用呆头呆脑造句六年级

1、造句：这次考试的题目太难了，只要能及格我就心满意足了。

2、造句：这次考试的题目太难了，只要能及格我就心满意足了。

3、造句：这套衣服的设计别出心裁，她爱不释手。

4、目瞪口呆 (mùdèngkǒudāi)形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

5、《故宫博物院》本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用，突出表现了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的艺术风格。

6、(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。

7、听到这一噩耗，他呆若木鸡，过了好久才“哇”地一声哭了起来。

8、(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。(2)句子中运用的说明方法有什么好处。

9、呆头呆脑的拼音：dāitóudāinǎo，意思是形容思想、行动迟钝笨拙。还指一个人的长相显得呆板或做事呆板，不灵活。也形容做事投入。

10、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

11、朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

12、                                                                       

13、推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。

14、近义词：精神焕发、兴高采烈、朝气蓬勃、栩栩如生、精神抖擞

15、                               

16、你怎么交了个呆若木鸡的男友，反应还真迟钝！

17、诗意：我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。

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19、他大约有四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

20、愚不可及 ( yú bù kě jí )：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。

21、(出处)《庄子·达生》:“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣；异鸡无敢应者，反走矣。”

22、教材在学习提示中给学生提出了三个阅读任务，带着不同的任务去阅读，就等于有了不同的阅读目的。三个任务引导着学生从不同角度去阅读这篇课文。第一个任务偏重于实用，需要从课文中提取关键信息来完成;第二个任务偏重于体验，需要从字里行间去体会、感受竹节人带给大家的乐趣;第三个任务偏重于叙事，需要把握住事情的前因后果和细节去讲述故事。

23、D. 黑白分明　心满意足下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(　)　　　　　A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。

24、阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。

25、别看他好像呆头呆脑似的，可他的脑子并不笨。

26、老师应该和那些呆头呆脑的男孩们好好谈一谈。

27、昼夜；颓然；提供；因素；猜测；抵御；沮丧；适当　　C　　D　　B　　B　　A　　D　　D　　(1)如果两个竹节人放在一起，那就是搏斗了。(2)一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。(3)故宫博物院不但是明清两代的皇宫。而且是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(4)小星星在夜空中眨着眼睛。(5)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？　　妈妈，我想每周三放学后踢一会儿足球。踢足球有助于身体健康，让身体素质提高。出去踢足球可以让自己的身体放松放松；不会耽误学习成绩；可以有助于困队合作的意识，增强伙伴之间的友谊。将能促使其行动迅速，视野开阔，反应敏捷，食量增大，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，头脑灵活，肌肉强壮。你就让我去吧。　　(1)观测；观察；观测；观察(2)1971；美；水手9号；火星；火星(3)火星上没有“运河”，也没有四季变化。(4)生命在火星上难以存在。　　(1)B(2)植物界的恐龙；植物活化石；公孙树；特殊含义(3)举例子；列数字；准确具体地说明银杏树的确是长寿的树种(4)A,B,D(5)不能删去。因为“大约”表示估计，银杏树历史久远，无法准确计算时间，只能说个大概。这体现了说明文语言表达的准确性。　　

28、                                                                         

29、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

30、 古代分科考选文武官吏后备人员的制度 ：～举。～甲。～第。登～。

31、叱咤风云 别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 化为乌有 虎视眈眈

32、看到警察拿出多样证物后，原本神色自如的嫌犯吓得呆若木鸡。 

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34、D. 金箍(gū)棒　嫦(cháng)娥　倾(qīng)角　纳(nà)鞋底下列四字词语中，结构不相同的一项是(　)　　　　　A. 呆头呆脑　 轻手轻脚

35、 (解释)：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

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38、造句：海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

39、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

40、③被审问时在法庭上述说事实   ④祭祀用的东西

41、他现在知道从这种恶孽里得不到什么好处，就是对他没头没脑地去协助的那些受苦人也没有好处。

42、造句：我的叔叔身材魁梧，穿上军装后更显得威风凛凛了。

43、(释义)：呆：呆板，不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。

44、呆头呆脑：呆：呆板，不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。

45、C. 废墟(xū)　培(péi)养　盔(huī)甲　后妃(fēi)

46、　　一个寒风凛冽的早晨，我和爸爸一同回故乡扫墓。到了下午，爸爸还没扫完，我只好一个人坐公交车回家。我走在小路上，边走便踢着路边的小石子，嘴里嘀咕着：“哼！又说要送我上晚修，现在连要送我回家都做不到。坐公交车就坐公交车，反正我又不是没坐过。”