如火如荼是褒义词还是贬义词

1、A.春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。

2、B.脱贫攻坚工作开展以来，扶贫干部帮助贫困户脱贫的事例不胜枚举，可真是罄竹难书啊！

3、(例句)会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。

4、(解析)本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。应用简洁的语言清晰、明白地交代下列内容：邀请函要写明班会活动的目的(我们班准备开展一次向“援鄂英雄”致敬的主题班会)、活动的时间(周五下午两点)、活动的地点(某校初三(3)班)、活动的主题(向“援鄂英雄”致敬)，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“期盼您的到来”等。

5、我在小城听雨，雨落青石，似你举棋落子那清脆一击。(如火如荼是褒义词还是贬义词)。

6、A．②④⑤①③      B．④②⑤①③      C．②⑤①③④      D．①③②⑤④

7、②古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人

8、B.享乐是进取的敌人，要想获得成功，就必须甘于寂寞。

9、贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等

10、(例句)各部门要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体的做法是不对的。

11、堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以下任务。(如火如荼是褒义词还是贬义词)。

12、华图教育建议：考生多用一些否定词加褒义词去代替贬义词。

13、A.重读了小学时的日记，童年往事历历在目，我好像回到了从前。

14、B.摩肩接踵，意思是形容人多拥挤。用来形容车辆不合适；

15、②但是在网络时化,"柠檬”化替了“葡萄”成为“酸”的代名词。

16、C.电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。

17、                                      九年级(1)班班委会

18、D.春天的遗爱湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。

19、⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。

20、一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。因为穷，我们就在心理上了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当；拿愚昧当坚忍……

21、A.校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。

22、周末，妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场，就看见大家在场上穿梭着，旋转着。我羡慕极了，赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰，谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天，刚爬起来，又是一跤。顿时，我心中热情的小火苗熄了一大半，心想:唉!算了吧，这么难，我能学会吗?这时，一直在旁边关注我的妈妈走了过来，温柔地说:“_________”听了妈妈的鼓励，我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人，终于，我也可以在滑冰场上自由滑行了。

23、D.栩栩如生：指艺术形象逼真，如同活的一样。用于形容表演不恰当。

24、⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。

25、④什么叫“经”？经就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。经典就是“恒常的模范”。⑤因为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。

26、②他们得以一展抱负，大显身手，建立不世奇功，流传千古英名。

27、(解析)A花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。应改为“花枝招展”。B摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。应改为“络绎不绝”。C茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。应改为“形销骨立”。

28、A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。可以用来形容表演或者文字、书画作品等，但不能用来形容校服，不能用于校服展示，使用对象不当不合语境。B随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。这是个贬义词。C抑扬顿挫，意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。它是用来修饰声音的，此处可以用“跌宕起伏”。

29、D.“印象嘉陵江”湿地生态公园，既能让你饱览巧夺天工的自然美景，又能让你领略多姿多彩的人文风情。

30、美国心理学家EleanorRosch(参见Roschetal.1976)等学者创立了原型理论，对认知语言学产生了广泛影响。由于“认知域”“理想化认知模式”“认知域矩阵”等关键概念的不确定性(Peirsman&Geeraerts2006:270-273),有研究者开始借助原型范畴研究转喻。Taylor(1995:125)运用“原型”概念，以动词close为例，论及原型转喻“容器”等。Barcelona(2002:209)认为：“认知和语言具有普遍的原型效果……这也同样适用于隐喻和转喻认知理论的理论建构。”但是，隐喻和转喻的科学理论原则上应该创建尽可能具有预见性的理论范畴，以涵盖更多语言现象。

31、自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样，对春燕(刮目相看/情有独钟)，①，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》，(简洁/简捷)流畅，脸炙人口。在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，②，谱成嘹亮悠扬的春曲。

32、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )

33、①给加点字注音，根据拼音写汉字：(2分)灿:huáng:

34、(1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是(  )

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36、▶老梁寻根| 毛笔是秦始皇的一员大将蒙恬发明的，这里有一个什么故事呢？

