无独有偶造句简单

1、表扬是鼓动学生进步的润滑剂。某个同学作文进步了，就请他上前读一读自己的作文，介绍学写作文的经验。这个小孩积极性就有可能被你调动起来了。

2、真是无独有偶，这个月我最要好的两个朋友都要结婚。

3、“既来之，则安之。他活蹦乱跳，能吃能睡，健康就好。”友友的姥爷告诉记者，对于孤独症孩子家庭来说，没有谁过得容易，但我们都在努力自救！这些年来，友友的爸爸、妈妈、姥姥、姥爷，总是不厌其烦地教孩子认物学字，带他去看外面的世界。现在的友友不仅生活可以基本自理，还能帮忙做一些简单的家务，性格也变得开朗了许多。记者在采访中了解到，自2014年友友上学开始，家里人前前后后围着沙河口区启智学校搬了3次家。现在，友友在启智学校六年级，识字量800~1000个，能够组词造句、朗读书籍，可以书写500个日常用字，数学方面能熟练掌握四则运算，解答应用题，使用计算器，认识钟表，会花钱买东西……这些进步，让友友的家人喜出望外，他们说，希望友友越来越好，长大后可以独立生活。

4、他今天穿了件白衬衫,无独有偶,他同桌今天也穿了件白衬衫。

5、独：一个;偶：一对，成对。虽然罕见，但是不只有一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)。

6、文化素养方面，会考察学生对国学、传统文化的认识和了解，一些常规的国学知识、著名古诗词会出现。同时，由于是针对外地生的面谈，会请学生介绍自己家乡的风土人情。也会让学生介绍自己的兴趣爱好，可以当场展示的就当场展示。还会有涉及家庭教育方面的内容，面谈的老师会创设一个情景，让学生进行表达。同时，还会由考官拟定一个题目，让学生现场根据题目讲一个故事。

7、5, 对於这种行为，大家都已经司空见惯了。

8、字在乐园：念念童谣识识字，画画玩玩真快乐！

9、她醋在1846年的杜熬内是世界领先的法国葡萄酒类开胃酒品牌选用法国南部的葡萄和香料及植物一伏酝酿经年品质无独有偶。

10、叶圣陶先生在谈到思想和作文的关系时说，作文的内容主要是由情感表现出来的，所谓文字只是它的形式而已。只有思想深刻健康，写出来的作文才可以称得上是佳作，那些只注重遣词造句的文章，是很难得到认可的。无独有偶，魏书生认为最能体现文章质量的是文章的“神”，是写文章的人的力量，所以教作文首先是教做人。现代两位语文教育有影响力的教育大家和谢枋得、曾国藩的作文观不谋而合。

11、另外，亚马逊创始人杰夫·贝佐斯和妻子也注重培养孩子的中文水平。

12、贾志敏：语文是一门学科，而语文教学则是一门科学。我们需要厘清小学语文教学的一些理念。什么叫语文？叶圣陶先生说得好：“语”指的是口头语言，“文”指的是书面语言。“语文课，即在课堂上教师借课本里的课文做例子，教会学生说话和写话。”这就是我们语文课上要做的事。语文课上要学“语”习“文”。当然，语文还包括思想、观点、方法、价值观等等，但主要的体现在“字词句篇、听说读写”八个字上。

13、➣ 期末复习：一年级下拼音、识字练习汇总，存给孩子慢慢做！

14、无独有偶，我们这边也有一个人被骗，经过跟你形容的几乎一模一样。

15、亮亮来自成都市实验小学战旗分校，他告诉记者，现场还让学生以“回应父母的爱”为主题，考察了学生的文章组织能力。

16、(3) 世上无独有偶的现象多着呢，关键在于我们要防微杜渐，防患于未然。

17、李 节：作文教学是语文教学中的难点。您在作文教学上有独到的研究和方法。您认为小学作文教学的关键是什么？老师该怎么教作文？

18、(3)世上无独有偶的现象多着呢，关键在于我们要防微杜渐，防患于未然。

19、《义务教育语文课程标准》中对作文的要求并不多，只有简单的几条，但是在实际的教学中却问题重重。随着经济科技的发展，在解决教学问题时，越来越多的人运用西方的教育理念，导致教学改革进入一个死胡同。其实我们古代的语文教育有着丰富的理论成果，《学记》《三字经》《百家姓》《千字文》《颜氏家训》《太公家教》这些古代留下来的著作，无不有着重要的价值。谢枋得和曾国藩虽出生于不同时代，但其写作思想有异曲同工之处，比较他们的写作教学观，可以为现在的写作教学走出困境提供指导意见。

