读书破万卷下笔如有神打一成语

1、释义：心中有很多诗书。表示博览群书，阅历丰富。

2、老大爷胸有成竹的说:“什么车，这叫jū，他的马一进我可以退啊，小伙子，还需多多下棋啊～～～”                      (读书破万卷下笔如有神打一成语)。

3、释义：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

4、   这里的“商量”、“培养”是互文，不管是“新知”还是“旧学”，都需要“商量”，都需要“培养”。

5、读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。

6、王翰愿为邻，他说王翰都想和他做邻居，至于是不是想和他做邻居就不知道了。

7、我想了想，跟妈妈说：“那没辙了，我想人家动物园也不能同意啊！”

8、    既然要于书无所不读，那就需要勤奋有恒。时间上保证不了，一切都只能是空谈。宋代大儒张载(1020-10世称“横渠先生”)曾警戒自己要“夜眠人静后，早起鸟啼先”，这两句被后世广为传诵。老掉牙的古诗“三更灯火五更鸡”、“十年寒窗无人问”都是这个意思。

9、所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂;二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。先好了重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可”。意思是说，学习一定要达到没有迷惑不解的地步才可以。如果读书不注意识理，漫无目的，一味多读，必然如郑板桥所说：“读书破万卷，胸中无适主”。

10、成语释义：指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。

11、诗看子建亲，这句诗就更为夸张了，他指的是他的诗只有曹子建才勉强能和他碰的上边，而曹子建有个非常有名的成语叫才高八斗，才高八斗的来源是谢灵运当时说天下的诗有一担，子健独占八斗，我占一斗，天下之人共占一斗，足以说明曹子建是多么有才华的人，而杜甫还说曹子建是勉强与他碰的上边。

12、    说到这里想起了宋代宰相赵普“半部论语治天下”的故事。我们看古书中记载的一段话：

13、《魏书·刘芳传》：“考括坟籍；博采群议。”

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15、  睿智懂事的朱杨洋同学是和爸爸一起来听讲座，听取了这么好的学习方法，相信日后在写作方面杨洋会取得更大进步！

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(打八字成语，不加标点)

17、   下面是何绍基的一副，“破半日功夫清书捡画，同两三知己道古论文”。文人雅趣，可见一斑。

18、欲穷千里目，更上一层楼。(高瞻远瞩)明月何时照我还？(衣锦还乡)

19、后来我长大了，听到别人说“人丑就要多读书”，才明白老爸真是用心良苦！！！

20、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

21、李邕求识面，李邕是当时的大书法家，李邕求识面，而杜甫却说他不答应。

22、    上面说了眼光的“细”，下面说说眼光的“粗”。再看何绍基的一副，“孔明披书每观大略，少君读易时缀小文”。好多有成就的人看书速度极快，因此常能每天看几本书，一本厚书在飞机上两小时就读完了，这在一般人是难以想象的。这里的诀窍就是“观大略”，领略书中最精髓的东西，抓取自己最需要的东西。

23、成语释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

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25、所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所谓“韦编三绝”。根据实际需要，先出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸;读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。读得再多又有何益?

26、   第交叉读书。它指的是同时读不同类型的书，这样读者就可以在不同领域的知识点之间产生连接。如果你同时在读一本现代历史的书、一本讲博弈论的书和一本营销方面的书，博弈论可以加深你对冷战的理解，营销可以解释希特勒是如何操纵民众的，而那本历史书，可能会加深你对博弈论和营销的理解。

27、D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。

28、    接下来这一副是近代学者、书法家张祖翼(1849-1917)的“于书无所不读，凡物皆有可观”。这个更直白了，无所不读。当然，当今社会信息大爆炸，每年出版的书太多了，网上也各类文章满天飞。其中内容良莠不齐、鱼龙混杂，因此阅读还须有过滤、有拣择、有重点。

29、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴三十载，旅食京华春。

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31、    不过，这两句诗倒是指示了一个很好的读书方法——那就是“破万卷”。“万卷”不仅指数量多，还包括种类多；“破”就是要读透，要读出字句背后的意思，而不是把书本给翻烂了。

