摘抄数学名言手抄报

1、例如：长江是我国的第一大河，全场6397千米，6397读作：六千三百九十七。 

2、正确的看法是，数学不仅拥有真，而且拥有非凡的美——一种像雕塑那样冷峻而朴素的美，一种无须我们柔弱的天性感知的美，一种不具有绘画和音乐那样富丽堂皇的装饰的美，是唯有最伟大的艺术才具有的严格的完美。(摘抄数学名言手抄报)。

3、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。

4、③   写一篇毒品预防教育“健康人生绿色无毒”主题征文。

5、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

6、为了能够提高飞机的防护能力，英国的飞机设计师们决定给飞机增加护甲，但是设计师们并不清楚应该在什么地方增加护甲，于是求助于统计学家。统计学家将每架中弹之后仍然安全返航的飞机的中弹部位描绘在一张图上，然后将所有中弹飞机的图都叠放在一起，这样就形成了浓密不同的弹孔分布。工作完成了，然后统计学家很肯定地说没有弹孔的地方就是应该增加护甲的地方，()因为这个部位中弹的飞机都没能幸免于难。

7、                                                      

8、语文书里的所有古诗以及打印的每周一诗的所有内容默写一遍。

9、抄在统一的本子上，背诵后在下面请家长签字。选择五首诗篇画上图画。

10、孩子们在老师的指导下逐一挑战数学的每一个闯关，闯关内容丰富有趣：计算闯关中比速度和准确率；拼摆图形里蕴含数学审美；亲子陪伴下比家庭学习氛围，让孩子们乐于其中，学于其中。

11、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

12、                                                      

13、除在各年级开展不同种类的活动，共安小学依托黑板报、课后服务课程和手抄报等载体，积极在校园和学生心中建立数学小天地，科普数学知识，营造浓厚的学习数学氛围。

14、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯(摘抄数学名言手抄报)。

15、老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

16、在圣彼得堡研究“庞加莱猜想”的10年间，佩雷尔曼过着几乎与世隔绝的生活。他不作演讲，不向科学杂志投稿。拒绝与媒体对话。就连《自然》《科学》这样声名显赫的杂志采访。他也不屑一顾。据说.以前他还用电子邮件曰答数学问题，后来竟发展到对这种非面对面的交流方式也极为痛恨。他把破解“庞加莱猜想”的几篇重头论文，放在了互联网上的一个数学文献库里。只简单地写了一句“就是这个”。

17、读——最是书香能致远读书，对！毫不犹豫，拿起书吧！享受读书的快乐！

18、《数学小报》是指与数学相关的趣味性小报。主要内容有:数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等，可以使用手抄报、电脑打印、剪贴报，出奥数题等形式。一张好的数学小报不仅能使人增长数学知识、陶冶情操，而且能给人一种美的艺术享受与知识的补充。

19、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。

20、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

21、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

22、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯

23、学生们的作品，每一张都充满了浓浓的书香味，充分展现了阅读带来的智慧和才气。经过全体语文老师的评比，以下班级获得一等奖：

24、数学学科节活动为学生营造了良好的数学人文环境，让每一位学生都能接受数学文化的熏陶，增强学好数学的信心，使孩子们感受了不一样的数学，相信在活动中逐渐培养起来的学习兴趣、思维方式将伴随孩子们勇于探索，去获取和发现更多的数学知识。

25、从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

26、回到座位之后，老师公布了我们班的竞赛成绩：第三名。大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。

27、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。拉普拉斯

28、彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！

29、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

30、学生为了让自己的手抄报能够脱颖而出，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、一丝不苟地誊抄……这些都标志着优良学风的初步形成。

31、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

32、美国海军接受了数学家的建议，命令船队在指定海域集合，再集体通过危险海域，然后各自驶向预定港口。结果奇迹出现了：盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25%降低为1%，大大减少了损失，保证了物资的及时供应。

33、请选择你家里面的房间或物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少？

34、推荐业余时间听听英文歌曲、看看英文原声电影、读读英文绘本故事。

35、在3月14日“国际圆周率日”又称“π(pai)日”，也是国际数学节之际，在金口河区进修校的指导下，共安彝族乡小学开展小学数学“活动周”活动，利用有趣的数学知识为孩子打开思维之窗，点燃智慧之火，让学习更快乐，让生活更有趣。

36、快乐的七彩暑假之旅是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳旅程，也是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。为劳动队员们度过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假，少先队大队部提出如下建议：

37、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特

38、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

39、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生

40、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

41、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

42、将原有的铅笔痕迹，一点一点地擦除，再换上水笔和彩铅描绘精心描绘的图案。

43、家长要切实履行好监护责任，对孩子进行防溺水安全教育，重点教育孩子牢记并做到：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，及时寻求成人帮助。

44、每天坚持听读30分钟英语(五年级上、下册，六年级上册)。

45、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

46、是善于发现的数学眼光，是勤于打磨的数学思维，是精于表达的数学语言，是承载着的数学思考、构建里的数学模型、形成中的数学意识、建立下的数学信心！

47、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日

48、(1)抄写田字格里的生字一遍，并组一个词语。课本后面词语表中的词语抄写一遍。(一天一课，合理安排。要求一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不勾不抹。)

49、数学是一种理性的精神，是人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

50、下面就向大家介绍一些制作数学手抄报的小技巧，绝对实用哦！

51、1905年，法国人亨利·庞加莱提出了一个著名的猜想：在一个三维空间中，假如一条封闭的曲线能收缩成一点，那么这个空间一定是三维的圆球。这就是“庞加莱猜想”，它对用数学语言描述宇宙空间形态产生了重要的影响。6年前，美国克莱研究所将它列为“七大千年难题”之每破解一道难题可获奖金53万英镑。曾有3位美国人部分地破解了这个猜想，并因此都获得了“菲尔茨奖”。而佩雷尔曼的贡献在于，他为最终解开这一猜想提供了一个完整的纲领。可佩雷尔曼早就明确表示过，对这笔奖金一点都不感兴趣。

52、还记得原来我们话在文字下方的横线吗？那些横线你可以选择用水笔重新描一遍，也可以选择将它们全部擦除。如果你将它们全部描一遍，然后再用橡皮擦去铅笔的痕迹，会得到意想不到的奇妙结果哦！

53、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿

54、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而liuxuecom其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

55、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。杨振宁

56、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。---冯·诺伊曼

57、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。

58、用文字、照片、贴画、视频等形式记录自家在暑假期间学习、旅行、劳动或者当小志愿者等活动过程。(记录过程自行设计完成与A4纸大小，图片和视频可发给班主任)。

59、学生利用周末的时间搜集资料，设计版面，搭配颜色，制作出一幅幅设计精美，内涵丰富的优秀作品。有的整理五年级数学中常见的错题，有的介绍自己最崇拜的数学家，有的解说有趣的数学游戏，还有的整理名人名言，数学格言，内容丰富，形式多样。

60、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

61、这些调整包括：错别字的修改、多余铅笔线的擦除、添加部分小插画、填充空白且突兀的地方、精心描绘分隔线……

62、                                                      

63、                                                      

64、长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，此刻电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

65、数学阅读，推荐读一本《数学文化》每天读三篇。