读书有益的资料

1、曾有几次阅读小说，随着故事情节的跌宕起伏，我深深地受到感染，喜怒哀乐溢于言表，读到有趣逗乐的句子时，我便喜形于色地嗤嗤发笑，看到伤感的段落触动得我潸然泪下……母亲曾说她发现了我好多次，怕我精神出了状况，与父亲商量治我对策，怕我将来长大后喜怒无常娶不上媳妇，父亲发现了几次警告我不许再读课外书籍，再后来他看到后怒不可遏地呵斥道：你想成啥精？娃!比你能行的人多得是，你干么跌绊啥呢？我告诉你：文不养家！爱好归爱好，你得先把肚子填饱，养家糊口是首要问题，光看小说把肚子能哄饱不？父亲说完撕毁了我摘抄的字条，边撕边斥道：成天看你拿二指宽个溜溜发瓷，你想成啥精呢？去到壕里拉两车土比你胡成精强！下回拿别人的小说回来，我看见就给你撕毁！父亲的冷嘲热讽及恐吓让我心灰意冷，曾经的憧憬与幻想化作泪水默默流下，心情如泄了气的气球蔫了。

2、如果一个人喜欢读工具书，不代表ta喜欢读书，也不代表ta会读书，更不代表ta是读书人。

3、一些人总以为读了某些书，就能立刻找到人生秘诀、进退法门与升迁机要，如此来看，无论向ta们推荐什么，这些读者都会失望的。因为根本不存在那种东西，这就好比买一本地摊秘籍练不成武林高手，请一个大牌外教带不动中国男足。

4、这里，白岩松强调的“无用”，恰与人们通常讲的“无价”的概念如出一辙——“无价”并非是“不值钱”，而是由于“太值钱”，所以才难以估价。“无用”也是如此，表面上“无用”的实际很可能有“大用”，只是囿于一些原因，较少有人意识到。

5、读书可以明辩事非。读书让人明白事理，学习别人成功的经验。能够学到很多有益的东西。答疑解惑，丰富人生阅历；

6、冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。(读书有益的资料)。

7、古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?(读书有益的资料)。

8、这里分享一个秦朔老师曾多次分享的“无用之为大用”的例子。

9、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。

10、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。

11、其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.

12、读书实在是一项极好、极妙、极美的消遣方式。

13、如果你不读书，你撑死也就是活在这一辈子里，你的见闻与体验都囿在这一辈子里，时间与空间会把你局限的死死的。假如你有读书的习惯，那就真的能以百年之身，遍览人类三千年的文明，数千年的文明之光与智慧之美，会让心灵会更饱满，更辽阔，更丰盛。

14、读书可以修身、治国、平天下，从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们成为高尚的人。

15、有网友表示：“能耐心读书的人心态比较平静，有烦恼的时候不浮躁，所以更长寿。”也有的网友则戏称：“那我每天多读十个小时的书，我就能比别人多活二十年。”还有的网友笑说：“这种说法是因为读书度日如年。”

16、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

17、最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

18、流于指尖的年华，青葱了整个华夏，悠悠文化深入百姓家；天马行空的思绪，共鸣了万千好奇，源源不断迸射新的创意；美丽传神的描写，唤醒了自由的契机，山山水水留下足迹。世界读书日，书中的宝是探索不完的神奇，快点加入寻宝的队伍吧。

19、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

20、时间久了，你就会感觉自己越来越静，越来越稳，在外界刺激与内在反应之间，有了宽阔的选择自由，处事更从容，待人更平和。

21、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

22、读历史使人明智，读地理使人灵秀，读数学使人周密，读政治使人深刻，读诗词使人庄重，读法学使人善辩。四二三世界读书日，愿友多读书长知识，凡有所学皆成性格。

23、7每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识

24、读书能帮你结识朋友，扩大社交圈子，通过读书，你能找到志同道合的朋友，你们可以在一起谈天论地，开怀舒心，那何尝不是一种莫大的好处。

25、关于这位电影大师，我们可能真的欠他一张电影票

26、读书可以提高你的层次，提升你的综合素质，通过阅读，你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让你的气质更加出众。

27、某天，孙权和当年的“红小鬼”吕蒙闲聊。孙权说：如今你也已经位高权重了，应该读点书啊。吕蒙说：军务这么繁忙，我哪里有时间啊。孙权说：不然。我让你读书，岂是让你治学当博士啊？我只不过让你涉猎一下，知道那些往事罢了。你说你事务性工作很多，你多还能多得过我吗？我常常读书，自己觉得大有收益啊！吕蒙听了孙权的话，于是开始努力读书。后来吴国的儒将鲁肃从吕蒙驻守的浔阳经过，就去看他。只听吕蒙分析时事，侃侃而谈，见识很不一般。鲁肃大为惊喜，站起来拍着吕蒙的肩膀赞道：哎呀，看你今天的才略，可不再是当年的“吴下阿蒙”了啊。吕蒙也很有点小得意，说道：士别三日当刮目相待，大哥您见事太晚了啊。

28、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。—— 苏霍姆林斯基

29、好书在手，物我两忘，古今中外悉收眼底，宇宙八荒全在心端，世间实在是难得读书这样好的休闲娱乐方式，养成习惯，受益无穷。

30、“人格上的改变”就是指读书可“移性”，提高人的品德气质，形成文化性的人格。背上这些古文，就有了祖先的灵魂居住在你的头脑里，观察事物时，祖先的灵魂会指导你。真假、美丑、善恶，都有了文化上的取舍。这是最成功的语文教育，真正塑造人的灵魂。

31、本次辩论的主题是“读书是否有益”。正方观点：读书有益。反方观点：读书未必有益。同学们围圈而坐，自由辩论发言。“高尔基说书籍是人类进步的阶梯，可见多读书能让我们取得进步。”正方代表唐铭浩首先发言。反方代表曾意铭立马进行反驳：“我们要选择适合我们年龄看的书，我们现在10岁，如果我们看18岁以上的那些书，其中有些观点并不适合我们，所以我认为，读不恰当的书有害。”正方代表再次发言：“毛主席因为读了很多种类的书，所以他的知识丰富，才能带领中国共产d取得胜利。”“生活中有很多知识丰富的人，但他把知识用在干坏事，这样破坏力更大。读不健康的书，很容易让心灵沉迷。”反方立马巧妙还击。……双方队员唇枪舌战、针锋相对、步步紧逼、环环相扣，把辩论赛一次次推向高潮。

32、本文参考自梁启超《国学讲义》，中国画报出版社2010年版

33、白岩松去大学演讲时提过一个概念，即“大家应当去读无用的书”。当他看到台下学生纷纷在记他这句话，还即时批评了听众“实用主义”的惯性思维——若不扭转这种习惯，记再多也没用。

34、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——(汉)王符