关于亲情的片段400字

1、“没瘦，比以前胖了，呵呵。”她却反过来安慰我。

2、我们经常会听到从爱情到亲情，从夫妻变亲人的说法。

3、想到这，我不禁泪流满面，的确，爸爸的那一副严厉的表情不是不爱我，只是他不善用语言来表达他的爱。

4、        ，我想对你说                。(关于亲情的片段400字)。

5、姐，你说不穷的日子是啥样的呢？”妹只是无心地问了一句，我就赶忙安慰她快睡，然后自己转头到一边哭湿一片枕巾。每每想到问这话时妹眼中的失落和期盼，就足已叫我战胜一切困难！

6、李响因此而内疚，于是决定去考师范，当幼师。在幼儿园的经历让她辍学打工的观念彻底被改变，不用说，李响的人生也会从此改变。(关于亲情的片段400字)。

7、　　鲁迅先生每当看到照片里的藤野先生严肃的神情，总是会更加勤奋地工作、写文章，为唤醒国人而不懈奋斗着。“有的人死了，可他却活着；有的人或者，可他已经死了。”这句话正是对鲁迅先生的精神写照。《朝花夕拾》表现了鲁迅先生“朝”与“夕”中的思想精神，表达鲁迅先生的心声，他将感染着一代又一代，让我们深受鲁迅先生文采的熏陶、伟大革命精神的渲染、坚持不懈奋力抗争的激励。他，就是我们伟大的“民族魂”，领着我们上前去。

8、每次一回家，就像分配任务似的提前告诉老爸老妈要做这个要吃那个。

9、幸运的是，在停办六个月后，在当地政府的扶持下，幼儿园又重新开园了，并且入园人数增加到了27人。

10、“妈什么都不要，只要你回来我就很高兴了！”

11、孩子这句话登时让整个病房里的人全部泣不成声……

12、点拨：是的，我们还可以向那些为社会作出贡献的人表达心声。

13、老舍先生对这一人物倾注了深厚的艺术功力，这一人物的成功塑造也让我们感受到美好人性在当时社会中的无情消融。除了对当时旧制度的否定与批判以外，小福子这一人物本身也深刻体现出老舍先生的人道主义世界观，让我们看到小福子在整部作品中成“人”的那一面。

14、亲情在那温暖的鞋垫里。每逢冬季来临，我亲爱的外婆就会寄来温暖的鞋垫，伴我度过寒冬。要问价钱，是亿万元也买不来的。这可是外婆亲手制作的鞋垫。外婆年老体弱，眼睛花了，动作也不利索了，可仍然迎着寒风在亮堂的院子里给我以及全家人做鞋垫。这是用棉布和棉花制作的，厚厚的，软软的，还带着绣花呢!亲情不在这里，还能在哪儿?

15、我清楚地记得那一年，爸爸妈妈晚上加班到很晚，每次晚饭都是自己出去随便买点吃的或者在家中守着冷清的桌子吃泡面，由于几天都是这样度过的，我心里不但不理解他们，反而抱怨起他们来。

16、画家在创作时特地加了金粉，为了表达的效果，水墨画有惊喜的创新，这样的书读起来，有看国产动画大片的感觉.

17、　　《朝花夕拾》描述的是鲁迅先生儿时温馨的回忆和对当时黑暗现实的理性批判。当我读到末尾《藤野先生》这篇文章时让我感悟深刻。这篇文章讲述了鲁迅先生为给国人治病留学日本学医的故事，留学期间的所见所闻促使他弃医从文，想通过文章来改变国人，唤醒国人，从而使祖国繁荣强盛。文章中有一段反映日俄战争的场景，其中一名中国人给俄国做侦探，被日军俘虏后残害。在一片日本人的“万岁”声中，也有不少中国留学生为日本人叫好，这反映了当时中国国力衰弱、清政府的腐败，任由它国践踏祖国的领土，留学生却为残害自己的同胞而叫好……这就是中国人精神上的“病”。鲁迅先生只用了非常平淡的几句话，就揭露反映了一个个现实。从中我们也可以感受到鲁迅先生的思想，当然这篇文章也反映了藤野先生的敬业和对鲁迅先生深厚的师生情谊。

18、小朋友知道过年门对上贴的是谁么？哼哈二将！也许从来没想过，威风凛凛的大将军也会遇到困难，我是谁？谁是我？连太上老君都没有办法区别出来哪位是哼将军，哪位是哈将军，这下怎么办呢？连他们自己都找不到自己回家的路了。最后还是妈妈，母爱在呼唤，亲情最宝贵的地方，就是，在我们迷路的时候，会引导我们回家。

