情不自禁的意思及造句

1、(3)孩子们的呼吸均匀而     ，睡得正香甜。

2、(2)①战士们冒着瓢泼大雨，踩着泥泞的道路继续前进。

3、(1)安静；(2)宁静；(3)平静；(4)虽然……可是……；(5)不仅……而且……。

4、(3)①抑制不住自己的感情。强调完全被某种感情所支配。②看着中国队夺冠，我情不自禁的情不自禁地欢呼起来。

5、(释义)禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。2不能自已

6、《峨嵋山月歌》是(唐)代诗人(李白)写的。前两句是：峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。“影”：(月影)。“流”：(流动)。这两句的意思是说：(秋高气爽，峨嵋山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。)后两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。“发”：(出发)。“向”：(驶向)。“思”：(思念)。“下”：(顺流而下)。这两句的意思是：(连夜从清溪出发向三峡方向驶去。相见友人却见不着，只好怀着依依惜别之情驶向渝州了)。

7、奇妙的国际互联网⑴《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网随着科学技术的飞速发展给人们生活带来的方便也将越来越多。课文让我们了解到国际互联网和我们的生活息息相关，利用国际互联网可以做许多事情：①上网听音乐聊天；②上网学习；③上网购物。它的特点是：①纵横交错，巨大无比；②构造神奇，信息传输迅速；③信息获取快捷，带来方便多。⑵“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示(它们有特殊的意思，不是平时所说的一般的网。)⑶中心句在片断中起(总起作用)。⑷学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。(童第周)17岁才进中学，在留学时完成了高难度的(青蛙卵剥离手术)而轰动了欧洲生物学界；司马光是(北宋史学家)，用了19年时间编成了(《资治通鉴》)；李时珍编(《本草纲目》)为的是(使万民得福)；哥伦布发现了维生素C，找到了治疗“坏血病”的方法。

8、造句：开学期间，请同学发挥守望相助之精神，养成携带门禁卡及关门习惯，以杜绝宵小觊觎。

9、听了奶奶讲得这个感人得故事，我情不自禁地流出了泪。

10、六月的炎热已经迎来，它悄无声息地到来，总会让我猝不及防，伴随着一场夏雨，空气中混着泥土和杂草的清香，将我带入了往日的夏天。一阵阵清香扑面而来，曾经住在二楼的家，被窗外十几米高的梧桐树簇拥着，阳光穿过树间，透过片片绿叶印在了房屋的角角落落，房子里满是绿色的斑驳树影，楼下那些不知名的花儿都慢慢地张开了，毫不吝啬地将她美丽的身姿展现给大自然，在这充满生机的夏日里，蝉叫声好似从来没有停息过……

11、我情不自禁的脱口而出：当流星划过天际的时候，我再也不会因越长越大而烦恼了，因为，长大的感觉真好！

12、第二天，我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。

13、活动的最后，小爱阅们认真地写下了自己新年的愿望。有的小朋友写得积极上进，也有的小朋友还没从吹牛大王的世界中走出来呢，心愿卡上充满了天马行空的美好想象。无论怎样的小心愿，都是孩子们内心最纯真的表达，需要我们用心去呵护。

14、(即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的)。

15、……亲密无间……我的小红是亲密无间的好朋友。

16、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——(美)富兰克林

17、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心哑巴吃黄连——有苦说不出

18、猪八戒照镜子——里外不是人丈二的和尚——摸不着头脑

19、(5)考查对“规则是用来打破的”这句话的理解。通过学习本文，我们懂得了一个道理，可用本文最后一句话作为总结：规则是用来打破的。有时候，打破貌似牢不可破的规则，反而收获了更多的惊喜。