32、博闻强识(bówénqiángzhì)意思是形容知识丰富，记忆力强。博：广博。闻：见闻。识：记忆。

33、   再看下面这一副，“好书悟后三更月，良友来时四座春"，集的是孙过庭《书谱》中的字。大家看，读书时有些字句没弄明白，这些字句就会在心中久久萦绕不去，真令人“为伊消得人憔悴”。一个月明人静的夜晚，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，终于弄通了！这正是读书人最大的幸福啊！

34、赋料扬雄敌，意思说他写的赋只有扬雄才能与他匹敌，而扬雄这个人是超级厉害的，扬雄是汉朝最大的赋家。

35、    下面是一副曾国藩(1811-1872)的，“岂惟邺侯三万轴，试满庄生五石尊”，上下联分别集自苏东坡(1037-1101)的两首诗。上联“邺侯三万轴”意思是藏书多，也可以引申为博览群书。“邺侯”指的是唐代政治家李泌(722-789)，“唐宋八大家”之一的韩愈曾仰慕李泌藏书之富，写过“邺候家多书，插架三万轴”的诗句。

36、文学离不开生活，任何脱离生活的文学都不会长久。生活处处有语文，生活处处皆语文。希望同学们在这段特殊的日子里，利用早晨的时间多朗读，在晚间独自阅读名著时多思、多写，还可以在和家人一起看节目时多开口评论表达，体验一下头脑风暴。家长们在工作之余，建议多欣赏和鼓励孩子，可以和孩子共读一本书，也可以主动询问他们都读了什么，学到了什么，更可以将孩子读书的身影、认真写下的读书笔记等内容制作成照片集子晒到社交平台上，让他们感受自己的进步，也影响一下身边的人。

37、   这一副对联可以说是朱熹一生成就的写照，那就是对中国儒家学术的“继往开来”，“旧学商量加邃密”是“继往”，“新知培养转深沉”则是“开来”。儒家经典经过朱熹的精心整理与重新解释，理论体系更加完善精密，开启了南宋之后的“四书五经”时代。

38、中华美德(打二字历史名词)，中华美德可一看为中国、美国、德国、所以这条灯谜的谜底为“三国”。

39、怎么样？看完谜底后点击是不是恍然大悟呢！其中有几条灯谜确实难住了很多同学比如：

40、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。

41、释义：原指画竹子要在心中有竹子的形象。后比喻做事之前已经有了通盘的考虑。

42、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

43、    接下来看一副清代宰相祁寯藻(1793-1866)的”有涵养方成学问，无间断便是功夫“。

44、   这里赵之谦不知是想下笔狠一些，还是记不得《宋史》记载的是“一尺”了，直接就给写成“三尺雪”了。我觉得要是“三尺雪”，真会把这两人冻死的。因此建议写大家写文章要手下留情，不能“用笔如刀”啊！

45、(答案是：古来青史谁不见，出自唐代著名边塞诗人岑参的《轮台歌奉送封大夫出师西征》)

46、三十而立念师恩的“莘”(shen)这个字可以看成由三个“十”和一个“立”字组成，所以这条灯谜的谜底为“莘”。

47、(出自)：《三国志·魏志·董遇传》云：“人有从学者，……从学者云，苦渴无日。遇言：‘当以三余。’或问：‘三余’之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”

48、   当然，自己一个人关起门来读书时不行的。好书需要“瞎子摸象”，大家一块“摸索”，共同分享，这样才能得出“真象”、看到“全貌”。中国古代有很多书院，像著名的岳麓书院、白鹿洞书院、东林书院等等，这些书院是古人读书讨论、研习学问的重要场所。香港中文大学现在仍然沿袭着中国传统的“书院”模式。

49、所谓：“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大学，无一不是勤奋好学、博览群书者。王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。

50、※莒州书法学校校长做客莒县电视台-怎样写好钢笔书法视频版(下)

51、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

52、天天过春节(打一成语)，这条灯谜中天天过春节可以想成每过一天就过了一年，所以这条灯谜的谜底为“度日如年”。