触目伤怀的意思

1、C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。      D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。

2、爱憎分明；珍惜时间(勤奋努力)；勇于实践(勤于探索)。(意对即可)

3、梭罗于1845年在老家瓦尔登湖边建起一座木屋，自耕自食，写下《瓦尔登湖》。他在自然的安谧中寻找一种本真的生存状态，寻求一种更诗意的生活。他追求精神生活，关注灵魂的成长。

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5、(1)示例一:行人绕道,花草含笑。示例二:爱护花草,彰显文明。(触目伤怀的意思)。

6、你认为本文的观点对生活中的什么样的人会有非常大的触动？(1分)

7、到了正午还不到，这就是不讲信义；对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。(2分)

8、例句：看到家里的败落，他怎么能不触目伤怀呢？

9、徐伯珍,字文楚,东阳太末人也。伯珍少孤贫,学书无纸,常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出,漂溺宅舍,村邻皆奔走;伯珍累床而坐,诵书不辍。积十年,究寻经史,游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②,伯珍应召便退,如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义,伯珍训答,甚有条理,儒者宗之。

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11、(2)(苏秦)于是就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。

12、切不能用我们的沉重去凝固孩子们美丽的心灵!

13、C.这小圆孔约一英寸口径,周围一点儿土都没有。(列数字)

14、在教学《凡卡》一课时，我刻意设计并且营造一种十分悲怆的气氛，目的是让孩子们深切地感受旧俄国社会穷苦孩子悲惨的命运,激发学生对凡卡的同情和对沙皇黑暗统治的痛恨。

15、当前，全国都在治理大气污染，请你拟写一条宣传标语，至少用一种修辞。(2分)

16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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18、慢生活不是支持懒惰，更不是拖延时间，而是让人们在生活中达到平衡。

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20、                                  

21、B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(分类别)

22、(1)第    句有语病，修改意见：                              。

23、比喻、拟人(2分)，突出了春风和煦、温暖的特点(1分)。

24、这篇短文给了你哪些人生启示?请用自己的话回答。(4分)

25、(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。

26、B．“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。”其中“和”是连词，“如”是动词。

27、文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同？(3分)

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29、20(2分。每框1分，字数不超15字意思对即可)

30、女人说:“你看你。唉——”女人摇摇头,想说什么,但没说出来。

31、A.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。(作比较)

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33、表层含义:学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。

34、(出自)：明·薛己《医案·总论》：“一日皮死麻木不仁，二日肉死针刺不痛。”

35、画线句的环境描写突出了山村冬天的天气严寒,为下文写学生们雪中送炭做了铺垫,也衬托了学生们这种行为的感人。(言之有理即可)

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37、什么是“慢生活”？请用简洁的语言概括。(50字以内)(2分)

38、请写出本文题目《点燃一个冬天》的两层含义。(6分)

39、今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。

40、概括文章故事情节(字数在15字以内)。(2分)

41、文中的“他”是        ，绰号是         ，请你简要地写出原著中有关他的另一件故事：                  。

42、对学生关怀备至勤劳顾家理解丈夫(或:支持丈夫)(言之有理即可)

43、(举例造句)： 因得常哭于芸娘之墓，形单影只，备极凄凉。且偶经故居，伤心惨目。清·沈复《浮生六记·坎坷记愁》

44、出自柳永的《蝶恋花》，那么就让我无怨无悔地在相思中消瘦下去吧，为了你而憔悴老去也心甘情愿。

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47、墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的。

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49、答案不唯能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。(3分)

50、Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。

51、(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。             

52、这时,学生们又说:“老师,够你们烧了吗?不够我们继续烧,我们能烧。”

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54、敝帚自珍：比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜.

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56、答案:D解析:“触目伤怀”的意思是看到眼前的景物而引起内心的悲伤。D项中的解释不正确。

57、深层含义:                             

58、解析:“触目伤怀”的意思是看到眼前的景物而引起内心的悲伤。D项中的解释不正确。

59、例句：看着这些旧物，他触目伤怀，自然情无法自已。

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61、苏州园林讲究近景远景的层次。该段主要运用了举例子的说明方法。

62、(3)突然(4)去世解析:本题考查对文言实词“少”“书”“暴”“卒”的理解能力。这四个词都是使用率极高的实词。

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64、(3)山水暴出(　　　　)        

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66、⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

67、                                  

68、(2)故渔者歌曰:“　　　　　　　　　　,。” 

69、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的女儿。(根据理解，填写恰当的词语)(2分)

70、反义词：自愧不如 虚怀若谷 妄自菲薄 自暴自弃 自愧弗如 自惭形秽

71、③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我走去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。

72、要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不能出现真实的地名、校名及人名。

73、今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。