因势利导

1、有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

2、当前民气可用，我们只要因势利导，何事不成？

3、要把握好教育的时机和“火候”，以和悦的表扬鼓励代替严肃的批评训斥。圆圆的母亲并没有对圆圆进行训斥，而是在表扬圆圆的过程中，逐步引导回圆说出事情的经过，进而还使他认识到自己的错误。如果圆圆的母亲不问青红皂白，直接地问:“谁把白菜弄坏了?如果是你干的，我要打你，”圆圆一定不会承认。即使最后弄清了事实，对圆圆进行了批评，圆圆也不会心服口服。因为这种批评是直接的。只有圆圆自己真正认识到了错误之后，对母亲的批评才会感到是正确的，乐意接受。这样做，既能弄清事实，幼儿也容易明白是非，承认错误。适当的肯定和鼓励，能使孩子感到教育者是可以接近的“好人”，不是恶意的惩罚者。有了这种前提，孩子才能有耐心地回顾自身行为的情祝，才能诚心地听取教育。

4、你弟弟已经活得如此压抑，这必然是你的父母长期漠视他的内心和情感的结果，现在，警报打开，红光闪现，提醒你们不能继续简单草率的教育方式了。如果他是我的孩子，我会坦诚的和他进行沟通，未经许可拿钱是不对的，但我也会道歉，“对不起，妈妈忽略了你已经长大，你需要零花钱了，以后我会固定给你零花钱归你自己去支配。”

5、我们导师最善于因势利导地教育我们、启发我们。(因势利导)。

6、过落拓不羁的生活，轻易得像因势利导，但是要结识良师益友，却难如登天。

7、正当双方意见相持不下时，孙膑站出来说："现在韩、魏尚未正式交战，如果早去援救，我国将代替韩国与魏国作战，势必蒙受极大的损失；不如等他们双方的实力都消耗得差不多时，我们再出兵相救，这时可以名利双收。"齐威王认为这个意见很好，就答应韩国的使者，请他回去转告韩王，齐国会出兵相救。

8、作为父母，我们在意识到这些问题之后，开始调整教育策略，教育他面对到自己的不足，多看别人的优点，学会尊重别人，即使是不如自己的人。在这个阶段，就不宜多“扬”他的士气，而是要将他的傲气向下“压”。我曾在一篇文章中提到过这件事，我教会他明白一个道理：“人的才华和能力其实就像兜里的钱，目的是为了使用，而不是让别人都知道你有。需要花钱的时候，掏得出来，那才是最漂亮的，胜过一切自我的表白。”

9、当前民气可用，我们只要因势利导，何事不成？

10、他们都很优秀，我不过就各人专长，因势利导而已。

11、果然不出孙膑所料。庞涓一路追踪齐军，看到齐军炉灶天天减少，庞涓中计。于是，他只带了一部分骑兵轻装前进，追赶齐军。

12、幼儿不论做错了什么事，家长不要不何青红皂白就进行批评。首先要问清事情发生的原因和经过，然后根据幼儿的行为进行有针对性的教育。如圆圆和林林在菜地玩时，对那些大白菜发生了兴趣。于是他们就比赛坐白莱，看谁坐坏的白菜多。不一会，几十棵白菜都成了七零八落的白菜叶。两家主人很恼火，怀疑是两个孩子干的。于是孩子的母亲找来圆圆，笑着对他说。“圆圆，你是个好孩子，我很喜欢你。”母亲递给了孩子一颗糖，“但是，你能不能帮我想个办法呢?现在有棵白菜，你能把它弄破吗?”圆圆不假思索地说:“我用屁股坐，”“哦，这是个办法。”母亲接着说，“你能用屁股坐，还有谁能用屁股坐吗?”圆圆回答:“还有林林。”“谁坐得多些呀?”母亲间。“林林，他坐了十几棵，我只坐了几棵。”圆圆中了圈套，母亲穷追不舍:“你们在哪儿坐过白菜呀?”“在门口菜园里。”圆圆回答。“你知道那是谁家的白菜吗?”母亲又间。“不知道。”圆圆开始意识到事情不妙，低下了头。“那是吴妈妈和王妈妈的。你看那白菜长得多好呀，又大又白。你们把那么好的白菜都坐碎了，这多不好呀，”停了一会儿，母亲又问:“这样做对不对呀?该不该认错呀?”“嗯……，不对，该认错。”后来母亲引着孩子到吴、王两家认了错。

