帮助别人的作文二年级简短

1、终于在天已经变得灰蒙蒙的时候，我们等来了车钥匙的主人，车主人见到我们两父子为了这个钥匙等了这么长时间，连连说了很多声的谢谢！听得我都有点不好意思了。

2、我们学校二(2)班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的孤独感。”

3、要求：有一句歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！在生活中，在我们的身边，有很多需要帮助的人，而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的，让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。

4、要求：小朋友，你一定做过许多有趣的小制作吧。细心的你，是否在你的小制作中找到了乐趣？写一写你最感兴趣小制作的制作过程，如果想让大家都喜欢你的小制作，就把制作过程中的趣事或小制作给你带来的乐趣也写下来。

5、有一次，老师让我们完成课堂作业，我打开笔盒，却发现我的笔不见了。我连忙打开书包，东找西找，都没有找到。这时，彬豪见我找东西，就问我怎么回事？我说我的笔不见了，彬豪就从自己的文具盒拿出一支铅笔，并对我说：“先用我的笔，等写好了我帮你找找。”我笑容满面地对彬豪说：“谢谢你！”彬豪说：“不用谢！”下课后，我走出教室去玩，早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着，彬豪突然匆匆向我跑来，对我说：“俊丰，你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我，问：“是不是这支？我在你的桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子，突然我的脸红了，感激地对他说：“真是太谢谢你了！”彬豪却说：“小意思，不用谢。”

6、我急忙跑过去，扶着盲人，说：“现在是红灯，不能过去。”等到绿灯的时候，我急忙说：“现在是绿灯，可以走了！”我扶着盲人叔叔过了马路，叔叔说：“谢谢你，你真是个热心的好孩子。”

7、我仍乐观的对待生活，我向往着心中那乐观的太阳。

8、我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”帮助别人的二年级作文300字篇3那是一个星期六的下午，我与爸爸在路上像两只乌龟那样地一步一步向前走着，突然我的脚下有一个硬邦邦的东西。

9、今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！帮助别人的二年级作文篇9下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的感谢信，上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！”她还在信上画了一幅图。顿时，我感到又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和收获。

10、要求：有一句歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！在生活中，在我们的身边，有很多需要帮助的人，而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的，让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。

11、想一想该怎样去写，例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。

12、于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……

13、有一天，姑妈想出去逛一逛，我看到姑妈不方便出行，于是自告奋勇，说：“我陪你吧！”姑妈说：“我正想说呢！”

14、帮助不幸的残疾人，给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！帮助别人的二年级作文篇3取得好成绩是快乐的，听到夸奖是快乐的，帮助别人更是快乐的。

15、有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。助人为乐的二年级作文篇5一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽

16、小兔把心里的话告诉了小乌龟，小乌龟马上请小兔跳到他的背上，帮她过河。

17、我连忙拦住那辆汽车，对叔叔说：“叔叔快走。”我扶着叔叔过了马路，叔叔对我说：“谢谢你，小朋友！”我连忙对叔叔说：“不客气，这是我应该做的。”

18、我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前，问：“老爷爷，来，我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字：“谢谢！”顿时吗，我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷，把拐杖递给老爷爷，看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷，老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家，便高高兴兴地回家了。

19、这下子可急坏老伯伯了：“袋开了，我怎么拿回家啊？老伴还等着我带杨桃回家呢！”师乐悦看了下自己的背包，也没有可以装杨桃的袋。

20、出发之前，我准备了一把遮阳伞，带着姑妈去虎门公园。我一只手推着轮椅，一只手打开遮阳伞为姑妈遮阳。

21、后来，我们又开始跳了，跳着跳着，陈可喜突然摔倒了，是因为张楦跳的太快了，陈可喜跟不上速度。所以，我看到陈可喜流血了，我马上带陈可喜去校医室擦药。又过了一会，擦回来了，张楦向陈可喜道歉了。陈可喜说：“没有关系的。”

22、我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了，帮助了别人，心里感到了无比的快乐。我想，这应该才是快乐的真正含义吧！帮助别人的二年级作文篇8放学路上，我听到“笃笃笃”的声音，回头一看，原来是一个双目失明的盲人，他正要过马路。

23、这时，有一只小乌龟朝它游了过来，小鸡连忙说：“小乌龟，你能送我过河吗？”小乌龟笑着说：“当然可以，能帮你真高兴。”

24、我连忙拦住那辆汽车，对叔叔说：“叔叔快走。”我扶着叔叔过了马路，叔叔对我说：“谢谢你，小朋友！”我连忙对叔叔说：“不客气，这是我应该做的。”

25、这件事让我们感到快乐无比！帮助别人的二年级作文篇8晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午地二节课的大课间。

26、1习作内容很广，只要是你熟悉的动物都可以写。

27、姑姑，放心，我依旧快乐，高兴时，与您分享，无助时，由您理解。

28、姑姑，放心，我依旧快乐，高兴时，与您分享，无助时，由您理解。

29、一路上，温迪看到许多好朋友，都微笑着打招呼。忽然，她听见了哭声，连忙跑过去，原来是一只小猪，温迪问他：“你怎么了？”“我……我肚子饿了！”温迪听了，连忙把自己带的食物拿出来，递到他手里，说：“快吃吧！”小猪把食物接过来，眼里含着激动的泪水，好像在说：“谢谢你！”可能是因为肚子太饿了，所以小猪狼吞虎样地吃起来，不过一会儿就吃完了，他添了添手，说：“谢谢你！”“不必客气！”温迪微笑着说，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在动物街107号！”温迪牵着小猪的手，向动物街走去，他们找啊找啊，终于找到了107号，她轻轻地敲了敲门，门开了，从里面走出了一头母猪，温迪问：“这头小猪是您的孩子吗？”“哦，是啊，我的孩子，谢谢你，进来坐坐吧！”“不用了，谢谢！”

