学习方法的名言(93句精选句子)
学习方法的名言
1、马化腾:回顾腾讯10年业务的发展,其实就是慢慢地试,有信心,步子才会逐渐大一点。
2、第二段:中心论点!请挖掘命题人的意思。能挖多少是多少。这一点你还需要多练习。多看小马申论帖子。
3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈
4、生长的东西也不是轻易地生长起来的,他们叫着,喊着,坚持自己生存的权利。斯大林(学习方法的名言)。
5、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
6、保持身体健康,维护机体活力,是一份持久的工作,要注意培养自己良好的习惯,坚持锻炼,保证生活节制有序。
7、那一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不必过问的。 罗蒙诺索夫
8、 美国总统尼克松:当中国人的下一代忘记他们文化的那一天,我们就可以攻打这个国家。
9、高考就是一锤子买卖,就看你最后那一哆嗦。前面考的再好,最后一次考砸了也没人会记得你;前面考的再差,最后能考出来,别人也会记住你。
10、1生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以没有闪光,但不能有污迹。
11、宽恕比记恨更需要勇气,维护和平比挑起战争更需要勇气。但是,我们中又有多少人,能够有足够的定力和强大的精神去和那些曾经摧残过我们身心的人握手言和,就仿佛他们的暴行从未发生过。
12、中国的真正问题是续持地大规模地破坏资源,人力资源可通过整合制度再生,但有的自然资源,比如水,是无法再生的资源。
13、不要把参考书当做课堂上的小电脑,应当做作业的小助手。
14、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ——爱迪生
15、听课遇到的困难或者问题时,先在课本上做个记号,继续听课,下课后再通过看书或者请教老师和同学把难题疑问搞清楚。
16、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培 根
17、比喻可以将平淡无味的知识变为生动有趣的知识,老师总是善于运用比喻加深学生们的理解,学生们也要善于利用比喻来帮助自己记忆。
18、 北大教授张颐武:建筑,可以使城市变大;文化,才能使城市变成伟大。
19、要掌握各种题型的解题方法,在练习中有意识的地去总结,慢慢地培养适合自己的分析习惯。
20、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
21、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 《对联集锦》
22、 康德:真正的自由不是你想做什么就做什么,而是你不想做什么就不做什么。(适合于法制建设)
23、课本始终是同学们学习的重点,因此,我们不仅要把课本中的概念,公式掌握牢固,而且不能忽略课本中的小细节。
24、 形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
25、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
26、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
27、老师讲课的内容比较新颖时,要使自己尽可能融入这一情景中,获得对这一刺激的鲜明印象以及轻松愉快的心境。
28、透彻理解的基础是深刻记忆,教学知识以理解和运用的方式记忆最为适宜,如果有形式相近的公式,定理等,可以通过对比列表的方式记忆。
29、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。—— 周恩来
30、1求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 加菲劳
31、洞穴是井的基础,不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇没有坚持。董必武
32、 张颐武:激烈竞争下产生的巨大压力,住房、子女教育和消费主义诱导下出现的攀比和诱惑,都造成了严重的问题。
33、平时做题时努力做到一次成功,而不是等重新检查的时候再去发现自己的错误。
34、初中数学:一次函数常见题型+解析,建议收藏!
35、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 —— 佚 名
36、成功的因素很多,缺一不可。一个演员要长期坚持善举,需要有一种精神。中国大陆女演员、歌手孙俪
37、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
38、锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。朱德
39、1学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。 巴甫洛夫
40、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。—— 蔡尚思
41、 罗斯福:任何人只要去做他所恐惧的事,并持续地做下去,直到有获得成功的记录做后盾,他便能克服恐惧。
42、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 蔡尚思
43、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
44、 你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。
45、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。
46、1认识和理解推导过程是一个投入思维领悟的过程,这有助于我们通过理解去记忆结论,提高分析问题和运用知识的能力。
47、欲穷千里目,更上一层楼。 王之涣《登鹳雀楼》
48、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 别林斯基
49、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
50、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
51、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。—— 达尔文
52、只有在获得了肯定的答案之后,我才会感到舒服感觉自己的精力和事情没有白费。
53、 在美的,唯一不变的就是变,美的成功的核心就是创新。不变就是死路一条,只有不断变革才有生存空间-------谈成功
54、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 —— 戴震
55、1盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。 徐特立
56、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。—— 郑板桥
57、1学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 谢觉哉
58、千万人的失败,都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚
59、 爱因斯坦:不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争,这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。(适合于描写心态类的申论文章)
60、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
61、(中考研究)24道最新中考数学压轴题详细解析
62、 以牺牲环境为代价,换取粗放式增长的老路,再也走不通了。
63、(初中学习指导)初中几何中梯形的巧添线、妙转化!
64、第一段:(摘抄材料中的负面新闻)+(这种现象与社会发展趋势不符合)+(中国/中国社会等主体,必须要做到XXX)
65、在制定一个长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。
66、 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 所谓天才,就是努力的力量。——德怀特 没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——龙之介
67、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。—— 刘向
68、1勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。 达芬奇
69、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。 凯勒
70、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
71、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格
72、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
73、 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 ——爱因斯坦
74、常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。中国航天事业奠基人钱学森
75、学习数学的第一步是培养自己对数学的兴趣,爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。
76、10听老师讲评时,自己要先想一想改题如何做,然后看老师的解法是否相同,即想一想自己是否跟老师的思路相同。
77、1对于课堂上所学的新知识,解题既是一种检验,同时又是巩固记忆的需要。
78、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
79、1种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
80、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。—— 普良尼施尼柯夫
81、在解决问题时,我们可以试着用不同的方法,如假设法,特殊值法,整体法。
82、 普京:对于恐怖分子,原谅他们是上帝做的,而我们的任务就是把他们送到上帝那去。(适合于描写反恐类的,比如国内昆明1事件)
83、学者观书,每见每知新意则学进矣。 —— 张载
84、我坚持了十几年,突然发现我坚持得只会唱歌了,别的都已不会。那就继续唱下去吧。中国好声音选手杨坤导师队梦想学员平安
85、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。—— 徐特立
86、1我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 高尔基
87、10在做题时要特别注意克服头脑中已经形成的思维定式。
88、人尽管生活在时间之中,却应追求永恒,要努力放弃肉体的享受,而坚持精神的水准。英国博物学家赫胥黎
89、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。—— 吴晗
90、10对同一题目运用多种思路,找出多种解法。
91、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
92、 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