梁启超关于青年的名言

1、感言：100年前的中国是什么模样，怕难于想象，从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

2、责任是与生俱来的，不可推卸的。--张丽丽

3、　　梁启超，上过历史课的人都知道，戊戌变法的领袖之近代著名思想家、政治家和学术大家。

4、　　思成所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学之某部门，稍多用点功夫。我怕你因所学太专门之故，把生活也弄成近于单调；太单调的生活容易厌倦，厌倦即为苦恼，乃至堕落之根源。

5、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。

6、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

7、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

8、　　前段时间偶然读到梁启超先生的作品《敬业与乐业》中的句子，不禁脑海中联想到工作中的种种，越发有趣，便忍不住找到了全文拜读。

9、将神舟航天图片醒目地展示在廊道的墙壁上，既可以有效地将学生们引领向知识的海洋，又可以借此宣传我国航天科技的高速发展，在学生们的内心中传播爱国主义思想，促其对知识的探索产生强烈的渴望，将来成人成才，报效国家。把弟子规以书法装饰的形式镌刻于图书馆一隅，学生在感受传统书法魅力的同时，会不自觉地被字里行间所展现出来的行为准则、做人之道所感染，久而久之，逐渐会使自己成为一个符合社会道德规范的人，一个具有高尚情操的人。

10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

11、在没有读梁启超的语录前，大家认为创业应该注意一些什么呢？有些人肯定会说是经验，当你在某一项领域经验足够了，也有创业的启动资金，那么你就可以去创业。而这个创业的经验，就是要学会给别人打工，从底层做起。

12、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超

13、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

14、戊戌变法失败后的1900年，梁启超面对晚清无能的封建统治、殖民地半殖民地国家的情势，为唤醒民众，救国图强，写下气吞山河的《少年中国说》历经百年如今仍经久不衰！

15、青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们d自成立之日起，就始终代表广大青年赢得广大青年依靠广大青年。(梁启超关于青年的名言)。

16、许知远，1976年出生，2000年毕业于北京大学计算机系微电子专业，自1998年起为《三联生活周刊》、《新周刊》、《书城》、《21世纪经济报道》等报刊撰稿，文风犀利。曾任《PCLife》执行主编、中国先生网主编、e龙网内容总监，他是单向街书店的创办人之曾任《经济观察报》主笔。英国《金融时报》中文网专栏作家，曾出版《那些忧伤的年轻人》、《中国纪事》、《我要成为世界的一部分》、《转折年代》、《纳斯达克的一代》、《昨日与明日》、《思想的冒险》、《新闻业的怀乡病》、《这一代人的中国意识》等。

17、　　梁启超自己曾经走过旧式科举的道路，且是科举的成功者(十二岁就考中了秀才，大概相当于一个小学毕业生参加高考，而且被省重点录取了，随意感受下)。但正因如此，他才对科举应试那一套深恶痛绝。他在《学问之趣味》中说：

18、男性的第一魅力是责任感。--余秋雨(中国)

19、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。--朱明然

20、梁启超日后说父亲尤通“淑身与济物“之道——”淑身之道，在严其格以自绳；济物之道，在随所遇以为施“。在仅存的一张合照上，梁宝瑛脸颊消瘦，额头宽阔，颧骨颇高，有一种岁年龄而来的镇定。可以想象，他应该是个过分拘谨的读书人，将科举的失败转化成更深的道德要求，而这道德要求又经常是脆弱的，容易被现实诱惑吞没——这也是整个帝国的特征，在一套高洁、夸张的言辞背后，是一个道德坍塌的社会。

21、做学问，有点休息，从容点，所得还会深点；所以你不要只埋头埋脑做去。

22、　　你们须知你爹爹是最富于情感的人，对于你们的爱情，十二分热烈……

23、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

24、千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去，只恐少年心事，强半为销磨。愿替众生病，稽首礼维摩。

25、　　 人生百年，立于幼学。 ——粱启超的人生励志名言

26、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。

27、感言：梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。

28、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

29、责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。--范华芳

30、　　那梁启超看重的是什么呢？在他给子女的家书中，大概能窥见一二：

31、　　如果说在教育方法上，梁启超是个“西方式爸爸”的话，在对孩子品行的要求上，他更接近于自己的父辈：传统的中国士人。

32、·青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。

33、梁启超先生引用大量经典、格言，儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩，道家的《老子》《庄子》，佛家的百丈禅师，都被作者拿来论证他自己的观点。用通俗易懂的语言诠释了敬业与乐业的含义，使我受益匪浅。