37、A.全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能容忍。

38、(分析)“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见，只能用在自己身上。

39、C.着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。

40、(解析)“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。与句中“远远望去”语意不符。

41、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

42、A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。

43、学术讲座|文献管理入门课：Endnote与Citavi

44、B．推陈出新    殚精竭虑    妇孺皆知

45、A.①②③⑤④         B.④①③⑤②         C.④⑤③①②         D.①④⑤③②

46、(例句)为了让分别10年的同学不期而遇，我们组织了这台“同学情”晚会。

47、D.“印象嘉陵江”湿地生态公园，既能让你饱览巧夺天工的自然美景，又能让你领略多姿多彩的人文风情。

48、  生态文明建设如同一面广角镜，_____，_____，_____。

49、例(20黑龙江绥化)网络改变着我们的生活。“云购物”“云课

50、A.国际马拉松比赛首次在衡阳激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中，衡阳人以奔跑的姿势跑进春天，拥抱春天。

51、D.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。C句形容“峨眉山的猴子”不恰当，使用有误。

52、(2019杭州卷)阅读下面的文字，完成下列小题。

53、例(20贵州安顺)2020年疫情期间，“阳光校园•空中黔课”(简称“空中黔课”)走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。整合表格内容，续写下面关于“阳光校园——空中黔课”的介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。

54、窗外摇曳着紫色的风铃，像你清脆在耳边的声音。我说对你的爱已经远去，你会不会也相信。

55、C.南岳名扬天下的原因，不仅在于秀美绝伦的自然景观，还在于当中蕴含的丰富文化。

56、为虎作伥伥，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。

57、(解析)本题考查语言表达语言连贯的能力。通读所有语句，结合选文内容，主要是讲述眉毛的功能，第③句应做起始句，第⑤句是对第③句的具体解释，第①句是对第⑤句的补充。第④句从另一个方面介绍眉毛的作用，第②句也是介绍眉毛的作用，其中“最后……”则表明此句应做结尾句。故选A。

58、例(20福建)阅读下面的文字，按要求作答。

59、不刊之论刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。

60、逻辑性最重要的一点就是要做到思路清晰、有条理，条理清晰是逻辑性最直接的表现形式。要提高语言的逻辑性，我们可以从以下几方面做：

61、A.要想欣赏最美的风景，就要去攀登最高最险的山。

62、(3)顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。

63、A.妙手回春：指医生医术高明；不能用来形容老师，对象使用错误；

64、④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动

65、(例句)当年中国音乐家往外走，现在著名音乐家趋之若鹜地进入中国。

66、(用法)：单纯式；作谓语、定语；形容一无所有

67、D.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸。

68、下列各句中，加点词语使用正确的一项是(  )

69、▶老梁寻根|米线就米线，为什么叫过桥米线？

70、(解析)本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的主要内容是“诗歌的节奏”。依据论述的层次结构分析，确定第②句是首句，接着第⑤句写了诗歌节奏的分类和其中一个节奏的特点，第①介绍诗歌节奏的另一个特点，接着第⑥句写出不同的人朗读诗歌节奏也会不尽相同，最后第③句加以总结。故选A。

71、D.相干(ɡàn)   焦灼    关联     寻根朔源

72、语言不只是表情达意的工具，还是思维的具体呈现。我们选择了  A ，也就等于选择了简单的表情达意的工具和  B ，如果都变得越来越简单，就应该警惕起来了。

73、例(20贵州安顺)2020年疫情期间，“阳光校园•空中黔课”(简称“空中黔课”)走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。

74、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是(  )

75、C.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。符合语境；

76、C.如果 剔除 智慧    D.即使 删除 智慧

77、D.春天的遗爱湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。

78、(解析)本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是网络时代,“柠檬”代替了”葡萄”成为“酸”的代名词。按照论述的层次关系来写,第④应是首句,借用俗语““吃不到葡萄说葡萄酸”引出对“葡萄酸”的介绍。接着第②和①分别写了“柠檬”代替了“葡萄”的理由，最后加以总结③⑤。故选D。

79、D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。

80、(答案)不足：画线词语意思相近；词语堆砌、累赘；意思重复；不够简明。(答出任意一点即可)

81、睡意如时光，总易被偷走，只有月色依旧清脆，仿佛有了声音。

82、A.春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。

83、《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng     ①   (A.祟B.崇)高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯②(A.sù B.shuò)，叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索甲(A.历程B.里程)，通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙  (A.琳琅满目B.丰富多彩)的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。

84、B.纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

85、A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

86、(分析)“无可救药”指已经到了无法挽救的地步。

87、►央企正式编！招700人！全疆12个地州有岗！

88、仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。

89、改正：__________________________________________

90、甲_____________   乙___________

91、C.名扬天下：形容名声极大。与语境相符，所以正确；