关于家庭教育名人名言

1、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。

2、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

3、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。

4、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

5、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

6、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

7、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

8、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

9、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

10、    管得过多的家长包办管得过细的家长监控管得过频的家长唠叨管得过死的家长霸道。

11、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。(关于家庭教育名人名言)。

12、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

13、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

14、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

15、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。　

16、向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。

17、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

19、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

20、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

21、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

22、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

23、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

24、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

25、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

26、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

27、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

28、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

29、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。

30、   说服教育。表扬激励。榜样示范。创设氛围。心理疏导。行为训练。批评惩罚。

31、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

32、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

33、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

34、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

35、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

36、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才，每个孩子都想做好孩子。要认为自己的孩子是好孩子。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。怎样和孩子交朋友？(1)倾听孩子的诉说。

37、亲子教育要向亲职教育转变。亲职教育是经以教育和学习的方式，而使父母成为称职父母的角色，并协助父母了解子女的身心发展需要，了解子女不适应的行为，与子女建立正向的亲子关系。它包括了父母的教育与父母对子女的教育两个方面。因此，亲职教育更体现了对父母的教育。

38、教育孩子首先不要输在家庭教育上。家庭是孩子的第一学校，也是终身学校。父母是孩子的第一教师。也是终身教师。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，孩子能否成材，家庭教育的基础一定要坚实。

39、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天

40、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

41、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

42、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

43、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

44、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

45、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

46、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

47、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

48、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

49、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

50、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

51、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

52、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

53、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

54、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

55、家庭教育要关注孩子的生命成长。孩子不是家长的私有财产，他具有自己独立的个性特征。家庭教育要建立在尊重孩子人格特征、遵循孩子身心发展规律、遵照科学的育儿方法的基础上，才能使孩子富有个性地发展，才能体现其生命质量。

56、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。

57、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

58、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

59、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

60、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

61、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

62、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

63、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

64、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁

65、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

66、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

67、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

68、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

69、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基