小学生座右铭卡片

1、这个深山里的寄宿制小学校有86个孩子，只有几个老师，既当爹妈又当老师。校长阿里甫夏•依那亚提汗是塔吉克族，他告诉我，刚从师范学校毕业分到这个大山深处的学校时也曾经想当“逃兵”，装病躺在床上不上班，没想到几个小同学去宿舍看他，还送给他几块糖。他问糖哪来的，孩子们说凑了两块钱买的。他眼泪一下掉下来，给了孩子们五块钱，然后马上起来继续给孩子们上课。他说，我想了，我不来教孩子谁来管他们，我不能丢下他们，要让他们学知识有文化，看到外面的世界，而不是像他们的父辈一样只能在山里放羊放牛骑马，一辈子就是眼前的山。

2、我觉得要想成为一名优秀的少先队员，就必须以身作则严格要求自己，给同学们树立一个好榜样。胸前的红领巾时刻提醒着我，我要努力，要奋斗，要让红领巾更加鲜艳，更加光彩，做一名合格优秀的接班人。

3、她持之以恒，勤勉而努力，顽强而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收获”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待夏文敏同学会更好。

4、班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

5、(6)读书卡片用完之后，要及时放回去，以免时间一长放错类或丢失。

6、在学习中，她有善于质疑、不耻下问，不仅各科成绩名列前茅，而且能够耐心地帮助同学克服难题，让老师十分放心。

7、前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

8、同学眼中的他勤奋刻苦、孜孜不倦。在学习中，他求知欲强，课外超多阅读有益的书卷，以开阔自己的视野。同学们以他为榜样。

9、    昌圣杰同学在分享他的座右铭和践行座右铭的经过。

10、老师的小助手，同学的好榜样。作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。

11、如果你不知道自己一生要的是什么，你还想得到什么?

12、生日照洗好之后，在背面写上几句鼓励的话，写上日期。有一个“生日影集”更好。

13、我是高明言，就读于沂南县辛集镇中心小学，现任四(1)飞翔中队的中队长。

14、   在这次创意走廊活动中，我明白了做事要精益求精。就像我们的座右铭卡片一样，正因为大家一次又一次改进、完善，才会有最后的精美作品。

15、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题。

16、作为一名主持人，从事新闻工作二十多年来的我，最难忘一次特别的现场直播。

17、照片中，我在课桌的右上角贴着一张圆形的小卡片，上面还有用彩笔勾勒出的花纹，中间写着一行工整又漂亮的字：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。“哇！”只听见同学们情不自禁地赞叹了起来。“孩子们，这是座右铭！把自己喜欢的格言，或者能激励自己学习生活的话语，写在设计好的小卡片上，贴在课桌的右上角，既美观又有意义。”我这样向孩子们提出了要求。

18、学生穿着整洁，佩戴校牌，不戴首饰，不留长发，精神面貌好。

19、要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭

20、赵兴斌同学一向以一个优秀少先队员的标准，严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份感染着身边的每一位同学，他是同学们的好榜样。

21、根据经济条件和孩子的需要，在生日时送一件文具或电脑，对孩子有激励作用。

22、记得以前课外兴趣班组织了一次烧烤野炊，主要分工有洗菜、串串、烧烤、煽火。而我呢，很幸运地成为了组长。我在心中暗喜：还好我是组长，可以分配工作，不然要是分到洗菜、煽火的工作，可就惨啦！于是，我像战场上指挥战斗的.司令员一样，威风地站在一个土丘上，一手叉腰，一手乱挥，像一个茶壶形。“你，去洗菜！你，去煽火！你，去串串……”，我自己，就在各个组员中巡视。我走到洗菜同学的面前，问：“菜怎么没洗干净？”。那位同学本来就很恼火：“你没长眼睛啊，明明很干净的。”我也生气了，大声指责：“说谁没有眼睛！”我们站了起来，同时瞪向对方，吵得更加不可收拾。很快，我们就“光荣”地被“请”到老师那里。