20、新加坡在说英语的同时，还能感受中文的氛围。

21、成都嘉祥外国语学校(成华校区)：最后一项，体能测试

22、养育孤独症孩子，家长要付出的艰辛，常人难以想象。对于一个单亲家庭而言，更是要扛起精神折磨和经济压力双重大山，但康康的妈妈仍然不抛弃不放弃。康康的妈妈说：“没有他，可能生活会很轻松，但是陪伴孩子成长，让她的人生没有遗憾。”

23、徐艳老师团队，用自己对汉字的挚爱，培育儿童少年对祖国文化的爱。“字说字画”是少儿版的“说文解字”，是和语文课本同步的文字启蒙。它的编写、出版，是普及汉字文化的一项创新性工作，非常有意义，十分有价值。

24、本期校对编辑：陈思宇(张玉新导师工作室第九期学员，任教于长春市实验中学 )

25、梁说他最喜欢的一篇文章，无独有偶，这也是我最喜欢的。

26、这堂课对于词汇的要求有些高，而这堂课的教学对象却是八年级的初中生，不禁感慨，英语越来越生活化，老师的水平也亟待提高，只有这样，才能跟上时代的步伐，把最好的传递给学生，才能更加丰富我们的课堂。

27、 连线名师课堂，分享优质资源，遨游汉字带来的非同寻常的语文天地。

28、(6)无独有偶，纽约大学营养学家马里昂?内斯托也认为，"选择了有机食品，就等于选择了一个杀虫剂更少，土壤更加肥沃，饮水更加纯净的地球。"。

29、虽然有这么多的“意指”字，归根结底还是要一个个落实到“笔指”的方位“东南西北中上下左右”等原始指向中去，只有这样，“意指”的方位字才能起到“实指”的作用。上面例举的一些字，绝大部分本身并不表示方向，而括号内的指向要在一定的语言环境中才能起到“方位意指”的作用。所以，在制谜时万万不可生搬硬套将它们当作方位实指字孤零的单独的使用，谋面时一定要为之创造自然适当的情节、语境。如，武骝作品：“雾霾终于散尽，冀中重见蓝天”。打作曲家：“雷蕾”。谜面有意有境，用了三个方位意指字“终、尽、天、”一个方位“笔指”字“中”。前句指向扣出了“雨雨”，后句“冀中重见”扣出了“田田”，“蓝天”之“天”则作为意指字指向“蓝”的上方“卄”字头，可谓把方位指向发挥到了极至。再来为“开”和“结”设计一个谜面：“开花结果在人间”。猜字谜底：茶。意指字“开”和“结”在这样的意境里则可以当作方位“上”、“下”用。

30、说到中文，不得不说 泰国公主——诗琳通。诗琳通公主学汉语30多年、喜欢中国文化、爱吃热干面，算是个“中国通”。

31、这普通话水平，比英大要标准！毕竟英大是个l和n不分的人......

32、谢枋得是南宋末期著名的文学家和爱国志士，代表作《文章轨范》作为科举考试的重要参考书，集中的体现了他的写作思想。曾国藩在历史上有深远影响，他不仅是一位“名臣”，在文学以及阅读教学和写作教学中也有自己独到的见解。谢枋得和曾国藩作为古代语文教育中有卓越贡献的人物，在写作教学上有些观点不谋而合。本文主要探讨谢枋得和曾国藩在写作教学中的相同之处，找到价值，为现在的写作教学提供借鉴。

33、本文摘自《语文建设》2011年7-8期，如有侵权，请联系删除。

34、当然，这个学校一年的学费也不便宜，一年大概8万英镑(约为15万人民币)。

35、根据这些字的出现频率，排了个序。前10位分别是：

36、➣ 1-6年级数学口算能力快速提升训练，GO！

37、孩子的想象力多丰富！作文多有趣！所以，看小孩的作文好不好，不要十分在意有没有语病、有没有错别字。重要的是一定要有孩子的生活、情感和语言，不要充斥大人的东西。

38、成都嘉祥外国语学校(锦江校区)：共享单车带来哪些便利

39、本期文字编辑：朱琳琳(张玉新导师工作室第四期学员，任教于长春市实验中学)

40、“字词句篇”是语文的基础知识，“听说读写”是语文的基本能力。基本能力，要以读为本。所以，李伯棠先生大力提倡语文课堂上要“书声琅琅、议论纷纷”，这是颇有见地、永不过时的。

41、 俊俊这样的情况，并不是个例。大连市第七人民医院精神五科医生徐洪常告诉记者，按照以往的治疗经验来看，约70%的孤独症患者经过治疗后仍存在多种障碍而难以完全独立生活，极少数在成年期能独立生活和工作，但仍表现出社交幼稚，不能独立克服困难、处理复杂事务。沙河口区启智学校校长杜增敏对此深有感触。他说，简单的、重复的、定量且必须要由人力完成的工作，是孤独症群体比较容易掌握的劳动。然而，目前社会上的职位需求和孤独症群体特征根本无法匹配。社会的不接纳、用人单位对安全和交流问题的顾虑，也让孤独症患者就业难上加难。据介绍，学校2013年开设职业教育课程以来，已经先后有5届学生毕业，但是真正走上工作岗位的寥寥无几，有一些孩子甚至是没等毕业就半途而废。

42、(出处)： 明·冯梦龙《东周列国志》第六十一回：“军中无戏言！吾二人当亲冒矢石，昼夜攻之，有进无退。”

43、如果很眼熟，那么恭喜你！你不是已经奔就是在奔三的路上......