19、(1)在和别人相处的时候，我们对某件事会有不同的看法，那怎样用恰当的语言向别人表达自己的看法和诉求呢？请看这位同学写给妈妈话。

20、学有余力的同学，自主阅读老舍先生的另外一部作品《月牙儿》，对比分析小福子和“月牙儿”的人物形象，比较异同，探究悲剧命运的原因。

21、有个一直争议的问题：世界上最美的感情是什么?有人说是感情，感情的绵长可以跨越时间的界限;有人说是友情，多一份友情便多一份快乐少一份烦恼。现在，我认为：亲情，父母子女之间才是世界上最美丽的感情。

22、一个山区姑娘早上天不亮去上学，一路上遇到蜘蛛、熊猫，小刺猬，总是说一句话：拿着小灯笼，你就什么也不怕了。爸爸做灯笼，老师接孩子，给孩子内心以力量，充满希望，我们也要让孩子去感受这个社会的温暖，本书入围国际华人图画书最高大奖――第4届丰子恺儿童图画书佳作奖，全国仅仅五本入围。中国水墨画，写意表达，自然更有韵味。

23、这些孩子基本上都是由年高体弱的爷爷奶奶、外公外婆抚养，不仅缺乏文化上的教育，甚至连人身安全也没有保障。在原本该接受教育的年龄，孩子却与孤独、泥土为伍，易明堂看在眼里，疼在心里。

24、结婚后因为房子的原因，要把自己的户口从爸妈家迁到老公那里，爸爸把户口本交到我手里，沉默了一下说：“这下——可真的是别人的人了……”那情景，就好像我从此再也不属于他们一样，心里难受极了。

25、爸爸关节炎几十年，走路一直不太方便。记得我小时候淘气不听话，爸爸就总跛着脚在后面追我，想着爸爸腿不好，于是跑着跑着就不由得放慢脚步，甘心被他揪回家揍一顿。可每次爸爸把皮鞭高高举起，却都是轻轻落在我屁股上……

26、有一次逗三岁外甥玩，我说我们去肯德基好不好，外甥当即说好，紧接着又想了想说：“我只玩，不吃东西好么……”我当时那个心酸呀，敢情他是为他的穷舅舅省钱，我当下心里就发誓，一定让我懂事的外甥过上好生活。

27、爸爸一次重病，在床上躺了大半个月都没醒，后来在一个下午突然醒了。醒来时他嘴一直在动，妈妈把耳朵凑近了对他说：“你慢点说，我听着呢。”爸很虚弱地说：“女儿该放学回家了，你去把饭做了吧……”

28、(一个能吃四碗饭的绝色妹纸可以靠脸吃饭却要靠手自强)

29、发货时间：7月11日(下周一)由总代仓统一发货，发货后预计5个工作日收到

30、一个神奇的苗族民间故事，为了一只蜜桃,乌龙哥哥和乌龙弟弟打起来，把天空给碰裂了，勇敢的男孩桑去找绿胡仙帮忙，最后和白姑娘一起用龙牙和龙角，把天空给补上了，那些越来越多的龙牙最后变成了我们天上的星星，在我们中国文化里面龙是高不可攀的，但这个民间故事里面，居然把龙的牙齿给拔掉，故事通过一幅幅不规则的几何体和丙烯做的材质图连接来表现，给人独特的视觉享受。

31、⚪对朋友说说心里的小秘密……(请列举一件具体事例)

32、由于易明堂办的幼儿园没有办理手续，其教学设施、安全保障等都达不到标准，乡教育办责令其停办幼儿园，于是这个一直在亏损边缘挣扎的幼儿园关闭了。

33、②建议被接受的原因：描述了抽烟有危害的事实，讲清了抽烟有危害的原因，谈了自己的感受，用了商量的语气，说话委婉……

34、小福子的“亲情”主要表现在两个方面。一是其父二强子对她的态度，二是小福子对待父亲和两个弟弟的态度。

35、                                    

36、小福子死时的场面是怎样的？特别关注环境描写，总结小福子的个性特征和人生悲剧。

37、她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。她上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。

38、导入：生活中的一些人、一些事、一些场景或一个细节往往让我们难以忘怀，使我们会有很多心声想对别人倾诉，今天让我们把自己想说的话说出来吧！

39、妈妈，我想对您说，给我一些自由的空间和时间吧。五岁那年，我对画画十分感兴趣，就在您的安排下参加了美术班。后来，您又帮我报了更多的课外班，有英语班、钢琴班、舞蹈班。一开始，我还对这些课充满好奇，但一段时间之后，我觉得有些不感兴趣了，而且业余时间都被这些课外班占满了，我觉得很累。有一次，我对您说：“妈妈，我不想参加这么多的课外班，可不可以以退掉其中一些啊？”可是您却说：“大家都在上各种补习班充实自己，你也不能落下啊！妈妈这是为你好。”想到您的一片苦心，我只好告诉自己再坚持一下。可是，最近放学走在路上，想起我周末还要上那么多课，甚至感觉天空都不再那么蓝了，我好想有一些自由、放松的时间，和朋友们一起玩耍，或者是安安静静地看一些自己喜欢的书，可是我没有空闲时间了呀。妈妈，我已经长大了，我有自己的想法，您可不可以试着放开我的手，让我自己走一走，我觉得我一样可以做得很好，能让您放心的。妈妈，如果您爱我，就给我一些自由。

