既又造句

1、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

2、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。

3、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?

4、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

5、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

6、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

7、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

8、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。

9、的妹妹才三岁，她有一头乌黑发亮的头发，一双黑溜溜水灵灵的大眼睛，长长的像柳叶一样的眉毛。红红的脸蛋像红红的苹果，一笑起来有两个浅浅的酒窝，嘴巴很甜。她既淘气又温柔，很招人喜爱。

10、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！

11、　　春节是那么热闹、那么开心，既有全家的团圆又有朋友的相聚，既感受节日的喜庆，又能体会传统的习俗。

12、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。

13、《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。

14、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

15、我们追求既不远又不近，既不完全属于私人又不能完全国有，那就是股份制，使出资人是能够看得见的，能够数得过来的，如果对这个东西做个理论化的解释，我们称之为"资本社会化"。

16、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。

17、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

18、穷人不上网，既是穷的结果，又成了更穷的原因。

19、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

20、　　★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

21、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。

22、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

23、现在的父母既要当小孩的家长，又要当小孩的课外老师，真是辛苦了！

24、　　家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰如其分。

25、　　春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩

26、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

27、　　既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?

28、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

29、我爱我的祖国，既爱她壮丽秀美的河山、也爱她富饶辽阔的土地，甚至爱她暂时贫瘠的村庄和并不发达的城镇。

30、　　★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

31、　　树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

32、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案

33、　　★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

34、　　★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

35、　　姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。

36、　　同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。

37、既又造句时，因为是用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

38、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己的妈妈，这次看到了乌龟，他们心急地游过去，所以速度要快。“连忙”就是表示速度快、动作快。那你们觉得这里还能换成什么词？

39、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

40、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

41、下面，将老师对这个词的教学方法讲给大家参考，家长们平时就可以这样帮孩子拓展词语、积累词语。

42、　　用无线电,既可和上级取得联系,又可窃听敌人的情报,这才是一箭双雕的好主意。

43、●家乡的风俗作文家乡的风俗小学作文精选10篇

44、他既会唱歌，又会跳舞，甚至还会唱几句京剧。

45、⑤利用太阳能热水器，既可以节省能源，又可以保护环境。

46、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。

47、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

48、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。

49、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！

50、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

51、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

52、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。

53、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。

54、　　★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

55、我们是一名学生又是祖国的花朵，我们要好好学习。

56、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！ 　　

57、　　★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

58、空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊!

59、　　我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。

60、然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

61、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

62、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

63、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。　　

64、兰兰长的既美丽又可爱，性格既活泼又讨人喜欢。

65、要想当一个好学生 就必须做到既要思想进步 又要学习进步 既要身体健康 又要心理健康，以达到德、智、体、美全面发展的教育目标.

66、花一些时间，总会看清一些事。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。

67、月是故乡明，海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉，既忧伤则又欢喜。