文明礼仪教育内容

1、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

2、　　与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。

3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

4、(2)坐姿：上身要保持端正，如古人所言的“坐如钟“，腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

5、　　通过评选“文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

6、14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

7、   论语有云“不知礼，无以立也”，人人以礼为道德标准，才能明君臣、父子、宾客等关系，把控人文秩序，从而得当地立身处世，得到他人、社会的接纳，在社会上谋得一个立足之地。足以可见礼对于个人的重要性。

8、　　(9)在幼儿园内或路上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老

9、　　学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。

10、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！

11、 校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

12、　　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

13、吃饭不敲碗筷，吃多少打多少，筷子不能插到米饭上；

14、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

15、③坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；

16、(6)不涂脂抹粉，画眉，纹眉，纹身，留长指甲，涂指甲油。

17、②站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。

18、掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。

19、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：

20、　　(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

21、“第一次见面，互相应该说，‘你好’，而不是‘哎’。”“他们握手要应该用右手。”“还有，小孩子应该主动和长辈打招呼。”这是在大连市中山区昆明街道举办的“讲礼仪树新风，争做文明市民”乘凉晚会上的一个互动环节，小朋友们一连串的抢答把刚才一段短剧中不讲文明礼仪之处点拨到位。

22、课间游戏要到操场上，并注意安全，文明高雅、相互谦让，不奔跑冲撞，不追逐打闹，不大声喧哗，不吃零食，上下楼梯靠右走，不滑栏杆。运动不宜过激烈，可稍微活动，以免影响下节课上课的质量。

23、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，通过自学我校的《文明礼仪行为规范》校本课程，提高学生自身素质。

24、鞠躬礼，鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。

25、　　2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。

26、　　各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

27、(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

28、　　引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。

29、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。

30、1影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，合其让自己通过；通过让座者时要与之正面想对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸露腹，也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫，笑语喧哗，也铁把影院当成小吃店大吃大喝；演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。

31、　　幼儿文明礼仪教育活动重点是“尊长互敬我先行”，并举行相应的幼儿竞赛活动；进一步学习《走路歌》《洗手》《起床》。

32、　　开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

33、3)、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

34、在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人。

35、只有从思想观念到具体行动上尊重、爱护人才，使全社会形成一个尊重知识、尊重人才的良好环境，形成足够强大的人才队伍，才能立于不败之地。

36、　　不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

37、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

38、课间休息时不得在教室里和走廊上打闹；可放松身体坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下或到操场上做游戏。

39、　　通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

40、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。

41、入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。