44、6在  –prepositionin,on,at;adverbindicatinganongoingaction

45、(4) 美国一个妇女一胎生了四个孩子,无独有偶,英国也有这种情况。

46、寥若晨星(liáo ruò chén xīng)——稀少得好象早晨的星星。指为数极少。

47、(造句)舅妈把平时剩下的零零星星毛线,合起来打成了一件花毛衣,图案还很新奇呢。

48、若隐若现(ruò yǐn ruò xiàn)

49、无独有偶，乔伊斯笔下的人物也被囚禁在当时爱尔兰的社会牢笼里，逃不脱颓顿、悲哀的命运。

50、(Derrick正在请学生上来描述他所想的动物)

51、此时，一个学生却将最后一句“还有后来人”误读成“还有后人来”。大家都哄笑起来，课堂里的严肃、炽烈气氛顿时荡然无存。这位教师似胸有成竹，从容不迫地问大家：“你们笑什么？这位同学念的意思并没有错呀！”经她这么一说，教室里安静下来了。老师接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”教室里鸦雀无声。歇一会儿，教师又亲切地说：“当然，意思没变，不等于说他读对了。他所以读错，是因为没有看清楚。如果仔细看，认真读，是不会出现这种不应有的差错的。我们请他再次朗读好吗？”大家情不自禁地鼓起掌来。这时，那位站着的学生红着脸，激昂地朗读起来。读得相当不错，连听课的老师也情不自禁地拍起手来。

52、特朗普外孙女从小就开始学中文，不仅会背《三字经》、唐诗，还会唱中文歌。中文发音那是相当标准！

53、下午场是来自广东省的特级教师鲍当洪，听鲍老师的课从头到尾像是在享受，在课堂的中间时不时会出现一些让人意想不到的惊喜。而整堂课下来，可以看出鲍老师教学功底的扎实和沉稳，一节课一气呵成。

54、唐宋八大家以韩愈和欧阳修为首，在写作方法上首要推崇“先放后收”，欧阳修说“作文之体，初欲奔驰。”曾国藩非常赞同唐宋八大家的写作方法，也积极推广他们的写作思想，这在他的著作中都有表现，曾国藩是“先放后收”思想的推崇者和传播者。

55、➣ 小学1-6年级成语大全(附带解释)，赶紧给孩子收好！

56、1996年，沙河口区启智学校首次设立自闭症实验班，对孤独症儿童入学零拒绝。这标志着，大连开创了特殊教育学校为孤独症儿童开展专项教育的先河，使孤独症儿童享有平等优质的教育。8岁的孤独症儿童伊伊如今在沙河口区启智学校读书。上学的日子里，她伴随着舒缓的音乐走入教室，进行收拾柜子、摆放鞋子等训练。训练结束后，开始上数学、音乐、体育、美术等课程。伊伊对美术情有独钟，老师抓住这一特点，单独给她开了美术课的“小灶”，并总是通过表扬和激励来缓解伊伊不安的情绪，减少她对课堂的排斥，引导其和外界进行交流。经过一段时间的“教育+康复”，伊伊能安静地在集体课堂学习，还能表达自己的诉求。看到这一变化，妈妈喜极而泣。

57、一丝一毫(yī sī yī háo)——毫： 十分之一厘；丝：十分之一毫。一点点儿，形容极小或极少。

58、“字说字画”，比字典好看，比语文书有趣。当故事读，字字入心；当图画看，美美入神。一书在手，轻轻松松识汉字，快快乐乐学语文。

59、川师大实验外国语学校的外地生面谈安排在了4月30日、5月1日。据学校介绍，面谈会主要考察三个方面的内容。

60、➣ 学科资源：小学数学30类应用题解题思路及方法

61、最后，学生们还被带到操场，进行了大约15分钟左右的列队、慢跑、做操、跳跃等简单的体能运动。

62、联合式：作宾语、定语、分句;含贬义指不止一个。

63、谢枋得和曾国藩深受文以载道的儒家思想的影响，强调好的文章必须包含深刻的思想内涵，起到流传于世，教化于众的作用。这需要文章立意高远，但是注意不落俗套。

64、 (解释)：独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。