名人故事ppt

1、(1)两位主持人上场，齐说：尊敬的老师。亲爱的同学门，大家下午好！

2、奋斗每1个月，让雄心智慧在每一月发出光芒，

3、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

4、人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。贝多芬的父亲常把孩子拽到钢琴键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的.耳光。父亲每天让他练习到天亮与莫扎特相比，贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的练功时间是愉快而安静的，有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则不然，虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬，但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。

5、坚持符合土地利用总体规划和土地整理复垦开发规划的原则。

6、希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。同学们请在课后写一封给10年后自己的信。

7、各乡镇人民政府按照集体建设用地复垦相关政策规定，完成复垦地块清查、统计，组织土地权利人(复垦项目区集体经济组织或原土地使用权人)完善相关资料后向县土地整理中心提出项目申请。

8、鼓励读书效率高的小孩说主要内容，或者读后感，提高孩子参与度，达到乐学的目的。

9、(2)对联引入：明代文学家徐渭写的：好读书不好读书，好读书不好读书(3分钟)

10、翻开书本，看看那些名人事迹，心中不免感慨万千。从他们的事迹中，使我明白了许多。在所有的名人中，留给我印象最深的是贝多芬和牛顿。

11、中国女足夺冠：作文角度、优质标题、金句语录、精选时评、人物事迹

12、发放《亲子读书活动倡议书》，倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光；定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况，达到共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。

13、你真的能分清可口可乐和百事可乐的差异吗？——任何你知道的差异，都来自品牌告诉你的故事。

14、各班以"建设书香校园"为主题出一期黑板报。该项工作由少先队负责。

15、而结构化思考会让你的脑子里面有一幅完整的体系图，可以把你学到的知识用一条条线索串联起来。

16、其实牛顿小时候学习成绩并不出众，但是爱好读书，对自然现象有强烈的好奇心，而且从小时候起就爱做东西、做实验，爱思考、爱动脑筋，浓厚的兴趣加上刻苦努力地学习，长大后终于成为一名人类历史上最伟大的科学家。

17、  第七组的同学从讲台上走了下来，接着就是我们小组上场了。我们作为压轴出场的小组一定不能输给别的小组，上台后点开课件，面对大家的时候我的心里像有一万只羊驼一样奔腾过去，全班人的目光都聚集在了我们身上。我最先开始讲，心中暗暗祈祷着：千万不要出差错。但意外还是发生了——讲到一半忘词了。我只好偷偷地从口袋里掏出稿子念了起来。接下来其他的同学比较顺利地进行了各自的演讲。“功夫不负有心人”我们也取得了好成绩。(第八组：杨轶涵报道)

18、乙：通过刚才的竞赛，我们不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应该怎么去读书呢？首先，我们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们可以跟自己对比一下，借鉴一下。

19、鲁班是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。

20、延伸阅读——《如何避免一次PPT演讲情况百出？》。

21、通过班会、广播、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。

22、完璧归赵(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。退避三舍(晋文公重耳)出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。乐不思蜀(刘禅)出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。指鹿为马(赵高)出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

23、小时候是个笨蛋，三岁才会说话，学母鸡的样子去孵小鸡，中学时代数学只能考1分，老师断言他注定一事无成，毕业之后找不到工作……

24、主持人A：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像花儿没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

25、甲：没错，同学们，让我们共同行动起来，我读书，我快乐，我智慧！

26、  在阅读这些名人传记的故事同时，同学们都感悟了这些名人成功的精神品质并有所启发。来看看大家各抒所见的读后感吧！

27、主持人A：同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像马克思、毛泽东这样的伟人一样如饥似渴地读书。

28、“天津学校配餐事件”精选素材：作文角度、短评训练、精选时评、课件

29、B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;

30、内容提示：赵瑞丹的理想是当售票员;赵凯的理想是当医生;d高平的理想是当军人;王文君的理想是当运动员;巨浪的理想是当企业家;经过努力他们的愿望都要实现了。20年后，他们一起来到老师家做客。)

31、根据《亲子读书反馈表》，评选读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

32、专项整治行动实行每月一调度，每月要有稽查安排、检查记录，有工作小结，并切实做到文明执法，坚决杜绝公路“三乱”，始终保持整治的高压态势。工作方案篇2三都县国家税务局关于《全国县级税务机关纳税服务规范》落实情况的汇报

33、请听一位名人小时候的故事：比尔盖茨小时候的故事

34、淡泊名利，把奖章给孩子当玩具；献身科学，不怕镭辐射；恶劣的环境中工作；两次获得诺贝尔奖。

35、把读书活动从学校引向家庭，开展"亲子读书"活动,创设书香家庭，成立家长读书委员会，通过这一活动，有更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

36、9许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。——萧伯纳

37、文中讲的是：大仲马的孩子小仲马寄出的稿件总是碰壁，大仲马便让小仲马尝试注明自己是大仲马的.孩子小仲马。或许能以自己的盛明做敲门砖。

38、乙：今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声！

39、B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。