20、(4)他转过身，挥挥手里的指挥棒，眨眨眼，示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。

21、他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。

22、④文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。

23、回答正确，好望角在非洲的西南端。故事里还讲到了西印度群岛，所以我们趁机也来了解一下美洲的地理位置吧！

24、人无信不立：人不讲信用就难以在世上立足，难以生存和发展。

25、雾凇⑴《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。⑵这(蒸腾)的雾气，慢慢地，(轻轻地)，(一层又一层地)给松针柳枝镀上了白银。最初像(银线)，逐渐变成(银条)，最后十里长堤上全都是(银松雪柳)了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。造句：……最初……逐渐……最后……在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个片断：三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。⑶选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。 蒸腾  模糊  弥漫  淹没  缭乱  洁白 晶莹今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。⑷吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”，并为其中最为特别的一个。⑸读一读，比较带点词语的意思，并造句。(1)渐渐地，灯光、树影模糊了。(2)这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。(这三个词结构相同，意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程，“轻轻地”表示雾气轻，每层“镀”的“白银”很薄。)……渐渐地……随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。……慢慢地……天上的白云慢慢地飘移着，变幻着，令人产生了无穷的遐想。……轻轻地……爷爷正在午睡，我轻轻地给他关上房门。描写霜的词语：薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地描写雪的词语：鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰

26、游览在这五彩缤纷得花海中，我情不自禁地拍手叫好。

27、(1)挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中     地睡着。

28、  您好！   六年的小学生涯即将结束了，在临别之际，我有千言万语想对您说。如果您是园丁，那么我就是您所种的花中的其中一朵，被您细心地栽种；如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋润着；如果您是蜡烛，那么我就是您所照亮的一处，您燃烧自己，照亮我的人生！   我记得，刚上四年级时，我的作文水平极差。当时，我对学习没有兴趣，甚至还有厌恶感。写作文时，根本没有题材，想不出写什么，往往在作文纸前坐上半个多小时，绞尽脑汁后，才艰难的写出一个题目，然后就不知怎么写了。导致后来的作文水平越来越差，语文考试成绩直线下降。是您，仔细地观察我，了解情况后，您课后主动找我谈话。当时我站在您面前，以为您肯定会骂我一顿。可是，迎接我的却是一脸的慈祥。您详细地给我讲不解的题目，有时在一个相同的题目上，听了您几次的解释，还是不懂，但是您还是耐心的讲给我听，直到我听懂为止。后来，我的语文成绩开始进步起来，在期末考试上，我得到了一个可观的成绩，于是您便在班上表扬我。是您，为我付出那么多的汗水。   当然，您不仅有表扬我们，对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。   我记得，以前我们扫地非常不认真，每次扫到五点多，却还是没有扫干净。您上来检查，发现许多地方扫得不干净，于是便丝毫不留余地把我们做得不足、扫的不干净的地方指出来。还亲自动手，叫我们怎么做，拉开桌子，拿起拖把，认真地给我们做示范。   王老师，当了您三年的学生，您对我们学习的点点滴滴都被我看在眼里，记在心中。这三年里，一路上，我对您有许多误解，但是直到现在，我才知道我错了，错得那么离谱。在这里，我衷心的向你说一句：“谢谢您！王老师，您辛苦了！”   祝您身体健康工作愉快

29、我现在唯一拿得起放不下的是筷子，唯一陷进去出不来的是被窝。

30、(3)小明因为平时学习十分刻苦，所以考试取得了优异的成绩。

31、问：这篇文章里最搞笑的是明希豪森想打列车长一耳光，结果当他的手劈下来时，列车前进了5000米，打到了下一个站的站长。这个故事想表达什么呢？

32、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。

33、不能。第一句中的“决心”不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，还说明了盗取天火并非常简单的事，需要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。第二句用了“决定”，对于宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。　　

34、②此病句用词不当。应改为：爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是滔滔不绝。

35、②爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是滔滔不绝。

36、……同舟共济……在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难关。　　

37、故事中，敌人的16kg的炮弹被我军22kg的炮弹成功拦截，并且打了回自己的老巢！小爱阅们绘声绘色、手脚并用地描绘出了当时的场景，并讨论了本章吹牛的情节。