13、因：顺着;势：趋势;利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。《史记·孙子吴起列传》：“善战者因其势而利导之。”

14、夜里，魏军进了马陵道。一时间，齐军万箭齐发，魏军纷纷倒毙，溃不成军。庞涓一看败局已定，就拔剑自杀了。齐军乘胜追杀，彻底打垮了魏国大军。这就是历史上著名的马陵之战，以魏军惨败、主帅庞涓自杀而宣告结束。

15、如果处理好了，这次突发事件就可以成为一个契机，让他有机会突破覆盖在自己身上的茧，真正敞开自己的心。如果处理不好，你们盲目的谴责和压制，将会再一次错失了解他的机会。

16、我儿子认字早，四岁就可以独自看报纸，没上学之前已经拎着大部头看得津津有味了。有一天，他拿着一本幼儿教育的书给我看，“妈妈，你看书上说了，对孩子应该进行赏识教育，所以你得夸我。”

17、他们都很优秀，我不过就各人专长，因势利导而已。

18、2020年上海市关工委主任会议召开！这几点工作要求很关键

19、因势利导的“势”，大多数情况下并不是对方直接给定的，如果直接回答对方的提问往往会陷入被动，肯定无精彩可言。这就要求我们在提问者的话语里找到自己可以利用的条件，然后从新的角度阐述自己的观点和看法。

20、成语故事：源于“孙庞斗智”的故事。“因势利导”是由孙膑所说的“善战者因其势而利导之”简化来的。“因”是顺着、按照；“势”是趋势；“导”是引导。

21、精心设计，有序组织。要求各单位离退休干部d支部、功能型d组织高度重视，可围绕主题开展主题d日、政治生日等活动，也可开展与之相关的学习、参观、座谈等活动，以灵活多样的形式提高离退休干部d员参与活动的积极性。

22、幼稚园的老师对孩子要因势利导，使孩子们快乐地成长。

23、黑棋不敢粘上黑一旦粘上黑那白棋内部的黑子都会被白棋打吃掉。于是，黑棋在外围黑7处挡。黑7的挡彻底的把白棋的外气紧来没有了，而且还叫吃白棋底边左面的白三子。如图所示。

24、学文件精神。结合时政热点、形势任务，组织老同志认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、d的十九届四中全会精神、习近平总书记考察上海重要讲话精神、习近平总书记系列重要讲话等，d中央、市委、区委的重大决策部署等，引导老同志永葆政治本色。

25、本文通过对城郊化发展规律的分析，为我国大都市因势利导进行城郊化建设提供依据。

26、因：顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。(示例)：所以开明的行政者对于民意是～得，民意得到畅达，社会也就健全地发展了起来。郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

27、因此，因势利导发展农村劳务经济是提高农村农民收入的现实需要。

28、幼儿不论做错了什么事情，对其教育过程中，一定要讲清楚什么是对的，应该如何做，少讲“不准”、“不许”、“不对”之类的限制词。如，原定星期天带孩子逛动物园，但天下雨了，家长一开口就说:“不去了!”孩子会很失望，甚至伤心地大哭起来。如果先让他看看外面人们在雨地上行走的情景，再劝告他:“下雨了，动物们都躲起来了，我们上动物园看不见动物了。你会用积木搭动物园吗?我帮你用纸折好多小猴子，在家和它们玩。等不下雨的时候再去动物园吧!”这样孩子的兴趣转移了，你的主张也被愉快地接受了。教育孩子要因势利导2不打不骂的10大管教妙法

29、1984年深秋，我国政府与英国政府关于香港问题的谈判进入了关键阶段。在第22轮谈判的第一天，在钓鱼台国宾馆中，我方代表周南与英方代表伊文斯展开了一次对话。虽然此前双方已经基本达成了共识，但作为英方代表的伊文斯似乎对结果并不甘心，他说：“我们英国诗人雪莱曾说，冬天来了，春天还会远吗?我想，经过我们长期的谈判，在明年的春天，我们的谈判一定会有结果。”见到对方似乎要将谈判继续拖延下去，作为主宾的周南说道：“现在已经是秋天了，我记得大使先生是春天来的，那么这就经历了三个季节了：春天、夏天、秋天——秋天是收获的季节……”听了周南的话后，伊文斯频频点头称是。