23、第六讲积极观看2018年《开学第一课》教育课

24、宣传委员王丹同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》。(十分钟)

25、新闻座右铭|两位新闻“老兵”转型：时间是最好的显影剂

26、这事先要思考再不应浪费。而且也要写赠言，表明家长的期望。

27、大家好，我叫高俪丹，是辛集镇中心小学四年级四班的少先队员。我性格活泼开朗、认真、积极是爸爸妈妈的好孩子，在学校我能认真听取老师的教诲，友好的与同学相处。在学校里我还是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我个性直爽、热心，喜欢帮助同学，课余时间喜欢看书，力争做一名阳光自信、品学兼优的好学生。

28、非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。

29、如果生日没赶上双休日、寒暑假，可以提前或错后。

30、我叫满双，是辛集镇北前小学三年级的学生，三年的小学生活中，我在老师的教育下、同学的帮助下逐渐成长起来。

31、我始终认为，一名合格的记者要管“大事”，也要留心身边“小事”，还要学会“管闲事”，维护心中的天平秤，让正能量的光芒，无时无刻不照亮大地。

32、根据孩子的需要，买一本或两本，写上赠言，在生日这天送给孩子。

33、    逐梦园(601班)这一期“创意走廊”创作的主题是“我的座右铭”。同学们热情高涨，作品成型后，个个喜逐颜开。看，这是他们精彩纷呈的作品，我们一起来细细欣赏一番吧。

34、    看着这幅完美的作品，我的心中涌起了满满的成就感，也在心中暗暗下定决心，去践行“预则立，不预则废”。

35、发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的词语。班风警语能提示班级每一个学生都是有着自身的优势和特点，每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，实现自我价值，为班级荣誉贡献力量。

36、做读书卡片不仅对语文学习有帮助，而且对各方面的学习和研究都是很有好处的。

37、   我班的孩子虽然才二年级，可能还不能准确的找到自己的弱点，更不会找到一句医治这一弱点的格言，但经过一年的学习，他们能够找到自己在学习上、生活中的一些小缺点。虽然他们还小，但是我们可以去尝试，可以去坚持，慢慢地会在坚持中成长，从小开始认知自己，改变自己，相信会成就越来越好的自己。更坚定了我也像魏老一样从思想上去引导学生，改变学生，就从座右铭牌开始吧！

38、火般热情：高中的学习紧张而忙碌，适当的活动需要全勤投入，这是学生调节的过程，也是班级凝聚力提高的过程，积极的投入各项活动，能够更好的提高学习的热情。

39、    学校的创意走廊文化建设活动真是好。我做出了图文并茂的座右铭，不仅可以美化走廊，美化校园，还可以时刻提醒我，让我更加珍惜时间，不会再虚度光阴。

40、我暑假在家的时候，有时会去我们小区的小超市买东西，我觉得走路去买东西太麻烦了，我就像学骑自行车，我刚开始学骑自行车的时候，总是摔倒，摔倒的时候，我就对妈妈说：我不想学了，大不了就走路去吧。那时妈妈就对我说：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。我就坚持了下来，妈妈说：我在后面推着你。我听了这句话，大胆的骑了起来。后来我以为妈妈还在后面推着我的时候，我往后看了一下，其实妈妈早就不推我了，结果我骑得还是好好的。这次我因为妈妈的这句话而学会了骑自行车。这次学骑自行车又认证了妈妈说的这句话。

41、新学期，新开始！我们全班同学积极建设本班的班级文化，相信我们的高中生活一定会丰富多彩！让高一2班的班级精神永流传！高中班级文化建设方案篇3班级文化建设指导思想

42、通过我说你猜的游戏，学生互相了解各自的阅读进度和程度；聚焦《伊索寓言》中与狐狸有关的故事，学生抓住关键词句体会狐狸角色的不同性格特点；联系生活实际，以第三组故事为素材，体悟并互相交流对同一个故事的不同的看法；制作寓言故事座右铭，与同学交换卡片，保持继续阅读寓言的兴趣。