34、一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才能接谈交换，或开卷引进的机会。

35、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。——蔡元培

36、我关于德性涵养的功夫，自中年来很经些锻炼，现在越发成熟，近于纯任自然了，我有极通达、极强健、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是快乐的。

37、·青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。

38、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

39、✅严格按照《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》标准编写，大字，提升孩子阅读感受,呵护孩子视力

40、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

41、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。 ——梁启超

42、　　“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别着急……你们弟兄姐妹个个都能勤学向上，我对于你们功课不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”

43、释义：重点在后一句，有青出于蓝而胜于蓝的意思。

44、只有细说历史才能挽救史观于庸俗，而好的传记则是真历史的不二伴侣，许知远的梁启超传堪称为此做了一次示范。《青年变革者：梁启超(1873—1898)》以梁氏二十来岁就凭时论暴得大名、随“康d”奉谕从政为经纬，穿透晚晴同光年间跌宕变幻的时局盛衰，还原维新读书人乱纷纷蜂酿蜜的事功得失，考证到位、文字漂亮、叙事细密、立论严谨而具备必要之批判性，彰显作者写作功力，令如此厚重讲究的历史人物传记，读来如故事般引人入胜。

45、总要常常保持这元气淋漓的气象，才有前途事业之可言。

46、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。——梁启超

47、《青年变革者》述及梁启超求学、进京赶考、师从康有为、结集同道、上书清帝、办刊《时务报》，及至戊戌政变前夜。许知远以深入历史细部的精准笔法，描摹出时代变局下梁启超饱满立体的个人形象和生动多维的时代群像。既是一部具有学理价值的史传，复苏历史中的个人，亦铺展了一幅浩瀚的时代全景。

48、我是个学问趣味方面极多的人，我之所以不能专积有成者在此。然而我的生活内容异常丰富。能够永葆不厌不倦的精神。我每历若干时候，趣味转过新方面，便觉像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水。

49、✅作品上手绘插图出自获冰心图画书奖、作品入选“中国绘本作家插画师年鉴”等职业插画师之手,作品与名家作品紧密呼应,提升孩子看图解文、由文构图的能力

50、 　　好了，今天的感想就抒发这么多，非常希望与大家共同学习与进步。用梁先生的话来说就是：

51、感言：梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。

52、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

53、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

54、　　不强求成绩，不干涉兴趣，但梁启超也有一件最看重的事情：品行。他曾说：“你如果做成一个人，智识自然是越多越好；你如果做不成一个人，智识却是越多越坏。”

55、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

56、梁启超先生于《少年中国说》中言：“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。”潜龙、乳虎等尚且如此，我中国青年未来的风采更可以想象。因此，我想，请给青年的成长以时间。

57、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

58、从近年来不断攀升的未成年人犯罪率可知，更多的家长、教师忽略了德育的培养，使学生在身心即将成熟的最佳施教年龄段，过早地品味到了生命的苦涩，甚至身陷囹圄。在自身承受着失足痛苦的同时，给家人、社会造成了极大的伤害。由此可见，青少年德育教育的好坏，不仅关系到个体的未来成长，更是间接影响到整个民族素质的高低，乃至国家整体文明的优劣和续断。

59、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

60、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

61、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”

62、人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处；责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

63、　　梁启超的子女中，大多学的不是所谓的“热门专业”，但凡是真心喜欢，且对社会有益，他必定全力支持。梁思成主修建筑史，梁启超深知这个专业找工作不易，但依然全力支持儿子的学业。次子梁思永立志投身考古，他便亲自联系当时著名的考古学家李济，自掏腰包，让梁思永有机会参加实地考古工作。

64、第因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

65、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

66、　　梁启超本人接受的是十分传统的家庭教育。他的祖父是一名秀才，父亲没有考中功名，一直在家乡教书，算是受尊敬的读书人。他的母亲也是读过书的女子，在梁启超很小的时候，就教他认字、背唐诗。

67、纵观我们这个年代，创业可以说依旧是艰难的！因为这个年代，房价很高，想租一个工作室，很多人都感到有压力，有时候创业还不够付房租钱，很多人做生意，自己当老板，就有这样的感叹。

68、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

69、　　所谓严父慈母，母亲待梁启超十分慈爱，但在大事上也绝不会纵容。六岁那年，梁启超因一件小事撒谎，一向“终日含笑”的母亲为此盛怒，命令他跪在地上“力鞭十数”，并警告他，如果再说谎，将来只能做盗贼、乞丐。

