举一反三造句

1、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。

2、可以使大家举一反活学活用。添加时请勿与原句重复。(举一反三造句)。

3、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

4、有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。(举一反三造句)。

5、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

6、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反汲取教训!

7、(示例)我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“举一反三”的效验。

8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

9、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？

10、了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

11、懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。

12、同时也达到举一反为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

13、(成语语法)：联合式;作定语、谓语、状语;含褒义;可活用作“举一反四”、“举一反十”等。

14、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

15、家里有空气炸锅的姐妹可以马住直接开始做哦～

16、(举一反三的反义词)：一窍不通、不求甚解、按部就班、囫囵吞枣、浅尝辄止、墨守成规;

17、(举一反三的近义词)：问牛知马、融会贯通、闻一知触类旁通;

18、空气炸锅用起来其实很灵活，不一定非要按照固定的菜谱去做，下面的菜谱很多大家都是可以举一反三的～～

19、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。

20、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反认真反思。

21、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。

22、举一反三：反，类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

23、   我想给大家留个作业，不知道大家有没有兴趣。语言学习就是需要不断的去练习。只背课文儿的那几句不行。所以我们要做的是先学会课文的这几句，再对它进行举一反变成自己的句型。大家可以在这篇课文后面留言，给我交作业。学习就是要把课本上的所学重复，再重复，直到变成自己的。

24、  前面我们已经学习了第二课的句型和单词。今天我们就把句型加上单词，举一反造句。

25、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

26、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

27、这首诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。字里行间，表现出时代的特征，离乱之痛和内心之忧熔于一炉，对月惆怅，忧叹愁思，而希望则寄托于不知“何时”的未来。

28、懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。

29、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。

30、诗词不是机械的模仿自然。诗格可以反映丰富多彩的社会生活，但不可以纤豪毕露，万象森列，把诗人所见到、所听到的一切，彻底充斥在诗中。明朝陆时雍《诗镜总论》说：“诗不患无景，而患景之烦。”也就是说，必须对所反映的对象加以取舍，或添或减，或藏或露，这样才能创造出引人入胜、耐人寻味的艺术境界。

31、(语法)：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

32、要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。

33、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。

34、　　香雾云鬟(huán)湿，清辉玉臂寒：写想象中妻独自久立，望月怀人的形象。香雾：雾本来没有香气，因为香气从涂有膏沐的云鬟中散发出来，所以说“香雾”。望月已久，雾深露重，故云鬟沾湿，玉臂生寒。