秋色宜人造句

1、南京中山陵秋色宜人，游人走在南京中山陵风景区的林间小路上。

2、   银杏叶黄痴醉秋，美景瞬间入眼眸。深秋翦风习习，满目黄灿落叶飘零，石阶木桥，一地黄花。触景生情，如经年别歌，虽情深绵长，终经不过季节流转。一曲扬柳依，千丝万缕迟迟行，轻吟离情别绪，阡陌黄花漫卷。时光清远，那一季清丽，已千妍逝水，红粉倾风。

3、时值国庆，秋高气爽，我们一家人一起去香山旅游。(秋色宜人造句)。

4、   徜徉秋日，在矿院林荫道上，让我们一起放飞心情，吟咏美妙的诗句吧！

5、出自南唐·李煜《虞美人》词:“春花秋月何时了，往事知多少。”

6、   仰起头，便发现头顶上是浓密的葡萄架，夏天一到，葡萄架上便挂满了一串串水晶球似的葡萄，晶莹剔透，煞是美丽。

7、前几日才觉金风送爽，落叶纷纷，四下一片秋色宜人的景象。

8、   老师低声嘟囔着走了过来。她的心弦绷得紧紧的，赶紧低下头看着那煞白的纸张及纸张上淡漠的字。

9、◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

10、峻青《秋色赋》：“我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。”

11、(出自)：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

12、到青峰山旅游那天，天空万里无云，正值秋高气爽之时，大家玩得十分开心。

13、   秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

14、秋——游——啦！终于出发啦！秋游，对孩子来说，就是好吃的零食，好玩的伙伴，好好的心情，瞧我们排着整齐的队伍出发啦！一路欢歌，一路笑语，我们小手牵小手，看这美丽的秋景。

15、九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。

16、(设计意图：老师在教学生写字时，先观察，接着跟老师范写，再临写。给足时间让学生去识字、写字，提高了学生的书写质量。)

17、赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池浓阴蔽日

18、秋高气肃(qiūgāoqìsù)：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。

19、秋天来了，在这个秋高气爽，大雁南飞的季节里，我们学校围墙边那一排的桂花树，米粒般大小的桂花张开了笑脸。

20、出自宋·张抡《醉落魄·咏秋》词之四：“秋高气肃，西风又拂盈盈菊。”

21、层林尽染一丛金黄一丛火红秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵。

22、不足之处：我们应该大胆、充分地挖掘生活中的语文课程资源，创造性地使用教材，进行创造性的语文教学活动，这样我们的语文课堂就会真正成为学生学习的乐园。

23、    “桂”谐音“贵”，有富贵吉祥之意，桂花不仅名字贵气，有“金桂”、“银桂”和“丹桂”。地位也很高贵，科考中举叫“蟾宫折桂”，子孙仕途昌达显贵为“兰桂齐芳”。但桂花却很少炫耀，静安一隅，默默绽放，不张扬、不争宠，独自美丽，无愧为“花中第一流”。

24、   走在矿区林荫小径上，桂花香时浓时淡、若有若无扑面而来，忍不住深深呼吸、持续寻觅。中秋前后，桂花开得正盛。在园林里，当玫瑰、海棠、白玉兰争奇斗艳、占尽春光，桂花甘为配角，安静躲在一隅，只在繁华落尽的秋悄然绽放。这份不哗众取宠的低调，着实惹人心疼。

25、   酿字为酒，饮风成诗，愿世间所有美好，都恰逢其时。在一去不复返的时光里，拥有朴素情感内在的富足，我们的人生自成风景。

26、秋天到了，秋高气爽，五谷丰登，瓜果飘香的。

27、秋风习习，夜变长；秋雨绵绵，问候忙；秋意深浓，要安康；秋分来到，别心慌；温馨贴士，来帮忙：喝多水添衣勤，早晚冷别着凉，保重身体心舒畅！

28、秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊

29、   同学们的目光都向她聚去。她好像呆子一般站在那一动不动。她觉得身边的一切都模糊了。她只知道：自己站起来了，并且将被这陌生老师大骂一顿。

30、造句：有春的春雨细腻，有夏的夏日炎炎，有秋的秋风萧瑟，还有冬的冬梅傲雪。

31、在文章的结尾，不要忘记抒发一下自己的思想感情，赞美一下所描写的景物。

32、气象学一般把秋季出现的第一次霜称做早霜或初霜，而把春季出现的最后一次霜称为晚霜或终霜。从终霜到初霜的间隔期，为无霜期。“霜”通常出现在秋冬春三个季节，霜降乃肇始者也。这里的“降”，取的是莅临、临幸，自兹以降之义。俗话也有说打霜的，打了霜的果蔬更香更甜。

33、我爱秋天，是因为秋天秋高气爽，不像春天潮湿、雨水多;因为秋天秋风习习，不像夏天烈日灼人;因为秋天硕果累累，在稻田里农夫们收割着麦子，脸上洋溢着丰收的`喜悦，不像冬天冰天雪地、寒风刺骨还有可怕的雪灾。

34、   远处的绿化带和白天相比变暗了，可是他们中好像又藏着什么，可能月就是一种神秘、温暖拥有一切能表达感情的事物。

35、秋高气爽，丹桂飘香，秋姑娘带着凉爽的秋风款款而来。

36、金风送爽(jīnfēngsòngshuǎng)：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。 

37、   江岸的轮廓越来越清晰，朦胧的江水也变得分明起来。望向天空，一盏盏孔明灯飞向天空，本来让人感到硬朗的黑色天空也因此温暖起来。残月在眼中渐渐长圆了，也许这样的淡黄色就是我眼中的家的颜色圆月就是团圆，一家人幸福的生活在一起。

38、人教PEP版四年级英语下册单词汇总+音频听力

39、(出处)元·马致远《汉宫秋》第四折:“见被你冷落了潇湘暮景，更打动我边塞离情。还说甚雁过留声，那堪更瑶阶夜永，嫌杀月儿明！” 

40、 一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词，“忠”有忠诚的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。又如“艰难险阻”一词，“艰难”是困难，“险阻”是险恶有阻碍的意思，“艰难险阻”就可以理解为困难险恶。运用组合法理解词语时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如“爱不释手”中的“释”应该是放下，如果错误地理解为解释的话，那么合起来理解这个词语的意思就会让人莫名其妙了。

41、碧空   落日   缤纷   凉风   霜雾

42、接下来几天，全省的天气甚至全国大部分的天气都是秋色宜人，阳光正好，正是出游好时光。

43、“在秋天，水和蓝天一样的清凉。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。”

44、   “谁往楼下丢纸了？”老师提高了音调。

45、就说眼下这霜降，两个汉字，一平一仄，用得是何其好、何等的大胆啊！没有饱蘸天地山河的苍茫云烟，是断不能郁郁乎文哉，敢如此遣词造句的。

46、当你走进植物走廊，首先映入眼帘的是一行高大的木瓜树，每当秋天来临，树上就结满了一个个金黄色的小木瓜，它们如同一个个可爱的小娃娃，在叶子间和你捉迷藏呢！

47、金色的十月，秋高气爽，我和爸爸漫步在小区的公园，观赏金秋的树叶。

48、夕阳西下，落日的余辉射向死气沉沉的乌云，如同灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋，整片天空霎时间明亮了起来。

49、层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。

50、秋高气爽的日子里，橘子洲头的景色也是同样迷人。