70、大家在语文学习方面的任何问题，或者关于素材、专题的任何需求，都可以后台留言哦~我们很重视大家的需求与体验~

71、天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。

72、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

73、✅积累写作素材，提升写作能力。本书与语文教材同步,选取教材作者的适合学生阅读的经典文章。孩子在阅读之余可以欣赏某些精彩片段，揣摩、品味其中的美词佳句,将优美的词运用到自己的作文中,提升写作能力

74、并且从上面的举例中大家可以看出来，看似毫无关系的议论文题，其实都可以通过建立论点与青年挂上钩哦w

75、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗

76、感言：梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说的最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习的目标。

77、⭐梁先生的文章，明白晓畅之中，带着浓挚的热情，使读的人不能不跟着他走，不能不跟着他想。                                   ——胡适⭐惊心动魄，一字千金。人人笔下所无，却为人人意中所有，虽铁石人亦应感动。从古至今文字之力之大，无过于此者矣。                                  ——黄遵宪

78、对于“戊戌”变法大家再熟悉不过，“维新”运动的壮举，舍身的“六君子”，慈禧老太太的无情，清政府的腐败等等，无不生动地出现在我们的历史课本中。

79、这本梁启超先生的《少年中国说》真的推荐给所有的中国孩子们来读！五年级以上的孩子应该都不陌生，《少年中国说》是入选教材的一篇文章！

80、　　“庄庄：成绩如此，我很满足了。因为你原是提高一年，和那按级递升的洋孩子们竞争，能在三十七人中考到第真亏你了。好乖乖不必着急，只需用相当努力便好了。”

81、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

82、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

83、　　梁启超在阐述“敬业与乐业”中提到了“业”的重要性，引用儒家和佛家的故事讲述首先要有“业”才有“敬”与“乐”。而反观我们四川高速中的每个人都奋战在自己的岗位上。在这一点来看，我们每个人符合先生所说的“正当职业”的要求，每日24小时不停的运转，轮班，交接，不断的劳作。

84、　　于是问题来了，梁启超这位“金牌老爹”是怎样教育出这一家子精英的呢？

85、董明珠就说过，“无论在什么岗位，坐在什么位子上，我总有一种紧迫感，我认为人要每天发现自己的问题，不断地去总结，那样才能成功。即使成功，我也认为它是新的开始，并不是永远的成功，因为别人也在进步，别人也在往前走。”

86、　　 六经不能教，当以小说教之;正史不能入，当以小说入之;语录不能渝，当以小说渝之;律例不能治，当以小说治之。——粱启超的名言

87、说到这里，如果大家对以上的回答和分析不是很满意，也是想要创业，想要成功的人，请记住梁启超的语录，仅14个字，很经典！文字如下：

88、对于自己写这本个人史传的心路历程，许知远表示“因为现在写历史是一个蛮逆潮流的事情，大家都关心未来，但我蛮想能够去探索19世纪到20世纪中国转型的过程。以前都是非常模糊地知道，甚至说到五你都很不清楚。我觉得我能不能去寻找这么一个叙事的线索。梁启超面临的很多问题，中国仍然面对，仍然没有解决，就是建立现代国家的困境。所以探索他们从那段时间是如何回应的，我觉得会给我很多鼓励，包括建立这段历史的线索，对理解我们当下的时代有很多意义。”

89、　　比如说，收费员们常常抱怨，“啊！现在的师傅脾气好怪啊，经常为了一点通行费和我们吵架。”“哎哟，夜班好难熬哦，久了我皮肤都变差了，爱出油，怎么见我心爱的男盆友？”“车好多哦，累死了，发卡都把手发累了，肩膀好痛。”

90、　　 凡做事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。 ——粱启超的人生励志名言

91、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

92、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

93、重人者人恒重之，侮人者人恒侮之。 ——梁启超

94、　　 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——粱启超的人生励志名言

95、　　唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他这天应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。

96、陈独秀先生曾言：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。是的，初春易逝，百花易败，更显得青春的可贵，也告诉我们珍惜青春时光的重要性。在这灿烂年华中，让我们以奋斗为青春的底色，不负韶华，勇攀高峰！

97、当然，有些人你不要看不起他在打工，他也是有想法的，他打工，也只是暂时的，只要他存够了钱，只要他有了资本，他一定会选择创业一把，特别是趁着自己年轻，不去创业一把，他就很不甘心。

98、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

99、为大家选择梁启超家书中的十句话，分享梁启超的教子经。