30、盘珪禅师说法时不仅浅显易懂，也常在结束之前让信徒发问并当场解说，因此不远千里慕道而来的信徒很多。有一次，一位信徒请示盘珪禅师说：“我天生有个毛病：急躁，不知要如何改正？”盘珪问：“是怎么一个‘天生’法？你把它拿出来给我看，我帮你改掉。”信徒：“不！现在没有，一碰到事情，那‘天生’的急躁才会跑出来。”盘珪说：“如果现在没有，只是在某种偶发的情况下才会出现，你的急躁时有时无，不是习性，更不是天性；是你触境而生的，是你和别人争执时，自己造就出来的，现在你却把它说成是天生，将过错推给父母，不仅不孝，也不公平。”信徒经此开示，很快会意过来，再也不轻易地发脾气了。

31、因势利导的“势”，有些并不是显而易见的“势”，它甚至蕴藏在谈话对方别有用心的指责或刁难之中。这就更要考验我们的聪明和睿智了。“导”的关键是要找到一个枢纽，找到一个转折点，顺势而导。如果“导”得精彩，更能彰显智慧的光辉。

32、版权说明：我们敬重和感谢原创作者，凡未具作者姓名的文章图片，均因无法获取作者所致，敬请原作者见谅！如有涉及版权问题，敬请联系小编，我们将及时删除。

33、大好形势下，如何因势利导，大力发展轻钢结构，这是当前一个十分迫切的问题。

34、只要我们因势利导，化害为益、一定会使二氧化碳成为人类的有用功臣。

35、我们导师最善于因势利导地教育我们、启发我们。

36、好的领导者可以利用时代潮流，因势利导，让国家朝有利的方向发展。

37、在社交网络上的滕刚，显示出了另一面。除了关注他热衷的游戏与音乐，滕刚时常发出含有脏话的微博，内容多是表达自身难以遏制的愤怒，其中常出现侮辱性的字眼。他的QQ头像，是一个竖中指的年轻男子。

38、曲干式盆景树干曲折多变，富有动感。在树木盆景的诸多形式中，以曲干式的盆景最为丰富多彩。

39、我们应该开始提出各种问题，因势利导，以图在男男性行为干预上能最终取得突破。

40、尤里·邦达列夫说：“不应嫉妒天才人物，就像不应该嫉妒太阳一样。”外道本想与盘珪禅师争辩谁服从谁的问题，但他丝毫没有想到，盘珪禅师根本不想争论，而是因势利导，只把外道支使得团团转，使其不知不觉地已在事实上服从了他，证明了自己的领导力，迫使外道不得不服。因势利导，要善于造势，如果你能营造对自己有利的势态，自然就能扭转局面。

41、除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

42、近反义词：因势利导的近义词为顺水推舟，反义词为倒行逆施。

43、《史记·孙子吴起列传》：“善战者因其势而利导之。”

44、孙膑听说庞涓回师救魏，就对田忌说：“魏军向来都凶悍勇猛，而且目中无人，他们一直瞧不起我们齐军，认为咱们胆小怯弱。我们不如因势利导，引诱他们中计。等我们进入魏国后，第一天宿营时，我们修建十万人的锅灶，第二天就减少到五万，第三天则减少到三万。用这个办法一定能够迷惑、引诱魏军。”田忌觉得孙膑的话很有道理，便采纳了他的建议。

45、陈从周说：“水曲因岸，水隔因堤，移花得蝶，卖石绕云，因势利导，自成佳趣。”因势利导说话法，是指要顺着事情发展的大体趋势，将语境向有利于实现目的方向加以引导。但这个因势利导的“势”，不能仅仅理解为事情发展的趋势，其中还有做人之道、正义之路、文化趋势之意。我们在与人交谈时，学会并善于运用因势利导的方法，就能营造对自己有利的局势，从而扭转不利局面。

46、只要我们因势利导，化害为益、一定会使二氧化碳成为人类的有用功臣。

47、我们应该开始提出各种问题，因势利导，以图在男男性行为干预上能最终取得突破。

48、吓了我一跳。其实我对他一直如此，都是赞赏有加，以鼓励为主，因为我受够了从小我爸我妈的那种压制性的教育，我希望他能在父母的支持下，可以变得更加自信。