40、夫妻感情就该是这样：就算到了近百的年纪，他仍然会想给你惊喜，给你浪漫，看着你笑，看着你脸红心跳。

41、闹元宵不只是吃汤圆，元宵的灯会也应该是属于孩子的。想来苏妈也有五六年没在国内过过元宵节了，不过和孩子分享这本传统绘本时，元宵的情景也跃然纸上，是再好不过的传统文化教育。

42、我们的壁画、剪纸、木雕、泥塑、版画、皮影、年画、水墨等传统艺术，在绘本里唯美再现，民族的也是世界的，艺术的力量具有穿透力，艺术是一个文化的灵魂，也只有具有灵性的艺术，文化才会得到复苏。

43、预设1：以书信的方式来写，这样更适合向倾诉对象表达心声，更容易激发自己的真情实感。(板书：书信的方式)

44、亲情就在我们的身边，每天都与我们打交道，但谁又真正感受，体验过它呢？它就在我们的身边，让我们一起回想那脑海最深处记忆。

45、提问2：祥子面对小福子的情意有怎样的反应？他最终做出了怎样的选择？为什么？

46、考上外地大学走的那一年，爹娘一路笑着把我送到大学；要到异地去工作的那一年，爹娘一路哭着把我送到村口……

47、　　读了这篇文章，作者主要写了自己与狗，猫，鼠之间的事情写的很优美，文笔也很生动，耐人寻味，写作手法很好。

48、(4)学生修改完习作后，同桌推荐佳作或精彩语段，在班级交流分享。

49、上大学，第一次离开父母。爸到宿舍帮我整理好床铺后，在床边坐了很久很久，一直不肯离去。直到最后要熄灯了，在妈妈拉他出门的一瞬间，爸眼泪掉下来了，他说：“要是你一直不长大，那该多好啊……”

50、千言万语也无法用言语来表达我对您的真挚的爱。

51、设计意图：组织学生集体修改，旨在培养学生字斟句酌的修改习惯，提高他们自我修改习作的意识和能力。

52、　　通过寒假的业余时间，我终于一点一点的把《朝花夕拾》看完了，这是一本好书，作者是大文豪鲁迅先生写的，这本书看起来挺薄，其实内容很深奥，在读时，如果没有书下的注释，我还真看不懂呢！

53、推荐语：生活向来充满风浪，但人们总愿意把信心交给明天，冬去夏往，春秋书写于餐盘，冷暖潜行于人间。

54、大学假期结束回学校的时候都会觉得很难受，非常舍不得离开，可到了大三以后就习惯了，不会再哭。今年大四寒假结束，说好让朋友去送我，就不让妈妈去了，但她还是坚持送我到了车站。据发车还有半个小时，于是就让她先回去了，然后我和朋友坐在候车室里聊天。聊了一会，很开心，无意中转头，发现妈妈不知什么时候悄悄回来的，就坐在我身后，也不出声，坐在那听我们说话……

55、《猫和老鼠》是影响三代人童年的经典动画，贝多芬是古典音乐不朽的传奇大师，这两者结合可以擦出怎样的创意火花呢？答案只有一个：音乐与快乐。

56、在林林总总的亲情片段中，大多数主角是父母。儿求学、女出嫁，离别的场景给很多家庭留下伤感的记忆；叛逆的青春、与父母的隔阂争吵，所有的误会总能在若干年后化作真诚的悔悟；一条短信、一次网聊，父母年迈时的每一次“学习”都与孩子有关……

57、大四最后一个学期，爸到车站送我，在踏上火车的一瞬间，他突然拉住我说：“这四年，你总是这么一个人……”

58、假如小福子没有死，祥子的命运走向会是如何呢？

59、影片最后，多年以前的学生文才抱着尚在襁褓中的婴儿，来到易明堂家，他想去远方寻找逃跑的媳妇，没办法只能想到把孩子托付给老师和师母。易明堂起先犹豫，但当文才声泪俱下的时候，易明堂接下了婴儿。

60、让学生自由交流：你最想倾诉的对象给你印象深刻的事或场景是什么，说出来和大家一起分享吧！

61、(1)借助选材单，确定并交流自己的倾诉对象和习作内容。

62、为了买房，我和男友用光了所有的存款并且还借了很多钱。春节一起回家，他想给我父母买件保暖内衣，我妈一下看中一套400元的羊毛保暖内衣，当时我觉得价格有点贵，就拉着我妈看100-200元的，妈看着我悄声问：“是不是嫌贵？”我没说话，但妈立刻明白了，马上选了一套99元的保暖内衣，坚决结账要走。每次想到这个场景，心里一阵懊悔，一套保暖内衣再贵能贵到哪儿去，但是老妈的心真是太懂女儿！