的闪光，而在最短的时间中，即又飞进母亲的怀里。”在社会的动荡和时代的剧变，人们不再满意于看到母爱的作品但是人们又不能缺少母爱的作品。人们想要看到反映社会现实、反映火与血、反映生与死、挣扎与搏斗。但是让我们试着回想一下，当我们幼年的时候，当我们遇到困难或是挫折的时候，我们总是希望能够有一个温暖的怀抱来安慰自己，而这个怀抱通常是来自母亲的。这也是为什么人们需要母爱的作品，需要母爱给我们力量与温暖的原因之一。

13、与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱：万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

14、　　假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!

15、她的爱不但包围我，而且普遍的包围一切爱我的人；而且因爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”篇三：母爱无边谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？——题记

16、有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。

17、的确，母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力童；母爱是无私的，她将永远保护着你，伴你一生。作者通过对荷花的细腻观察，得出人生感悟，这正是我们学习写作的最好蓝本。

18、她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。

19、假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切！

20、这类诗简练而隽永：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

21、　　小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为什么」这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是「冰心」，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为「今我」的元素，而直接的来爱我的自身!

22、人们都会珍视这份平平凡凡的情感——母爱。它是高尚的、无私的、是人类赖以生存并要世世代代流传下去的、是永存的。冰心先生先生的散文就这样适时而生。她的散文中的母爱可以分为两部分：一部分来自于她的母亲杨福慈对其的影响，另一部分则是冰心先生先生作为一位母亲对其子女的母爱的扩大化。这来那个部分是一脉相承的。我们可以在冰心先生先生的散文中可见一斑。

23、喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！

24、一个平凡的女人，给她一个“母亲”的头衔，她的人生就意义非凡了，

25、   母亲啊！你就是那尽心尽力保护小鸟的大树，我是依偎在你温暖怀抱里的小鸟。母亲就像那一棵大树，无论远隔千里，还是天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。

26、“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

27、   夜已经深了，窗外的雷声吵醒了原本熟睡的我，我起身打开了台灯。

28、诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。

29、   “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾’。那一株株迎着阳光的小天使，那一个个离开太阳就不再生机盎然的“小太阳“，那一份份天地赠与阳光的积极的小礼物。

30、   母亲啊！你是黑夜中散发微光的台灯，我是台灯下漂浮的尘埃。在这浩瀚的世界中，除了你，谁会无私地照亮那如同一粒尘埃、一只蜉蝣般的我，并为我照亮前路的方向？

31、这本书里还写了她童年的事，可以看出他对童年的无比怀念，他写到“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”使我不禁想起童年的点点滴滴，是那么的无忧无虑，没有任何的烦恼。

32、雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

33、   阳光明媚的一天，我和妈妈在小区散步，看到天上欢快飞翔的鸟儿，鸟鸣声和那赏心悦目的绿色，顿时，让我们心旷神怡。

34、九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说："我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。"

35、“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里”这几句诗出自冰心诗集《春水》中的《造物者》。

36、《荷叶·母亲》：是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心。

37、八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

38、这样也许是最容易做的，把捉到一个似是而非的诗意，选几个美丽的字句调度一番，便成一首，旬积月聚的便成一集。

39、   我担心极了——徘徊了一会儿，打雷了，大雨接着来了，那片玉米地被大雨打的摇来摇去。我不敢下阶去，也不敢想象。

40、这就是一首歌颂母爱的诗歌，这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。

41、诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。

42、《荷叶母亲》是一首赞颂母爱的散文诗，教材把它安排在泰戈尔的《金色花》之后来学，是想让学生趁热打铁进一步掌握借物喻人的散文诗的阅读和写作方法。

43、这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

44、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡(hàn)萏(dàn)的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

45、仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲(qī)斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

46、那只老鼠是那么小而且不知世上险恶，它并没有跑，所以就被吃了。

47、朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。《繁星》之一一零:青年人啊!你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。(赏析)这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。

48、作家冰心曾在《往事集》中写到过：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？”母亲，母爱，是一个亘古不变的话题，不少诗人曾写下过关于母亲的诗句，唐朝孟郊的《游子吟》，白居易的《母别子》，韩愈的《谁氏子》，宋代王安石的《十五》，清代蒋士铨的《岁末到家》……

49、冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。

50、    来到了院子里，我停下脚步。眼前是这样一幅雨景图：那大树巍然屹立着，被雨水冲刷后，如同满树挂着小水晶一样；而那些小草，也安然无恙，被雨露滋润后，也更加青翠欲滴。大树无私地守护小草，看到这一幕，我不宁的心绪散尽了。

51、   我和妈妈只能小心翼翼地移植它。尽管我们还在移植，但谁也伤害不了花骨朵，它们在繁茂的叶子下，只能触碰到它的茎。

52、本期朗读嘉宾：史牧冉——一位优秀的社区干部。因为爱情，从徐州远嫁南通，至此与母亲聚少离多。在自己成为母亲之后，她才真正读懂母亲的那份深沉的爱。

53、古人就曾说过:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。

54、作者也写了对大自然的热爱，对大自然无比的敬仰和崇拜，她写到“绿水边，几双游鸭，几个洗衣的女儿，在诗人驴前”这让我不禁眼前涌现出一幅自然的水墨画，给我以美的享受。冰心的诗有巨大的感染力，让我明白了去爱生命，爱自然。她的精神和文学才能，值得我们大家去学习。这个是小学生写的吧..好象幼稚了点我要点评的是繁星春水中的通讯2我想作者写这篇通讯是为了拉进她自己与孩子们之间的关系。作者使用开门见山的守法开头，大概是为了不让读者感到厌烦。所以我就抱着“不感到厌烦”的心态开始读这篇通讯。故事讲述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意识的用书盖住了它，这时虎儿扑了过来把他叼走了。

55、亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

56、天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀！

57、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

58、仁爱的思想，对维系社会秩序，调节人际关系，至今仍有积极意义。 读《繁星春水》有感《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。

59、全文采用“借景抒情”和“托物言志”的写作方法，抒发对母亲的深情。作者先以饱蘸深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者由此联想到女儿对母亲的依恋，母亲对女儿的呵护。作者借景抒情、托物言志，并以莲自比，讴歌伟大的母爱，自然贴切，新颖独特。

60、小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身。

61、母亲的爱，更是伟大的。2000年5月12日，汶川大地震的废墟中，埋下了一对母子，但是当地震来临的那一刻，母亲却用自己的身体为孩子建起了一道结实的围墙。震后，等救援人员赶到时，母亲已经肉血模糊，停止呼吸，但孩子却毫发未伤，还发出了稚嫩的哭声，在孩子的被子里，母亲放了一个手机，上面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，我爱你。”

62、在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》。

63、    半夜里听见繁杂的雨声，早起是阴暗的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，发现了那一滴滴水珠。一下想到了昨晚隐隐约约听到的下雨声，忽然想起了什么，猛地下了床，迅速穿上鞋，往外跑。我想象着，那些小草，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。我更加担忧，啊，小草你们还好吗？我不敢继续想下去，也无法可想。

64、只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。

65、在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

66、对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜过来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

67、这是一种最易偷懒的诗体，一种最不该流为风尚的诗体。

68、《繁星》《春水》又有一个缺点，便是句法太近于散文的。

69、    小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！「不为甚麼」这四个字，从她口裏说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是「冰心」，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字；她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为「今我」的元素，而直接的来爱我的自身！ 

70、这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。

71、   雨势并不减退，玉米却不摇动了。雨点只能打在那坚硬的外皮上，无力地滑下去。

72、怎样写母爱才有新意？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？这篇优美的散文为我们做出了回答：文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！