30、要求：小朋友，你一定做过许多有趣的小制作吧。细心的你，是否在你的小制作中找到了乐趣？写一写你最感兴趣小制作的制作过程，如果想让大家都喜欢你的小制作，就把制作过程中的趣事或小制作给你带来的乐趣也写下来。

31、跳跳这才转过头来，往小兔子小小的雨伞下跳去，它来到小兔子小小的雨伞下，对小小说：“谢谢你，小小。”二年级助人为乐的作文10我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。

32、爸爸，妈妈，姑姑您们就是我心中的太阳，我不会孤单，不会悲观。因为您们的爱就是我心中太阳永恒的能量！

33、老奶奶的脚受伤了，坐在轮椅上，我推着老奶奶，送她去公园，在路上我还给奶奶讲笑话。时间过得飞快，到中午了，太阳非常大，我拿出伞帮奶奶遮太阳。到了公园，奶奶说：“谢谢。”我说：“不用谢。”

34、一路上我的心情太好了，当老奶奶对我说“谢谢”时，我的心中充满了愉悦。真正让我懂了：帮助别人，快乐自己！帮助别人的二年级作文篇7幸福就像一块巧克力人人都要尝一口，先尝到它的苦味再尝到它的甜味。但是我觉得最快获得幸福的就是帮助他人，如果问为什么？请往下一看。

35、过了一会儿，雨停了。鸭妈妈急急忙忙地跑来找小鸭子，它看见小兔和小鸭子都在大蘑菇伞里避雨，小鸭子一点儿都没淋湿，接过小鸭子，感激地说：”谢谢你，小兔！“这时，太阳公公露出来笑脸，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是乐于助人的好孩子！“乐于助人的二年级作文篇8我有一个好朋友，他叫徐孝泽，他的头上长着乌黑发亮的头发，脸上镶着一双明亮的眼睛，鼻子下有一双能说会道的嘴巴。

36、这是快乐的，我并不孤单，我并不可怜，我并不悲观！

37、今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海，28路车人挤人都没有空地，我都被挤扁了，许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子，俩人挤着一起坐。

38、还有一天，课间休息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗？”他用感激的目光看着我，说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。

39、公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈：“好不容易挤到的位子就这样让给别人，自己站着不累吗？”妈妈说：“其实那个让位的人心里肯定是高兴的，因为他做了件好事，他也会因为自己帮助了别人而快乐，你长大也要这样。”当时我还小，不是太明白妈妈的话，不过小脑袋还是使劲点着，嘴里应着。

40、帮助不幸的残疾人，给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！帮助别人的二年级作文篇6每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？

41、帮助不幸的残疾人，给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！帮助别人的二年级作文篇2那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

42、乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。

43、阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。

44、还有一天，课间休息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗？”他用感激的目光看着我，说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。

45、后来，我受到了老师的表杨了，我很开心！所以说：“帮助别人是一件非常开心的！”帮助别人的二年级作文篇4星期天下午，我和妈妈去超市买东西。

46、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。

47、我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了，帮助了别人，心里感到了无比的快乐。我想，这应该才是快乐的真正含义吧！帮助别人的二年级作文篇5有一天，我生病了，一直没上课，郝博一来我家帮我补课。主要讲的生字的笔顺和音节，他一边讲一边在纸上写，他像个小老师。

48、1习作内容范围很广泛，只要是在自己成长过程中所体会到的快乐的事，都可以写。

49、写好后和同学交流自己的习作民，也可以读给爸爸妈妈听听。

50、记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我……”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的.帮我修车，我心里真不是滋味儿。

51、我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前，问：“老爷爷，来，我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字：“谢谢！”顿时吗，我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷，把拐杖递给老爷爷，看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷，老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家，便高高兴兴地回家了。

52、我连忙拦住那辆汽车，对叔叔说：“叔叔快走。”我扶着叔叔过了马路，叔叔对我说：“谢谢你，小朋友！”我连忙对叔叔说：“不客气，这是我应该做的。”

53、就在此时，师乐悦想出了一个好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的杨桃一点一点一点一点地放进小帽里。老伯伯看着师乐悦把杨桃放进了小帽里，极度高兴，师乐悦这时说：“老伯伯，杨桃有点重，我送你回家吧！”老伯伯高兴地答应了。

54、等妈妈到房间里换衣服之后，我便蹑手蹑脚地走到浴室，拿出水盆，盛上温水，拿到客厅里。妈妈走了出来，一看见我，好奇地问：“怎么了？”“今天我决定——为您洗一次脚。”“洗脚！”妈妈惊讶地说。“是的。您不用惊讶。能为您服务我感到很荣幸。”我像个服务生似的说。可妈妈还是很惊讶。帮助别人的二年级作文篇2星期我家旁边的老奶奶说：“今天天气好，我们去公园吧！”

55、3把写好的内容跟同学交流交流，听听同学的意见。

56、在路上，他们碰见了一位老爷爷淋着雨，他们连忙跑过去，用伞为老爷爷挡雨。老爷爷说：“雨停了，真好阿！”他朝上看了看，原来是小男孩和小女陔用伞帮他挡雨，老爷爷说：“你们真有爱心，谢谢你们！”他们说：“不用谢。”然后三个人继续往前走。乐于助人的二年级作文篇8我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个樱桃小嘴。