评价老师的话真实点

1、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

2、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。(评价老师的话真实点)。

3、如果这样的人说他能够代表“一线教师”，恐怕才真正会激起广大真正的一线教师的“公愤”。

4、不把孩子的学习成绩当做一切，孩子的情商培养也相当重要，此外，自理能力也是送给孩子的最好礼物！

5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6、这句话的语境：任六年级班主任期间，数学老师和我反映，我班孩子听不懂的题从来不问，弄得课没法往下进行。为此我召开了“勤学好问 方能成功”的主题班会，并于总结时说了这句话。此后，孩子们课上、课间、查宿舍时问问题的越来越多，成绩自然直线上升。

7、点评：教师是一种特殊的职业，教师的优秀往往体现在能教出优秀的学生。

8、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！

9、每个学生都有自己的性格、爱好和特长，老师写评语时可以针对学生的个性特点，做出客观的评价，为其指出可行的近期目标，这样才能真正发挥评语的导向功能。

10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

11、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

12、在写评语时，老师既要看学生的思想，又要看其行动；既要看学生在校内的表现，又要看字生在校外的表现；既要看学生的原有基础，又要看一个学期以来学生的发展情况。

13、班里的同学第一次见这场面，都害怕极了，一窝蜂跑出教室。

14、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。

15、是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

16、点评：不翻学生历史的老师，肯引领学生往前看的老师，肯定是好老师。

17、吴非曾建议我“脱离群众”(他对这四个字有特殊的解释)，他对我直言：“远离尘嚣也就远离市侩主义——说实话，和装作听不懂的人去说理，你就比他还要蠢。”

18、每个孩子都有自己的长处，也有自己的短处，所以。我们不用和别人攀比，只需和自己的昨天比，只要你肯努力，肯坚持，每天进步一点点，最后你会欣赏到属于自己美丽风景。

19、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

20、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！

21、最后，感谢大家一年来的支持与帮助，咱们虎年见！

22、的确，在这方面，我确实是个有点与众不同的妈妈。之所以与众不同，是因为对孩子心灵世界的深刻洞察告诉我：老师与父母是不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。特别是更加注重他人评价的女孩子，也许只是老师一个不经意的眼神，都会给她们带来长久而深远的伤害。

23、(2)如果你想采撷成功的浪花，就必须付出心血。一分耕耘，一分收获。只有充满求知欲，自己乐学善思，积极要求上进，你才能驶向理想的彼岸。人生之路充满荆棘，要你迎难而上去战胜。严以律己，超越自我吧，我们期待着你的精彩！

24、在你身边，有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。可“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，注意力不集中，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！

25、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。家长对老师评语老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

26、老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。