优秀语文教师格言

1、王迪，三(1)班班主任，毕业于安徽师范大学，学士学位。曾多次参加省级以上比赛并获奖，是一名优秀的一级运动员。从事教育行业已有6年，多次被评为县级“优秀指导教师”。“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”这是我的追求。

2、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦

4、语文是儿童的，语文是为了儿童的，语文只有融入儿童的精神世界才是有意义的。因此，语文必须从成人霸权中走出来，还儿童以发展语文素养的自主权。

5、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

6、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

7、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖(优秀语文教师格言)。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯

9、景书文，女，本科学历，高中政治老师，现任高中政史地组组长，从教12年来，坚持一线的教学工作，具有丰富的教学经验。

10、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚写的

11、学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。

12、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

13、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

14、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

15、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

16、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

17、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

18、但理想敌不过现实。工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。

19、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

20、以赤子的真心对待学生，以求知的热忱对待教学。正是因为这份原始的真实与热忱，我赢得了学生的接纳和信任。仍然记得，有一年，在小高考结束后，两个班平均每天6节课的教学任务让我声带撕裂，医生建议请假休息，但是临近期末考试，这个时候的我根本没有办法请假安心休息，于是，我依然坚持每天上课，有时实在说不出话就将要说的写在黑板上。我发现，学生在这段时间的学习也格外认真，课后还会给我塞纸条让我休息，给我塞金嗓子喉宝让我注意保护嗓子。每当我想起这段经历，心中涌起的都是深深的感动，这些感动的瞬间让我觉得这些就是我做教师最大的幸福。有人说，教学和心灵是一致的，没有一种伪装能瞒过课堂上所有的眼睛。因此，我一直牢记这份初心，时时勉励自己。

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

22、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

23、率真乐观的表情是我的标志，严谨细腻的风格是我的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门;精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。上届中考，我和我们班的孩子们一道，共同书写了这一学期的精彩。以后我会一如既往努力工作。

24、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

25、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

26、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

27、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

28、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

29、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

30、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

31、张蓉，六(6)班班主任。2013年担任班主任至今，多次被评为“优秀班主任”。所带班级班风好，凝聚力强，多次被评为县级“先进班集体”。

32、三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——春秋孔子《论语·述而》意思是三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

33、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

34、写作文的时候，在文中引用一些名言名句，是我们常见的写作技巧，用上这些话不仅显得文章有档次，还能显得自己博闻强识，为文章营造浓厚的文化底蕴。所以，有关名言名句之类的素材值得每个孩子背一背。那么，如何将这些名言名句植入自己的文章呢？相信很多家长和孩子都关心这个问题，小编老师就详细讲解一下。

35、　　可以解决的事情不用担心;不能解决的事情担心也没用。

36、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

38、  主要看其是否符合文章体裁的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主。除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文《他进步了》，要求夹叙夹议，本文是不是做到了。写说明文《芦苇》，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写。写散文《家乡赞》，要求记叙、议论、抒情相结合，文中结合得怎么样。

39、@蔡元培：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

40、安晓改，大学本科学历，中小学一级教师。从教19年来爱岗敬业，一直担任班主任工作，所带班级成绩显著，荣获“镇平县优秀班主任”、”镇平县课改先进个人”荣誉称号。参与南阳市课题《错误资源的科学利用》的研究。“爱生如己，教生如子”，以爱心、耐心浇灌，期待每一朵花儿绚丽绽放！

41、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的.学生。教师人生格言座右铭数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

42、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。

43、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

44、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

45、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

46、老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！

47、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

48、每一个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要用真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

49、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫

50、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

51、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

52、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

53、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷

54、学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。